“шағын жинакталған мектеп

Шағын кешенді мектептердің ерекшелігі мұғалімге бірнеше 
пәнді катар жүргізуге, кейде мұның үстіне мектепті баскару міндет- 
терін де коса аткаруга тура келеді. Шагын кешенді мектептер бас- 
тауыш, негізгі жэне жоғарғы болып үшке бөлінеді.
Қазакстан Республикасы Үкіметінің 25 ақпандағы 2000 жылғы 
№ 300 каулысына сәйкес шагын кешенді мектепті үйымдастыруда 
камтылатын окушы саны былайша белгіленген:
1) 5 жэне одан да жоғары бала болса - бастауыш саты;
2) 41- ден жоғары оқушы болса - бастауыш және негізгі саты;
3) 81-ден жогары окушы болса - жалпы орта білім беретін оку 
мекемесі.
Шағынкешенді мектептерде білім беру Қазакстан Республика- 
сынын мемлекеттік жалпы орта білім стандарттарына, базистік оку 
жоспары мен бағдарламаларына сэйкес жүргізіледі.
XXI 
ғасырдың басында Қазакстан Республикасы білім беру 
жүйесін элемдік білім кеңістігіне қосу үлттык экономикалык даму 
үдерісінің негізінде іске асырылды. Республиканың жалпы орта білім 
беру жүйесін 12 жылдык әлемдік біпім кеңістігіне сэйкестендіре оты- 
рып көшіру негізгі реформалардың бірі болып отыр.
Қазакстандағы жалпы орта білім беру жүйесінің 12 жылдык 
мектеп жүйесіне көшуі бүгінгі элемдік білім кеңістігіне енудің бір- 
ден-бір жолы болып табылады. Әлемдік деңгейде білім беру жүйесіне 
зер салатын болсак, білім беру жүйесі 12 жэне 13 жылдыктан түрады. 
Мысалы, Ұлыбританияда 12-13 жыл, Франция, Испания, Польша, 
Жапонияда - 12 жылдық, Италия, Швеция, Германияда - 13 жылдык 
білім беру жүйесі бойынша білім беріледі.
Еуропалык кеңес қабылдаған декларацияда элемдік орта білім 
беру жүйесі 12 жылдық білім беруді камтамасыз етуді көздеп отыр. 
Егер кейбір елдерде орта білім беру 12 жылдан кем болса, онда білімді 
жоғары білім беру жүйесінде толықтыруды кажет етеді. Жалпы орта 
білім берудің күрылымы - бастауыш (1-4 сынып), негізгі (5-9 сынып), 
жоғары (10-11,12) сынып. Жалпы білім беретін 12 жылдық мектепте 
түлғаның білім, білік жэне дағдыларын қалыптастырумен катар, кәсіби 
бейімділікті қапыптастыру басты орын алады.
Қазакстан Республикасы білім беру жүйесіндегі интеграциялык 
үдерістердің мақсаттары жоғары білім алуға мүмкіндік берудің алғы 
шарты ретінде 12-13 жылдық мектептегі оқыту жүйесіне көшу; оқу 
мерзімі 4 жыл жэне квалификациясы еңбек нарыгы сүранысын кана- 
гаттандыратын және әрі қарай білім алуды жалгастыруға жарайтын 
“бакалавр” дәрежесі бар жоғары білім беру; “магистр” жэне “доктор” 
дәрежелері бар білім беру; барлык үлттық жоғары білім беру жүйе- 
леріне Еигореап Сгеёіі ТгапзГег Зузіет (ЕСТ8) есептік бірлік жүйесін 
немесе қайта есептеу, жинақтау функцияларын қамтамасыз ететін жә-
20

не шетелде оқытудың академиялық талап тұрғысынан мойындалуына 
кепілдік беретін біріккен жүйе аркылы білім беру.
Халыкарапық білім кеністігінде жоғары білім бойынша кредит- 
тік оқытудың іргелі жүйелері бар. Олар: Еуропалық жүйе - Е8Т8, аме- 
рикандық жүйе - 4 3 0 8 , британдық жүйе - САТ8, Азия мемлекет- 
терінде жэне Тынык мүхиты кеңістігіндегі жүйе - ІІСТ8. Қазақстанда 
білім жүйесін негізінен Еуропалық кредитгік жүйеге /Е8Т8/ енудің 
алгашкы қадамдары іске асты. Еуропалық кредиттік жүйе бойынша 
Еуропадагы Ұлыбритания, Франция, Испания, Германия, Италия т.б. 
іргелі мемлекеттерде білім беріледі.
Қазақстан Республикасы Білім және гылым министрлігі ұсынган 
кредиттік оқыту жүйесі - білім беру жүйесінің Лиссабондык конвен- 
цияның (1997) жэне Болон декларациясының (1999) Ережелерінің не- 
гізгі ұстанымдарын басшьшыққа алып жасалынды. Қазақстан Респуб- 
лнкасы алдына қойған негізгі мақсаты - кредиттік оқытудың Еуропа- 
лық жүйе (Е8Т8) негізінде білім беру. Әлемдегі 1200 ден аса универ- 
ситетте жогары білім беру Еуропапық кредиттік оқыту жүйесі негі- 
зінде іске асырылады.
Өзін-өзі бакылауға арналган сұрактар
1. Қазіргі кездегі білім берудін 4 аспектісі өзара калай байланыскан?
2. Білім беру кұндылыгы кандай компоненттер арқылы сипаттапады?
3. Қазіргі педагогикалық парадигманың негізгі ерекшеліктері неде?
4. Білім берудің өзгеруіне эсер ететін кандай негізгі факторлар бар?
5. Кәсіби-педагогикалық құзіреттіліктің мэні неде?
2 тақы ры п. ПЕДАГОГИКАЛЫҚ КӘСШ ПЕН ІС-ӘРЕКЕТТІҢ 
ЖАЛПЫ СИПАТТАМАСЫ

жүктеу 5,09 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: