Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы



жүктеу 0,62 Mb.
бет1/4
Дата17.01.2018
өлшемі0,62 Mb.
#7652
түріБағдарламасы
  1   2   3   4

Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы
Биохимия, биология және микробиология кафедрасы

“Бекітемін”


ОӘТЖ жөніндегі проректоры


м.ғ.д. Анартаева М.Ұ.

____________________

“___” _________ 2013ж

Жұмыс оқу бағдарламасы

Мамандығы: «ТЕРАПИЯ»


Пәннің аталуы: Клиникалық зертханалық диагностика
Оқу сағатының көлемі: 180 сағат

Шымкент, 2013ж


«Клиникалық зертханалық диагностика» пәнінен жұмыс оқу бағдарламасы биохимия, биология және микробиология кафедрасында «Терапия дәрігері» мамандығының ҚР ДМ 26 қазан 2011 жылғы №734 бұйрығымен бекітілген типтік оқу бағдарламасына сәйкес құрастырылды.

Биохимия, биология және микробиология кафедрасының мәжілісінде талқыланды, хаттама № “ ” 2013ж


Кафедра меңгерушісі, м.ғ.к. : ___________ Есіркепов М.М.
Клиникалық пәндер бойынша желілік әдістемелік комиссиясымен келісілді, хаттама № « » 2013 ж.

Төрайымы, м,ғ,к,: Тұртаева А.Е.

Әдістемелік Кеңесте бекітілді, хаттама №___ “___” _________ 2013ж

Мақсаты: «Клиникалық зертханалық диагностика» пәнінің негізгі мақсаты патологияның әр түрлі формаларындағы зертханалық алгоритмдердің қағидалары мен дағдыларын тиімді пайдалану, интерндерде емдеу-диагностикалық процесстерде зертханалық диагностикалық әдістерді қолданудың тұрақты дағдыларын қалыптастыру.

Міндеттері:

- зертханалық тәсілдердің заманауи мүмкіндіктерімен олардың сезімталдығын, арнайылығын, тәсілдің вариациясын есепке ала отырып таныстыру;

- зерханалық зерттеулердің көрсеткіштерін және қарсы көрсеткіштерін оқып-

үйрену;


- зертханалық тексерулердің жоспарын құра білу дағдыларына машықтандыру;

- зертханалық тексерудің нәтижелерін клиникалық интерпретациясын оқып

үйрену;


- фармакотерапиямен байланысты болатын жалған нәтижелердің мүмкін болу себептеріне және ауруды зерттеуге дұрыс дайындамауға (аналитикалық сатыға дейін қамтамасыз ету) талдау жасауға үйрену;

- зертханалық зерттеулердің стандарттау мәселелерімен танысу;



Оқытудың әдістері:

Тәжірибелік сабақ: ауызша сұрау, тестілеу, шағын топпен жұмыс, ертеңгілік дәрігерлік конференцияға қатысу, науқастарды курациялау, медициналық құжаттармен жұмыс жасау, клиникалық лабораторияда жұмыс жасау, дәрігерлік шолулар, консилиумдар, клинико-анатомиялық конференцияларға қатысу, кезекшілік атқару.

ИӨЖ: реферат, есептері, тексерулердің интерпретациялары, презентация, алгоритм жобалары арқылы және ғылыми-тәжірибелік конференцияларды, клиникалық талдауларды жүргізулерін бақылау.

Тәжірибелік сабақтардың тақырыптық жоспары:



Сабақтың тақырыбы

Өткізу түрі

Сағат саны

1.

Клиникалық зертханалық диагностикаға кіріспе:

Ауызша сұрау, тестілеу, шағын топпен жұмыс, ертеңгілік дәрігерлік конференцияға қатысу, зертханалық құжаттармен жұмыс жасау, клиникалық лабораторияда жұмыс жасау, клиникалық конференцияларға қатысу, кезекшілік атқару.

12

1. Зертханалық медицина: кеше, бүгін, ертең. Емдеу - алдын-алу мекеменің зертханалық қызметінің ұйымдасуының негіздері.

6

2. Зертханалық зерттеулердің сапасын қамтамасыз ететін мәселелер. Клиника-химиялық талдау және оның іске асуының технологиясы.

6

2.

Клиникалық материалды алу, зертханаға тасымалдау, сақтау, зерттеу ерекшеліктері және алынған нәтижелерді талдау:

54

1.Лабораториялық зерттеулердің анализге дейінгі кезеңі. Лабораториялық зерттеулердің сапалығын қамтамасыз ету сұрақтары

6

2.Қан жүйесі ауруларының лабораториялық диагнозы. Замануи лабораториялық зерттеулердің интерпретациясы.

6

3.Биологиялық материалдардың бактериологиялық зерттеулері: қақырықтың, плевралық сұйықтықтың.

6

4.Эндокриндік жүйесі патологиясының зертханалық диагностикалық алгоритмі. Гинекологиялық тәжірибедегі гормондық диагностика.

6

5. Қабынудың лабораториялық маркерлеры.

6

6. Инфекциялық агенттерді детекциялау нәтижелерін интерпретациялау мен әдістемелік жолдары. Материалды жинау мен тасымалдау ережелері.

6

7. Ас қорыту органдарын

лабораториялық тексерулерінің клиникалық диагноздық интерпретациясы. Қан-тамыр



6

8. Бүйрек ауруларының

лабораториялық диагнозы. Гомеостазды лабораториялық бақылаудың бағдарлары: азот, су-электролиттік, қышқыл-негіздік, осмостық.



6

9. Қызба синдромының

лабораториялық диагнозының алгориртмдері. ҚР ДСМ бұйрықтары



6

3.

Клиникалық зертханалық диагностикаға инновациялық технологиялар ендіру:

36

1.Иммунопатологияның диагностикасының заманауи деңгейі. Иммундық жүйе бұзылыстарының лабораториялық диагноз мүмкіндіктері. Онкологиялық аурулардың лабораториялық диагноз мүмкіндіктері

6

2. Инфекциялық аурулардың заманауи

диагностикалық аспектілері. Инфектологияда зерттеулердің молекулалы-генетикалық әдістері. Жұқпалы аурулардың диагностикасында полимеразды тізбекті реакция әдісінің орыны.



6

3. Миокардальды зақымданулардың

заманауи зертханалық диагностикасы



6

4. Лейкоздардың (лейкоздарды

иммунофенотиптеу) заманауи зертханалық диагностикасы. Созылмалы лейкоздар. Лимфопролиферативті аурулар.



6

5. Дәрілік аллергияның заманауи

диагностикалық аспектілері. Дәрілік аллергияның диагностикалық критерийлері



6

6. «Науқас төсегінің қасындағы» диагноздық ізденістер нәтижелерінің интерпретациясы мен әдістері. Экспресс диагностикумдар.

6

4.

Зертханаларда клиникалық материалдармен жұмыс істеуде қауіпсіздік техника ережелерін ұстану.

6

5.

Емдеу сақтандыру ұйымдарда инфекциялық бақылау жүргізу.

6



6.


Ауруханаішілік инфекцияның алдын алу.

6







Барлығы: 120 сағат


Интерннің өзіндік жұмысының тақырыптық жоспары:



Сабақтың тақырыбы

Орындау түрі

Сағат саны

1.

Зертханалық зерттеулер сапасының қамтамасыз етілуінің мәселелері

реферат, есептері, тексерулердің интерпретациялары, презентация, алгоритм жобалары арқылы және ғылыми-тәжірибелік конференцияларды, клиникалық талдауларды жүргізулерін бақылау

3

2.

Инфекциялық аурулардың заманауи диагностикалық аспектілері

3

3.

Клиникалық тәжірибедегі гематологиялық синдромдар

3

4.

Эндокрин жүйесі патологиясының зертханалық диагностикалық алгоритмі

3

5.

Гинекологиялық тәжірибедегі гормондық диагностика

3

6.

Ісіктік процесстің зертханалық диагностикасы

3

7.

Дәрілік аллергияның заманауи диагностикалық аспектілері

3

8.

Гемостаз жүйесінің зертханалық зерттеулері

3

9.

Гемостаз жүйесіндегі тамырлы-тромбоцитарлы түйінінің зертханалық зерттеулердің принциптері

3

10.

Тромбофилия. Тромбофилиялық жағдайлардағы негізгі зертханалық зерттеулер

3

11

Аралық бақылау.

3

12.

Бүйрек-зәрдік синдром мен зәрдің тұну элементтерінің клинико-диагностикалық маңызы

3

13.

Жыныс жолдары арқылы берілетін аурулардың заманауи диагностикасының алгоритмі

3

14.

Созылмалы лейкоздар. Лимфопролиферативті аурулар

3

15.

Антикоагулянттар, фибринолитикалық жүйе мен коагуляциялық факторлардың зертханалық зерттеулердің принциптері.

3

16.

Липидтік алмасу бұзылыстарының лабораториялық диагнозының алгоритмдері.

3

17.

Бүйрек ауруларының лабораториялық диагнозы. Гоместазды лабораториялық бақылаудың бағдарлары: азот, су-электролиттік, қышқыл-негіздік, осмостық.

3

18.

Қантты диабет пен оның асқынуларының диагнозының лабораториялық технологиясы.

3

19.

Эндокринді жүйе патологияларының диагнозының лабораториялық алгоритмдері.

3

20.

Өкпе ауруларының лабораториялық диагнозы. Биологиялық материалдардың бактериологиялық зерттеулері: қақырықтың, плевралық сұйықтықтың.

3

Барлығы: 60 сағат


Интерндердің өзіндік жұмысына тапсырмалар:

Оқу кезіндегі интерннің өзіндік жұмысы

  • науқасты клиникалық талдауға, бөлім меңгерушісінің, кафедра

меңгерушісінің, доценттің т.б. шолуларына дайындау.

  • дәрігерлік конференцияларға тақырыптық ақпараттар дайындау:

  • зертханалық құжаттарды жүргізу;

  • санитарлық-ағарту жұмыстарын дәрігерге қажетті көлемде орындау;

  • кафедраның студенттік ғылыми қоғамына қатысу, ғылыми

конференцияларға қатысу;

  • ғылыми-тәжірибелік конференцияларға, симпозиумдарға қатысу т.б.

  • ертеңгілік дәрігерлік конференцияға қатысу, науқастарды курациялау, медициналық құжаттармен жұмыс жасау, клиникалық лабораторияда жұмыс жасау, дәрігерлік шолулар, консилиумдар, клинико-анатомиялық конференцияларға қатысу, кезекшілік атқару.

2. Дәрігер-интерннің аудиториядан тыс өзіндік дамыту жұмысы.

  • арнайы медициналық әдебиетті зерттеу;

  • электрондық ақпараттық ресурстармен жұмыс жасау, оның ішінде ғаламтордағы медициналық порталдармен;

  • медициналық статистика мен есеп беру негіздерімен танысу;

  • жеке компьютермен жұмыс істеу дағдыларына машықтану

Әдебиет:

а) Негізгі:

1. Камышников В.С.Справочник по клинико-биохимическим исследованиям к лабораторной диагностике; справ. Изд-2-е издМ,-2004г.

2. Егорова М.О. Биохимическое обследование в клинической практике:

Монография-М.:Практическая медицина,2008г.

3. Клиническая биохимия под ред. В.А.Ткачука/Изд ГЭОТАР – Медиако-М-2006



Қосымша:

1. Баркаган З.С. Основные методы лабораторной диагностики нарушений системы гемостаза.-М., 1999.

2. Долгов В.В., Луговская С.А., Морозова В.Т., Почтарь В.Е. Лабораторная диагностика анемий. — Тверь: "Губернская медицина", 2001.

3. Медицинская лабораторная диагностика (программы и алгоритмы) / под ред. А.И. Карпищенко — СПб.: Интермедика, 2001.

4. Медицинские лабораторные технологии / под ред. А.И. Карпищенко— СПб.: Интемедика, 1999.

5. Обеспечение качества лабораторных исследований. Преаналитический этап / под ред. Меньшикова В.В. — М.: "Лабинформ", 1999.

6. Клиническая иммунология и аллергология / под ред. Г. Лолора–мл., Т. Фишера. — М.: Практика, 2000.

7. Луговская С.А., Морозова В.Т., Почтарь В.Е. Лабораторная диагностика лейкозов. Учебное пособие. — Тверь: "Губернская медицина", 1999.

8. Энциклопедия клинических лабораторных тестов / под ред. Н. Тица — М.: "Лабинформ", 1997.

9. Системы контроля качества для медицинских лабораторий: роекомендации для внедрения и моноторинга серия ВОЗ№ 14, ISBN 92-9021-203-9 (перевод Хоровской Л.А., Бондоренко И.Б., Бондеренко И.Г. под ред. Проф Эмануэля В.Л., и Калнера А) 2000г. -88с.

10. Контроль качества лабораторного анализа по контрольным материалам. Методические рекомендации/Под ред.проф. В.Л.Эмануэля/. – СПб.. Комитет по здравоохранению. 1999. –С. -41.

11. Камышников В.С. Справочник пл клинико-биохимической лабораторной диагностике: В 2 т. – Минск: Беларусь, 2000. – 495с.



12. Клиническая иммунология и аллергиология под ред Г.Лолора-младшего, Т.Фишера. Д.Адельмана.пер с англ. Москва, Практика, 2000г.
Дағдыларын,іскерлігін бағалауға арналған бақылау-өлшегіш құралдары:

    • тесттер

    • емтихан сұрақтары

    • мәселелік есептер

Әр деңгей бойынша білімдерін бағалау критериилері мен шкаласы:

  • Ағымдық бақылау: ауызша және жазбаша сұрау, тестілеу, тәжірибелік дағдыларын бағалау, зертханалық құжаттармен жұмыс жасау, клиникалық лабораторияда жұмыс жасау

  • Аралық бақылау: тестілеу

  • Қорытынды бақылау: тестілеу, клиникалық емтихан, ОҚКЕ әдісі бойынша тәжірибелік дағдыларын бағалау

Әріп-балл-рейтинг жүйесі бойынша бағалау

әріп жүйесімен бағалау

Баллдың сандық

эквиваленті

Пайыздық қатынасы

Бағалау

А

4,0

95-100

өте жақсы

А-

3,67

90-94

В+

3,33

85-89

жақсы

В

3,0

80-84

В-

2,67

75-79

С+

2,33

70-74

қанағаттанарлық

С

2,0

65-69

С-

1,67

60-64

Д+

1,33

55-59

Д

1,0

50-54

Ғ

0

0-49

қанағатта-нарлықсыз


Білімдерін бағалау критерийі:

95-100 балл

90-94 балл



Интерн жауап беру кезінде ешқандай қателік немесе сәйкессіздік жібермегенде қойылады. Пәннің және басқа пәндердің ғылыми жетістіктерін қолдана отырып, оқылатын пәннің теориясы мен концепциясына және бағыттарына сүйене отырып критикалық бағалау береді.

85-89 балл

80-84 балл

75-79 балл


Интерн жауап беру кезінде маңызды қателік жібермегенде, өзінің түзетуімен принциптік сәйкессіздіктер мен қателіктер жібергенде, оқытушы көмегімен бағдарлама материалдарын жүйелей білгенде қойылады.

70-74 балл

65-69 балл

60-64 балл

50-54 балл



Интерн жауап беру кезінде принциптік сәйкессіздіктер мен қателіктер жібергенде, тек оқытушы көрсеткен оқу әдебиеттерімен шектеліп, материалдарды жүйелеуде едәуір қиыншылық танытқанда қойылады.

0-49 балл

Интерн жауап беру кезінде принциптік қателіктер жібергенде,сабақ тақырыбы бойынша негізгі әдебиетті қолданбаса, пәннің ғылыми терминологиясын пайдалана алмай, ойсыз, стилистикалық қателіктер жібергенде қойылады.


Айыптық санкциялар: Қорытынды бағалау бойынша аппелляция беру ережесі ОҚМФА Ғылыми кеңесінде 28.08.2013 ж №1 хаттамада бекітілген «Интернатурада оқу процессін ұйымдастыру және жоспарлау ережесіне сай» іске асады.

Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы


Биохимия, биология және микробиология кафедрасы

Силлабус

Мамандығы: «ТЕРАПИЯ»

Пәннің аталуы: Клиникалық зертханалық диагностика

Оқу сағатының көлемі: 180 сағат

2013-2014 оқу жылы

Силлабус биохимия, биология және микробиология кафедрасында биологиялық химия пәнінен жұмыс бағдарламасы негізінде құрастырылған


Кафедра мәжілісінде қаралды және талқыланды,

« » 2013 ж. хаттама №

Кафедра меңгерушісі, м.ғ.к.: Есіркепов М.М.



Оқытушылар туралы мәлімет:



Аты-жөні

Қызметі

1.

Қарабасова Б.К.

Ассистент

1 категориялы

«Дәрігер-лаборант»


жүктеу 0,62 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау