ПОӘК 042-05-14-5-05.3/01-2012.
|
_____ 2012 жылғы
№3 басылым
|
беттің беті
|
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
ШӘКӘРІМ АТЫНДАҒЫ СЕМЕЙ МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ
|
3-деңгейлі CМЖ
құжаты
|
ПОӘК
|
ПОӘК 042-05-14-5-05.3/01-2012.
|
«Түркітану негіздері» пәнінің оқытушыға арналған жұмыс бағдарламасы
|
_____ 2012 жылғы
№3 басылым
|
5В020500 «Филология: қазақ тілі» мамандығына арналған
«Түркі филологиясына кіріспе» пәнінің
ОҚУ- ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ
ОҚЫТУШЫҒА АРНАЛҒАН ПӘННІҢ ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ
СЕМЕЙ
2015
КІРІСПЕ
1 ҚҰРАСТЫРҒАН:
Семей қаласының Шәкәрім атындағы мемлекеттік университетінің қазақ тілінің теориясы мен әдістемесі
кафедрасының профессоры, ф.ғ.к. Қинаят Шаяхметұлы
2 КЕЛІСІЛДІ
2.1 Қазақ тілінің теориясы мен әдістемесі кфедрасының отырысында қаралып, талқыланды.
Хаттама №___ «___» ___________2015жыл.
Кафедра меңгерушісі: _______________ Мұқанова Қ.Қ.
2.2 Филология факультетінің оқу- әдістемелік бюросында талқыланып, бекітілді.
Хаттама №___ «___» ___________2015 жыл.
ОӘБ төрайымы_________________ Мұқанова Қ.Қ.
2.3 Филология факультетінің Ғылыми кеңесінде бекітілді.
Хаттама №___ «___» ___________2015 жыл.
Төраға________________Қадыров А.Қ.
3 БЕКІТІЛДІ
Университеттің оқу-әдістемелік бюросында бекітілді.
Хаттама №___ «___» ___________2015 жыл.
Оқу жұмысы жөніндегі проректор_________________ Искакова Г.К.
4 2015 ж. «____» __________ шыққан ПОӘК-нің
№ 3 БАСЫЛЫМЫ
Мазмұны
1. Қолданыс аясы
2. Нормативтік сілтемелер
3. Жалпы ережелер
4. Оқытушыға арналған жұмыс бағдарламасының мазмұны
5. СӨЖ-ның тақырыптары
6. Пәннің оқу-әдістемелік картасы
7. Оқу-әдістемелік әдебиеттермен қамтамасыз етілу картасы
8. Әдебиеттер
1 ҚОЛДАНУ АЯСЫ
ПОӘК түркі филологиясына кіріспе пәні шығыстану ғылымының бір саласы, қазіргі және көне түркі халықтарының тілін, рухани және материалдық мәдениетін, тарихын, әдебиетін тексеруші дербес ғылым саласы екендігін және түркі тілдерін, түркі жазба ескерткіштерін зерттеудегі түркологияның алатын орнын филолог студенттерге ғылыми негізде меңгертуді мақсат етеді.
2 НОРМАТИВТІК СІЛТЕМЕЛЕР
Осы «Түркі филологиясына кіріспе» пәнінің оқытушыға арналған жұмыс бағдарламасы берілген пән бойынша оқу үрдісін ұйымдастырудың тәртібін төмендегі нормативтік құжаттар негізінде жүзеге асырады:
- 050205(11) «Филология: қазақ филологиясы» мамандығының 3.08.275-2006 бекітілген ҚР МЖМБС мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты;
- СТУ 042-РГКП-СГУ-8-2007 Пәндердің оқу-әдістемелік кешендерін әзірлеуге және ресімдеуге қойылатын жалпы талаптар университет стандарты;
- ДП 042-08.10.12-2007 «Пәннің оқу-әдістемелік кешенінің мазмұны мен құрылымы» құжаттық іс-жосығы.
3. ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕР
3.1.Пәннің қысқаша мазмұны
«Түркі филологиясына кіріспе» пәнінің мақсаты –студенттерге түркология дегеніміз – шығыстану ғылымының бір саласы, қазіргі және көне түркі халықтарының тілін, рухани және материалдык мәдениетін, тарихын, әдебиетін тексеруші дербес ғылым саласы екендігін және түркі тілдерін, түркі жазба ескерткіштерін зерттеудегі түркологияның алатын орнын түсіндіру.
3.2. Курстын мақсаты – студенттерге түркі тілдерінің зерттелуі мен дамуы, қалыптасуы жайынан түсінік беру; түркологияның негізгі проблемалары және оның қазіргі міндеттерімен таныстыру. Бұл курсты тыңдаушылар түркі тобына қандай халықтар мен тілдер жататыны, ондағы ірі тілдердің (не тілдік топтардың) өзіндік ерекшеліктері мен қалыптасуы жөнінде мағлұмат алуға тиісті.
3.3. Курстың міндеті – студенттер бойына қазак тілінің тарихы оның тайпалық тілдерден халық тілі, одан ұлт тілі болып қалыптасуы – туыс түркі тілдерінің тарихымен тікелей байланыстылығы жайлы сенімді көзқарас қалыптастыру.
3.4.Курстың соңында студент мыналарды білуі керек:
- Түркология ғылымының өзекті мәселелерін білуі керек;
- Алған білімдерін практикада қолдана білу;
- Тілді талдаудың негізгі әдістерін меңгеру керек;
- Теориялық талдау жасай алу;
- Түркі тілдері тарихының даму және қалыптасу сатылары, бағыттары және концепция мәселелерін түсіну;
- Өзіндік пікір айта алу;
- Негізделген және қалыптасқан теориялық білімдерін жинақтай білу.
3.5. Пән пререквизиті:
Тіл біліміне кіріспе
Тарих
Қазіргі қазақ тілі
Ежелгі дәуір әдебиеті
3.6. Пәндік постреквизит:
Қазіргі қазақ тілі пәні;
Салыстырмалы тарихи грамматика;
Қазақ әдебиетінің тарихы
Көне түркі тілі
1 Кесте – Оқу жұмыс жоспарынан көшірме
Курс
|
семе стр
|
кредит
|
Дәріс
|
Семинар
|
ОСӨЖ
|
СӨЖ
|
барлығы
|
Бакылау түрі
|
1
|
1
|
2
|
15
|
15
|
30
|
30
|
90
|
емтихан
|
4 ОҚЫТУШЫҒА АРНАЛҒАН ПӘННІҢ ОҚУ ЖҰМЫС ЖОСПАРЫНЫҢ МАЗМҰНЫ
Кесте – Пәннің мазмұны. Сағаттарды сабақ түріне шағу.
Тақырыптардың атауы мен мазмұны
|
Сағат саны
|
Әдебиеттер
|
1
|
2
|
3
|
Дәріс сабақтары
|
1. Түркология пәні. Түркі тілдері туралы мәлімет.
Түркі халықтары мен тілдері жөнінде алғашкы мәлімет Ресейде көне заманнан (Хғ.) белгілі екені. Мұның өзі ең алдымен мемлекеттік, дипломатиялық қарым-қатынас, сауда жасау мақсатында көрші отырған түркі тайпаларының тілін іс жүзінде үйренуден басталғаны. Бірақ ол кезде түркі тілдерінің жүйелі түрде зерттелмегені.
|
1
|
1; 2; 3.
|
2. ХҮШ ғ. І-ІІ ж. басты зерттеулер.
ХҮІІІ ғ. 1,2-жарт. түркі тілдері лексикасын салыстыра зерттеуге, оқу орындарында шығыс тілдерінің оқытылуына мән беріле бастауы. Осыған байланысты түркі тілдерінің алғашқы практикалық грамматикаларының жасалуы, ХҮШ ғ. 2-жарт. басты зерттеулер, салыстырмалы сөздіктер, тіл тарихын зерттеу; олардың кейбіреулерінің өз бағасын әлі де жоймағаны.
|
1
|
1; 2; 3.
|
3. XIX ғ. І-ІІ жарт. түркі тілдерінің университеттер мен академия тарапынан зерттелуі.
Мәскеу, Петербург, Қазанда түркі тілдерін зерттейтін орталықтардың, мектептердің қалыптасқаны. Түркі тілдерін теориялық жағынан зерттеу ғылыми жүйеге түсіп, академиялық бағыт алғаны, елеулі тілдік зерттеулер, грамматикалық, күрделі сөздіктер пайда болғаны.
|
1
|
4;5;6.
|
4. Кеңес дәуірінде түркі тілдерінің зерттелуі.
Кеңес дәуірінде түркология ғылымының түркі халықтарының тілін, тарихын, этнографиясын, ауыз әдебиетін т.б. зерттейтін салаларға жіктеліп дами түсуі. Жалпы түркі
тілдеріне тән мәселелерді аса көрнекті кеңес түркологтары А.Н.Самойлович, С.Е.Малов, Н.А.Баскаков т.б. еңбектерінің мәні.
|
1
|
4;5;6.
|
5. Салыстырмалы - тарихи зерттеу.
Түркі тілдерін салыстыра зерттеудегі орта ғасыр филолог ғалымы М.Қашқари (ХІғ.) сөздігінің мәні. Осы сарындас басқа да еңбектердің, араб ғалымдары зерттеулерінің мазмұнына қысқаша шолу.
|
1
|
5;6;7.
|
6. Салыстырмалы тарихи зерттеу. ХҮШ-ХІХ ғғ. Европа, Ресей ғалымдарының зерттеулері.
С-Т зерттеудің Европада ХҮШ-ХІХ ғғ. туа бастағаны. Ф.И.Табберт-Страленберг, В.Шот, М.А.Кастрен т.б. зерттеулері. Ресейде ХҮІІІ ғ. жасалған алғашқы «Салыстырмалы сөздіктің», А.Казембек, И.Н.Березин зерттеулерінің мәні.
|
1
|
2;5;6;7.
|
7. Түркі тілдерінін дамуы мен қалыптасу кезеңдері. Алтай, Хұн дәуірлері.
Түркі тілдерінің пайда болу проблемасын зерттеудің, оларды топтастырудың, жіктеудің негізгі дәуірлері. Алтай дәуірінде түркі, монғол, тунгус-маньчжур тілдерінін бір-бірінен әлі толық ажырамағаны. Біздің заманымыздан бұрынғы III ғасыр мен б.з. ІҮ ғ. аралығындағы Хұн дәуірі.
|
2
|
9;10;12.
|
8. Түркі тілдерінің қалыптасу кезеңдері. Көне түркі дәуірі, Орта ғасыр дәуірі.
Көне түркі дәуірінде түркі, монғол тілдерінің толық жіктеліп, өз ішінен үш кезеңге бөлінгені. ҮІ-ҮІІІ ғғ. Орхон-Енесей ескерткіштеріндегі, ІХ-Х ғғ. көне ұйғыр жазуындағы көне түркі тілдерін сипаттайтын элементтер. Орта ғасыр – қазіргі түркі тілдерінің қалыптасып болған дәуірі. Орта ғасыр шығармалары.
|
2
|
2;3;4; 10;12.
|
9. Түркі тілдерін топтастырудың, жіктеудің негізгі дәуірлері. Жаңа түркі дәуірі. Түркі тілдері дамуындағы ең жаңа дәуір.
Бұл дәуірде қазіргі түркі халықтары мен тілдері бұрынғыдан әрі жіктелу нәтижесінде түгелдей қалыптасып болғаны. Түркі тілдері мен орыс тілі арасындағы өзара қарым-қатынас- тың арта түскені. Жаңа әдеби тілдер, ұлттық тілдер жасалғандығы, олардың грамматикалық құрылысы жетіліп, сөздік құрамы байығаны, жаңа жазу үлгісінің қалыптасқаны.
|
2
|
8;9;10.
|
10. Түркі тілдерінің классификациясын жасаудың маңызы. Жетістік - кемістіктері.
Түркі тілдерін топтастыру, жіктеу жайында арнаулы ғылыми зерттеулер негізінен XIX ғ. басталатыны.
Н.Ф.Катанов, В.В.Радлов, Н.И.Ильминский, А.Н.Самойлович т.б. классификациялары, олардың жасалу принциптері. Бұл классификациялар бойынша қазақ тілінің алатын орнын ашып көрсету.
|
1
|
4;5;6;8;9.
|
11. Н.А.Баскаков классификациясы. Түркі тілдерінің батыс және шығыс хұн саласы, оған кіретін негізгі тілдерге шолу жасау.
Түркі тілдерінің классификациясын жасағанда олардың грамматикалық құрылысы, фонетикалық жүйесі және сөздік құрамы мен қатар тарихи даму процесі де ескерілуі қажеттігі. Н.А.Баскаков тарапынан ұсыныналған соңғы классификацияның мәні.
|
1
|
6;8;9;10.
|
12. Қазіргі түркі тілдері бойынша қысқаша мәлімет.
|
1
|
11;12;13.
|
Барлығы
|
15
|
|
Тәжірбиелік сабақтар
|
1. Түркология пәні.
Түркі тілдері туралы мәлімет.
|
1
|
1. Қайдар, М.Оразов.
Түркітануға кіріспе.
2.Отар Әлі Бүркіт. Түркітану. 2004.
|
2. Түркі тілдерінің зерттелу жайы. ХVІІІ ғ: І-ІІ жарт. басты зерттеулер.
|
1
|
Ә.Қайдар, М.Оразов.
Түркітануға кіріспе.
Отар Әлі Бүркіт. Түркітану.
|
3. ХIХ ғ. І-ІІ жарт. баска шығыс тілдерінін қатарында түркі тілдерінің университеттер мен академия тарапынан зерттелуі.
|
1
|
1.Ә.Қайдар, М.Оразов.
Түркітануға кіріспе.
2.Отар Әлі Бүркіт. Түркітану.
|
4. Кеңес дәуірінде түркі тілдерінің зерттелуіндегі жетістіктер. Түркі тілдеріне тән мәселелерді зерттеудегі кеңес түркологтары енбектерінің мәні.
|
1
|
1.Ә.Қайдар, М.Оразов.
Түркітануға кіріспе.
2.Отар Әлі Бүркіт. Түркітану.
|
5. Түркі тілдерінің тарихын сол тілдерде сөйлейтін халықтар тарихымен салыстыра зерттеу. Түркі тілдерін салыстыра зерттеудегі орта ғасыр ғалымдарынын енбектері.
|
1
|
1.Ә.Қайдар, М.Оразов.
Түркітануға кіріспе.
2.Отар Әлі Бүркіт. Түркітану.
|
6. Түркі тілдерін салыстырмалы-тарихи әдіспен зерттеу. ХҮШ- XIX ғғ.. Европа, Ресей ғалымдарының зерттеулері. Түркі тілдерінің құрылысын салыстыра зерттеуде орыс ғалымдары еңбектерінің мәні.
|
1
|
1.Ә.Қайдар, М.Оразов.
Түркітануға кіріспе.
2.Отар Әлі Бүркіт. Түркітану.
|
7.Түркі тілдерінің дамуы мен қалыптасуы. Түркі тілдерінің дамуы мен қалыптасу кезеңдері. Алтай, Хұн дәуірлері.
|
2
|
1.Ә.Қайдар, М.Оразов.
Түркітануға кіріспе.
2.Отар Әлі Бүркіт. Түркітану.
|
8. Түркі тілдерінің дамуы мен қалыптасу кезендері. Көне түркі дәуірі, Орта ғасырлык дәуір.
|
2
|
1.Ә.Қоңыратбаев. Т.Қоңыратбаев. Көне мәдениет жазбалары.
2.Ғ.Айдаров. Орхон ескерткіштерінің тілі.
|
9. Түркі тілдерінін пайда болу проблемасын зерттеудің, оларды топтастырудың, жіктеудің негізгі дәуірлері. Жаңа түркі дәуірі. Түркі тілдері дамуындағы ең жаңа дәуір.
|
2
|
1.Ә.Қайдар, М.Оразов.
Түркітануға кіріспе.
2.Отар Әлі Бүркіт. Түркітану.
|
10. Түркі тілдерінің классификациясы. Орыс, Европа ғалымдарының классификациясы. Н.А.Баскаков классификациясы. Түркі тілдерінің батыс және шығыс хун саласы, оған кіретін негізгі тілдерге шолу жасау.
|
2
|
1.Ә.Қайдар, М.Оразов.
Түркітануға кіріспе.
2.Отар Әлі Бүркіт. Түркітану
|
11. Қазіргі түркі тілдері бойынша қысқаша мәлімет.
|
1
|
Т.Р.Қордабаев. Түркология және қазақ тіл білімі.
|
Барлығы
|
15 сағат
|
|
5 Студенттердің өздік жұмыс тақырыптары
5.1. Түркітануға байланысты алғашқы зерттеулер
5.2. Орыс ғалымдарының түркітануға байланысты зерттеулері
5.3. XX ғасырдағы түркітану тарихы
5.4. Түркі тілдерін салыстырмалы-тарихи тәсілмен зерттеу
5.5. Салыстырмалы-тарихи зерттеулерге қойылатын талаптар
5.6. Салыстырмалы-тарихи фонетика, грамматика, лексика
5.7. Түркі тілдерінің дамуы мен қалыптасу кезеңдері
5.8. Түркі тілдерінің жіктелуі
Реферат тақырыптары
1. В.В.Радлов және түркология
2. М.Қашқари «Диуани лүғат ат түрік» сөздігі
3. Қазақ тілінің қалыптасу тарихы
4. Руникалық көне түркі жазба ескерткіштері
5. Түркітанушы қазақ ға-лымдарының еңбектері
6 ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КАРТАСЫ
3-Кесте Пәннің оқу-әдістемелік картасы
Дәріс сабағының
тақырыбы
|
Семинар сабағының тақырыбы
|
Көрнекі құралдар, плакаттар, лаборатория-лық стендтер
|
Өз бетімен дайындалу сұрақтары
|
Бақылау түрі
|
1
|
2
|
4
|
5
|
6
|
1. Түркология пәні.
Түркі тілдері туралы мәлімет.
|
1. Түркология пәні.
Түркі тілдері туралы мәлімет. «Түркі» термині.
|
Дәріс тезисі, слайд
|
Сөздіктермен жұмыс
|
Жазбаша, ауызша
|
2. Түркі тілдерінің зерттелу жайы. ХVІІІ ғ: І-ІІ жарт. басты зерттеулер.
|
2. Түркі тілдерінің зерттелу жайы. ХVІІІ ғ: І-ІІ жарт. басты зерттеулер.
|
Дәріс тезисі, слайд түрінде кесте
|
Тілдік таңбаларға сипаттама беру
|
Жазбаша, ауызша
|
3. ХIХ ғ. І-ІІ жарт. басқа шығыс тілдерінің қатарында түркі тілдерінің университеттер мен академия тарапынан зерттелуі.
|
3. ХIХ ғ. І-ІІ жарт. баска шығыс тілдерінін қатарында түркі тілдерінің университеттер мен академия тарапынан зерттелуі.
|
Дәріс тезисі, таблицалар мен түркітанушыларды интернеттен қарау
|
Сөздіктермен жұмыс
|
Жазбаша
|
4. Кеңес дәуірінде түркі тілдерінің зерттелуіндегі жетістіктер. Түркі тілдеріне тән мәселелерді зерттеудегі кеңес түркологтары еңбектерінің мәні.
|
4. Кеңес дәуірінде түркі тілдерінің зерттелуіндегі жетістіктер. Түркі тілдеріне тән мәселелерді зерттеудегі кеңес түркологтары еңбектерінің мәні.
|
Дәріс тезисі, интернетпен жұмыс
|
Тілдік таңбаларға сипаттама беру
|
Ауызша
|
5. Түркі тілдерінің тарихын сол тілдерде сөйлейтін халықтар тарихымен салыстыра зерттеу. Түркі тілдерін салыстыра зерттеудегі орта ғасыр ғалымдарының енбектері.
|
5. Түркі тілдерінің тарихын сол тілдерде сөйлейтін халықтар тарихымен салыстыра зерттеу. Түркі тілдерін салыстыра зерттеудегі орта ғасыр ғалымдарының еңбектері.
|
Дәріс тезисі, интернет жүйесімен жұмыс
|
Тілдік таңбаларға сипаттама беру
|
Ауызша
|
6. Түркі тілдерін салыстырмалы зерттеу ХҮШ- XIX ғғ.. Европа, Ресей ғалымдарының зерттеулері. Түркі тілдерінің кұрылысын салыстыра зерттеуде орыс ғалымдары еңбектерінің мәні.
|
6. Түркі тілдерін
салыстырмалы зерттеу. ХҮШ- XIX ғғ.. Европа, Ресей ғалымдарының зерттеулері. Түркі тілдерінің құрылысын салыстыра зерттеуде орыс ғалымдары еңбектерінің мәні.
|
Дәріс тезисі, түрді-түсті суреттер слайд негізінде
|
Тілдік таңбаларға сипаттама беру
|
Ауызша
|
7. Түркі тілдерінің дамуы мен қалыптасу кезеңдері. Алтай, Хұн дәуірлері
|
7. Түркі тілдерінің дамуы мен қалыптасу кезеңдері. Алтай, Хұн дәуірлері.
|
Дәріс тезисі, интернет желісі, слайдпен жұмыс
|
Сөздіктермен жұмыс, кестемен жұмыс.
|
Жазбаша
|
8. Түркі тілдерінің дамуы мен қалыптасу кезендері. Көне түркі дәуірі, Орта ғасырлык дәуір.
|
8. Түркі тілдерінің дамуы мен қалыптасу кезендері. Көне түркі дәуірі, Орта ғасырлык дәуір.
|
Дәріс тезисі интернет желісі, слайдпен жұмыс
|
Сөздіктермен жұмыс
|
Жазбаша
|
9. Түркі тілдерінін пайда болу проблемасын зерттеудің, оларды топтастырудың, жіктеудің негізгі дәуірлері. Жаңа түркі дәуірі. Түркі тілдері дамуындағы ең жаңа дәуір.
|
9. Түркі тілдерінін пайда болу проблемасын зерттеудің, оларды топтастырудың, жіктеудің негізгі дәуірлері. Жаңа түркі дәуірі. Түркі тілдері дамуындағы ең жаңа дәуір.
|
Дәріс тезисі интернет желісі, слайдпен жұмыс
|
Тілдік таңбаларға сипаттама беру
|
Ауызша
|
10. Түркі тілдерінің классификациясы. Орыс, Европа ғалымдарының классификациясы. Н.А.Баскаков классификациясы. Түркі тілдерінің батыс және шығыс хун саласы, оған кіретін негізгі тілдерге шолу жасау.
Қазіргі түркі тілдері бойынша қысқаша мәлімет.
|
10. Түркі тілдерінің классификациясы. Орыс, Европа ғалымдарының классификациясы. Н.А.Баскаков классификациясы. Түркі тілдерінің батыс және шығыс хун саласы, оған кіретін негізгі тілдерге шолу жасау. Қазіргі түркі тілдері бойынша қысқаша мәлімет.
|
Дәріс тезисі, әр түрлі кестелер слайд түрінде
|
Тілдік таңбаларға сипаттама беру
|
Ауызша
|
7 ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ӘДЕБИЕТТЕРМЕН ҚАМТАМАСЫЗ ЕТІЛУ КАРТАСЫ
4-Кесте Оқу-әдістемелік әдебиеттермен қамтамасыз етілу картасы
Оқулықтардың, оқу құралдарының атауы
|
Саны
|
Студенттердің саны
|
Қамтамасыз ету пайызы
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1.Ә.Қайдар, М.Оразбаев.
Түркітануға кіріспе
|
6
|
14
|
50%
|
2. Қордабаев Т. Түркология және қазақ тіл білімі.
|
4
|
14
|
40%
|
3.О.Бүркіт. Түркітану.
|
1
|
14
|
10%
|
4.Ғ.Айдаров. Тоныкөк ескерткішінің тілі.
|
1
|
14
|
10%
|
5.Ә.Қоңыратбаев, Т.Қоңыратбаев. Түркология және қазақ тіл білімі.
|
1
|
14
|
10%
|
6. А.Аманжолов. Түркі филологиясы және жазу тарихы Алм: Санат, 1996 ж.
|
1
|
14
|
10%
|
8. Пайдаланылатын негізгі әдебиеттер:
8.1 Ә.Қайдар, М.Оразов. Түркітануға кіріспе. Алм.: Арыс, 2004ж.
8.2 І.Кеңесбаев. Қазақ тіл білімі туралы зерттеулер. Алм.: 1987 ж.
8.3 А.Аманжолов. Түркі филологиясы және жазу тарихы Алм: Санат, 1996 ж.
8.4 Т.Қордабаев. Түркология және қазақ тіл білімі. Қарағанды: 1992 ж.
8.5 Т.Қордабаев. Қазақ тіл білімінің қалыптасуы, даму жолдары. Алм: Рауан, 1995 ж.
8.6 Ғ.Айдаров. Орхон ескерткіштерінің тексі. Алм: Ғылым, 1990 ж.
8.7 М.Қашқари. Түбі бір түркі тілі. Алм: Ана тілі, 1993 ж.
8.8 Ғ.Мұсабаев. Қазақ тілі тарихынан. Алм: 1988 ж.
8.9 Н.А.Баскаков. Введение в изучение тюрских языков. М: 1969г.
8.10 Ғ.Айдаров. Күлтегін ескерткіші. Алм: 1995 ж.
8.11 Ғ.Айдаров. Көне ұйғыр жазба ескерткіштерінің тілі. Алм: 1991 ж.
8.12 М.Томанов. Түркі тілдерінің салыстырмалы грамматикасы. Алм: 1981 ж.
8.13 С.Аманжолов. Вопросы диалектологии и истории казахского языка.
Алм: 1995г.
8.14Ә.Н.Нұрмұқанова. Түркі тілдерінің салыстырмалы грамматикасы. Алм.:1971ж.
Достарыңызбен бөлісу: |
