«КЕЛІСІЛДІ»
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы Қызылорда облысы бойынша педагог қызметкерлердің біліктілігін арттыру институтының директоры
___________________ Б.Т.Елеусінов
«____» 2014 ж.
|
Қорқыт Ата атындағы Қызылорда мемлекеттік университет
Гуманитарлық-педагогикалық факультеті
«Физика және математика» кафедрасы
5В011000 – Физика мамандығы бойынша элективті пәндер каталогы
Негізгі, бейіндік және мамандандырылған мектеп физикасы білім алу траекториясы бойынша
ЭЛЕКТИВТІ ПӘНДЕР КАТАЛОГЫ
|
«БЕКІТЕМІН»
Жұмыс оқу жоспарлары мен жұмыс бағдарламалары комитетінің төрағасы
_____________ Абдикаримов Б.Ж.
«______» 2014 ж.
|
Академиялық кеңесінің төрағасы
______________ М.Жайлауова
«_____» _________2014 ж.
|
|
№
|
Пән атауы
|
Пән коды
|
Пән циклы
|
Кредит саны
|
ECTS бойынша кредит саны
|
Курс
|
Академиялық кезеңі
|
Бақылау түрі
|
Бақылаудың өту түрі (тест, жазбаша, ауызша)
|
Пәннің сипаттамасы: 1. Пререквизиті; 2. Постреквизиті; 3. Пәннің мақсаты; 4. Қысқаша мазмұны; 5. Құзіреттілігі; 6. Күтілетін нәтиже
|
Бағдарлама жетекшіснің аты- жөні, ғылыми атағы мен дәрежесі
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
Оқуға түскен жылы 2014
|
Мамандық үшін таңдау бойынша модулдар
|
1
|
а) Механика
|
Meh 1201
|
КП
ТК
|
3
|
5
|
1
|
1
|
емтихан
|
тест
|
1. Пререквизиті: талап етілмейді.
2. Постреквизиті: Молекулалық физика, электр және магнетизм, оптика, атом және атом ядросының физикасы.
3. Пәннің мақсаты: Механикадағы физикалық процестермен, заңдылықтармен таныстыру. Жылдамдық, үдеу, импульс, импульс моменті, күш, жұмыс, энергия, қуат ұғымдарын қалыптастыру. Механикадағы іргелі заңдар: энергияның сақталу заңы, импульстің сақталу заңы , импульс моментінің сақталу заңдарымен таныстыру.
4. Пәннің қысқаша мазмұны: Материалдық нүктенің кинематикасы. Материалдық нүктенің динамикасы. Ньютон заңдары.
потенциалдық энергия. Толық энергияның сақталу заңы. Материялық нүктелер жүйесінің динамикасы. Қатты дене механикасы. Қатты денелердің серпімділік қасиеттері. Үйкеліс күштері. Тыныштық, сырғанау және домалру үйкелістері. Ньютонның бүкіләлемдік тартылыс заңы. Ауырлық күші және дене салмағы, салмақсыздық. Бірінші, екінші және үшінші космостық жылдамдықтар. Планеталар қозғалысы. Кеплер заңдары. Инерциялық емес санақ жүйесі (ИЕСҚ). Инерция күштері. Арнайы салыстырмалы теория элементтері (АСТ).Сұйықтар мен газдар динамикасы. Ламинарлық және турбуленттік ағыс. Рейнольдс саны. Стокс формуласы. Магнус эффектісі. Тербелістер мен толқындар. Өшетін және еріксіз тербелістер. Резонанс. Автотербелістер. Тербелістердің біртекті және серпімді ортада таралуы. Энергия ағыны. Умов векторы. Толқындар интерференциясы. Тұрғын толқындар. Акустика.Акустикадағы Доплер құбылысы.
5. Құзіреттілігі: болашақ физика пәні мұғалімдерінің оқушылардың танымдық қызығушылығын арттырудағы дағдысы мен машығын қалыптастырады.
6. Күтілетін нәтиже: механикадан алған білімдерін практикада қолдану.
|
Раимбаева Ж.. - педагогика ғылымдарының кандидаты, доцент.
Абдрахманов Н. – физика-математика ғылымдарының кандидаты, академиялық профессор.
|
б) Элементар физика
|
EF 1201
|
БП
ТК
|
3
|
5
|
1
|
1
|
емтихан
|
тест
|
1. Пререквизиті: талап етілмейді.
2. Постреквизиті: молекулалық физика, электр және магнетизм, оптика, атом және атом ядросының физикасы.
3. Пәннің мақсаты: Студенттердің мектеп физика курсының бағдарламасына сәйкес физикалық деңгейін көтеру мен оларды негізгі физикалық пәндерді оқып үйренуге дайындау.
4. Пәннің қысқаша мазмұны: механикалық қозғалыс, түзу сызықты бірқалыпты айнымалы, айналмалы қозғалыстар, дененің еркін түсуі, динамиканың заңдары, механикалық энергияның сақталу заңдары, қозғалыс теңдеулері, молекула кинетикалық теорияның негізгі теңдеуі, күй теңдеулері, термодинамиканың заңдары, электр өрісі, Кулон заңы, тұрақты электр тогы және заңдары, магнит өрісі электромагниттік индукция заңы, әр түрлі ортадағы электр тогы, жарықтың сыну, шағылу заңдары, интерференция және дифракция, фотоэффект заңы, жарықтың кванттық теориясы, Бор пастулаттары, ядролық және термоядролық реакциялар
5. Құзіреттілігі: студенттер өзіне болашақта мектеп мұғалімі ретінде қалыптасуы үшін жан-жақты білімді, логикалық жағынан ой-өрісінің даму қажеттлігі.
6. Күтілетін нәтиже: элементар физика курсын меңгерген студент жалпы физика курсының заңдылықтарын түсіне алады.
|
Жайсаңбаев Т. - педагогика ғылымдарының кандидаты, акдемиялық профессор.
Абдрахманов Н. – физика-математика ғылымдарының кандидаты, академиялық профессор.
|
в) Сұйықтар мен газдар механикасы
|
SGM
1201
|
БП
ТК
|
3
|
5
|
1
|
1
|
емтихан
|
тест
|
1. Пререквизиті: талап етілмейді.
2. Постреквизиті: молекулалық физика, термодинамика және статистикалық физика.
3. Пәннің мақсаты: сұйықтар мен газдардың физика-химиялық қасеттерін үйрену, сындық температурадағы фазалық алмасулардың ерекше қасиетін түсіну.
4. Пәннің қысқаша мазмұны: сұйықтар мен қатты денелердің ерекшеліктеріне және оларды түсіндіре алатын күй теңдеулеріне негізделген. Сонымен қатар тәжірибелік мәліметтер мен теориялық жолмен алынған нәтижелер салыстырылып, сұйық-бу фазалық алмасу кезіндегі ерекше қасиеттері ғылыми негізде түсіндіріледі. Зертханалық жұмыстарды орындау барысында студенттер өз бетінше теорияның табиғаттағы реал газдар үшін орындалатынына көз жеткізеді.
5. Құзіреттілігі: сұйықтар мен қатты денелердің ерекшеліктерін ғылыми тұрғыда негіздеу, сұйық-бу фазалық алмасу теориясын оқыту, реал газдардың тәжірибелік нәтижелері мен теориялық жолмен алған мәліметтерін фазалық алмасу нүктесінде саралау.
6. Күтілетін нәтиже: сұйықтар мен газдардағы физикалық құбылыстардың физикалық табиғатын түсінеді.
|
Абдикаримов Б- физика-математика ғылымдарының докторы, профессор
Бекқожаева Ә - педагогика ғылымдарының магистрі, оқытушы
|
2
|
а) Молекулалық физика
|
МҒ 1202
|
БП
ТК
|
3
|
5
|
1
|
2
|
емтихан
|
тест
|
1. Пререквизиті: механика
2. Постреквизиті: оптика, электр және магнетизм, атом және атом ядросының физикасы.
3. Пәннің мақсаты: Студенттерді газдарда жүретін физикалық процестермен толық таныстыру. Идеал газдар үшін молекула-кинетикалық теория негіздерімен таныстыру. Термодинамика негіздеін тереңдете оқыту. Идеал газдар қасиеттерін зерттеу арқылы реал газдардың қасиетін физикалық заңдылықтар, формулалар негізінде салыстырып студенттер білімін толықтыру.
4. Пәннің қысқаша мазмұны: Молекула-кинетикалық теорияның негізгі қағидалары, Максвелл және Больцман таралулары, термодинамиканың бірінші және екінші бастамалары, изопроцестер. Реал газдардың идеал газдардан айырмашылығы. Ван-дер-Ваальс теңдеуі. Сындық шамалар және оларды анықтау жолдары. Тәжірибе негізінде алынған изотермалар мен Ван-дер-Ваальс изотермаларын салыстыру.Бу-сұйық фазалық алмасуы. Опалесценция құбылысы. Флуктуация. Бірінші текті фазалық алмасудың шекарасы. Екі фазалы және метастабильді күйлер.Реал газдардың ішкі энергиясы. Джоуль-Томсон эффектісі. Газдарды сұйылту және төменгі температураны алу. Реал газдардағы фазалық алмасу. Газдың тығыздығы мен молекулалық салмағын анықтау. Газдың тұрақты қысымдағы жылу сыйымдылығының тұрақты көлемдегі жылу сыйымдылығына қатынасын анықтау. Ауаның тұтқырлық коэффициентін анықтау. Ауаның жылуөткізгіштік коэффициентін анықтау. Больцман тұрақтысын анықтау. Ауаның ылғалдылығын және Ассман психрометрінің тұрақтысын анықтау.
5. Құзіреттілігі: студенттер молекулалық физикадан теориялық білімдерін толықтырады.
6. Күтілетін нәтиже: молекулалық физикадан алған білімдерін практикада қолдану.
|
Алмағамбетова А. – педагогика ғылымдарының кандидаты.
Бекқожаева Ә - педагогика ғылымдарының магистрі, оқытушы
|
|
б) Термодинамика
|
Ter 1202
|
БП
ТК
|
3
|
5
|
1
|
2
|
емтихан
|
тест
|
1. Пререквизиті: механика
2. Постреквизиті: оптика, статистикалық физика мен физикалық кинетика.
3. Пәннің мақсаты: термодинамиканың негіздері, негізгі әдістері арқылы физикалық ұғымдар мен принципьтерінің қолданылуын, ғылым мен техниканың байланыстылығын көрсету, әлемнің физикалық бейнесін қалыптастыру.
4. Пәннің қысқаша мазмұны: статистикалық физиканың негіздері, термодинамика, термодинамикалық параметрлер, термодинамиканың 1,2 бастамалары, Нернст теоремасы, жылу машиналарының ПӘК, идеал және нақты газдардың қасиеттері, нақты газдар, Вандер –Ваальс теңдеуі.
5. Құзыреттілігі: студент пәнді игеру барысында пән бойынша негізгі тарауларды тереңдете игеріп, статистикалық физиканың іргелі заңдылықтарына талдаулар жасап физикадан теориялық білімін толықтырады.
6. Күтілетін нәтиже: Тараудағы физикалық құбылыстар, оның заңдылықтарын және физикалық түсініктердің ерекшеліктерін түсінеді, біледі.
|
Абдикаримов Б- физика-математика ғылымдарының докторы, профессор
Қалиев Б. – техника ғылымдарының кандидаты, доцент
|
|
в)Сұйықтар мен қатты дене физикасы
|
SKDF 1202
|
БП
ТК
|
3
|
5
|
1
|
2
|
емтихан
|
тест
|
1. Пререквизиті: механика.
2. Постреквизиті: оптика, статистикалық физика мен физикалық кинетика.
3. Пәннің мақсаты: сұйықтар мен қатты денелердің физика-химиялық қасеттерін үйрену.
4. Пәннің қысқаша мазмұны: сұйықтар мен қатты денелердің ерекшеліктеріне және оларды түсіндіре алатын күй теңдеулеріне негізделген. Сонымен қатар тәжірибелік мәліметтер мен теориялық жолмен алынған нәтижелер салыстырылып, сұйық-бу фазалық алмасу кезіндегі ерекше қасиеттері ғылыми негізде түсіндіріледі. Зертханалық жұмыстарды орындау барысында студенттер өз бетінше теорияның табиғаттағы реал газдар үшін орындалатынына көз жеткізеді.
5. Құзіреттілігі: сұйықтар мен қатты денелердің ерекшеліктерін ғылыми тұрғыда негіздеу, сұйық-бу фазалық алмасу теориясын оқыту, реал газдардың тәжірибелік нәтижелері мен теориялық жолмен алған мәліметтерін фазалық алмасу нүктесінде саралау
6. Күтілетін нәтиже: сұйықтар мен қатты денелердің ерекшеліктерін ғылыми негізі қалыптасады.
|
Абдикаримов Б. –
физика-математика ғылымдарының докторы, профессор.
Алмағамбетова А. - педагогика ғылымдарының кандидаты, аға оқытушы
|
3
|
а) Математикалық талдау
|
МТ 1203
|
БП
ТК
|
3
|
5
|
1
|
2
|
емтихан
|
жазбаша
|
1. Пререквизиті: талап етілмейді.
2. Постреквизиті: Дифференциалдық теңдеулер.
3. Пәннің мақсаты: Бұл бағдарлама математикалық анализдің сандық қатарлар, функционалдық тізбектер және қатарлар, дәрежелік қатарлар, көп айнымалыдан тәуелді функциялардың дифференциалдық және интегралдық есептеулеріне арналған. Бұл тараудағы басты мақсат қатарлар теориясы мен көпайнымалы функцияларды дифференциалдау және интегралдаудың есептеу жолдарын үйрету. Олардың геометриялық, физикалық қолданыстарына есептер шығару. Курстың басты мақсаты – студенттердің математикалық анализдің негізгі тарауларын оқып-үйренуіне көмектесу, математикалық әдістерді қолданбалы есептерді шығаруда пайдалана білуге үйрету. Тарауды толық меңгеру үшін студенттерге шек, дифференциалдау, интегралдау әдістерін толық білу міндетті.
4. Пәннің қысқаша мазмұны: Нақты сандар, сандық тізбектер, бір айнымалыдан тәуелді функциялар, бір айнымалыдан тәуелді функциялардың дифференциалдық есептеулері, бір айнымалыдан тәуелді функциялардың интегралдық есептеулері, көп айнымалыдан тәуелді функциялардың дифференциалдық есептеуі, қатарлар, көп айнымалыдан тәуелді функциялардың интегралдық есептеуі, Фурье қатары.
5. Құзіреттілігі: Студенттерді айнымалы шамаларды зерттеу әдісімен, дифференциалдық және интегралдық есептеулер теориясымен, қатарлар теориясымен таныстыру. Математикалық анализ функциялар теориясының, дифференциалдық теңдеулер теориясының және басқа да пәндерді оқып-үйрену үшін негізгі қызмет атқаратынын түсіндіру.
6. Күтілетін нәтиже: Берілген білімді толық меңгеріп, тәжірибе жүзінде қолдану.
|
А.Қ.Қоныс,
физика-математика ғылымдарының кандидаты, профессор
Б.Е. Тұрбаев,
физика-математика ғылымдарының кандидаты,
доцент.
|
|
б) Алгебра
|
AST 1203
|
БП
ТК
|
3
|
5
|
1
|
2
|
емтихан
|
жазбаша
|
1. Пререквизиті: талап етілмейді.
2. Постреквизиті: ықтималдар теориясы және математикалық статистика.
3. Пәннің мақсаты: Алгебраны оқыту келесі бағыттарды - логикалық және алгоритмдік ойлауды дамытуды; алгебралық есептерді шешу мен зерттеу әдістерін игеруді; математикадағы сандық әдістерді игеруді; өздігінен білімін кеңейту және қолданбалы есептерді талдай білуді үйретуді мақсат тұтады.
4. Пәннің қысқаша мазмұны: Сызықтық теңдеулер жүйелері және оларды шешу әдістері. Матрицалар алгебрасы. Сызықтық кеңістіктіктер. Сызықтықтық операторлар және олардың матрицалық жазылуы. Алгебралық құрылымдар: группа, сақина, өріс, иделдар. Салыстырулар теориясы. Көпмүшеліктер теориясы.
5. Құзіреттілігі: Студенттердің алгебраның негізгі тарауларын оқып-үйренуіне көмектесу, алгебралық әдістерді қолданбалы есептерді шығаруда пайдалана білуге үйрету. Сонымен қатар бұл пән практикада математикалық әдістерді қолдану дағдаларын жетілдірудің ең тиімді құралы.
Алгебраны оқыту келесі бағыттарды
- логикалық және алгоритмдік ойлауды дамытуды;
- алгебралық есептерді шешу мен зерттеу әдістерін игеруді;
- математикадағы сандық әдістерді игеруді;
- өздігінен білімін кеңейту және қолданбалы есептерді талдай білуді үйретуді мақсат тұтады.
6. Күтілетін нәтиже: Бұл пәнді толық меңгерген студент мектепте жоғарғы санатты мұғалім болуға мүмкіндігі мол.
|
С.Қ.Меңліқожаева, педагогика ғылымдарының кандидаты, акад.доцент
Жүзбаева А. –
педагогика ғылымдарының магистрі, оқытушы
|
|
в) Геометрия
|
ZhG 1203
|
БП
ТК
|
3
|
5
|
1
|
2
|
емтихан
|
жазбаша
|
1. Пререквизиті: талап етлмейді.
2. Постреквизиті: ықтималдар теориясы және математикалық статистика.
3. Пәннің мақсаты: Болашақ математика пәні мұғалімі мектеп геометрия курсын оқыту үшін бұл пәннің негіздерін, геометрия салаларын меңгерулері керек.
4. Пәннің қысқаша мазмұны:
Геометрия негіздері. Евклидтің «Негіздеріне» дейінгі геометрия. Евклидтің бесінші постулаты, оны дәлелдеу әрекеттері. Гильберт аксиомалар жүйесі. Абсолюттік геометрия. Лобачевский жазықтығының аксиомалар жүйесі. Биевклидтік геометрияның ашылуы. Лобачевский жазықтығындағы үшбұрыштар және төртбұрыштар. Параллельдік бұрышы. Лобачевский функциясы. Шеңбер, эквидистанта, орицикл. Анықтамалар, қасиеттер. Лобачевский жазықтығының әртүрлі модельдері. Аксиоматикалық әдіс. Аксиомалар жүйесінің қайшылықсыздығы, тәуелсіздігі эәне толықтығы. Риман геометриясы. Кесіндінің ұзындығы. Бар болу теоремасы. Кесінділерді өлшеу.
Проективтік геометрия. Центрлік проекциялау. Проективтік геометрияның пайда болуы. Евклидтік кеңістік. Тиістілік қатынастары. Негізгі геометриялық формалар. Дезарг теоремасы. Перспективті қатарлар мен шоқтар. Гармонизм. Инволюция. Екінші ретті қатарлар. Екінші ретті шоқтар. Паскаль теоремасы. Брианшон теоремасы.
Дифференциалдық геометрия. Скаляр аргументті векторлық функция. Шексіз кіші векторлар. Векторлық функцияның годографы. Қисық және жанама. Параметрленген қисық. Параметрленген қисықтың жанамасы. Негізгі көпжақ. Доғаның ұзындығы. Эволюта. Эвольвента. Френе-Серре формулалары. Қисықтық. Бұралуы. Беттегі сызықтың қисықтығы. Жиындағы топология. Үздіксіз бейнелеу. Сызықтар және беттер. Негізгі топологиялық ұғымдар.
5. Құзіреттілігі: Болашақ математика пәні мұғалімдері геометрияның логикалық құрылымын, аксиоматикалық әдісті білулері қажет және проективтік, дифференциалдық геометриялардың негіздерімен таныстыру көзделеді. Бұл қажеттілік мектеп геометрия курсының аксиоматикалық негізде құрылғандығынан да туындайлы. Аксиоматикалық әдіс алгебра, физика, т.б. пәндерде де қолданылады. Метрикалық геометрия проективтік геометрияның бөлігі екеніне және проективтік геометрия барлық геометрияны қамтитынына көз жеткізу.
6. Күтілетін нәтиже: Берілген білімді толықтай меңгеріп, оны өз қажеттілігіне пайдалану.
|
В.Е.Серікбаева, педагогика ғылымдарының кандидаты, акад. профессор
Жүзбаева А. –
педагогика ғылымдарының магистрі, оқытушы
|
Достарыңызбен бөлісу: |
