Оқытушының жетекшілігімен студенттің өзіндік жұмысы (ожсөЖ) – 15 сағат Емтихан – IІІ -ші семестрде



жүктеу 1,78 Mb.
бет5/11
Дата10.02.2018
өлшемі1,78 Mb.
#9158
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Мазмұны:


  1. Психологиялық-педагогикалық тексеруге жалпы сипаттама.

  2. Психологиялық-педагогикалық тексерудің түрлері

  3. Психологиялық-педагогикалық тексерудің кезеңдері

  4. Психологиялық-педагогикалық тексеруді өткізу әдістемесі

18 ОЖСӨЖ мазмұны:

  1. Жанұяны әлеуметтік-педагогикалық және психологиялық-педагогикалық тексерудің бағдарламасын құрыңыз

18 СӨЖ мазмұны:

Бағдарламаны қолдану бойынша ұсыныстар дайындаңыз (кімге қажет, оны қолданудың тиімді шарттары, қолдану тәсілдері, жолдары).



Әдебиеттер:

  1. Бабанский Ю.К. Оптимизация процесса обучения. М., 1985.

  2. Бабанский Ю.К. Проблемы повышения эффективности педагогических исследовании. М., 1982.

  3. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. СПБ., 2000.

  4. Загвязинский В.И. Методология и методы психолого-педагогического исследования. М., 2005 – 138-141 беттер

  5. Загвязинский В.И. Методология и методика дидактического исследования. М., 1982.

  6. Загвязинский В.И. Методология и методика социально-педагогического исследования. М., 1995.

  7. Загвязинский В.И. Организация опытно-экспериментальной работы в школе. М.,1993.

  8. Методы психологических исследований./Под ред. В.И.Журавлева. М., 1972


7 апта

19 кредит сағат

13 дәріс тақырыбы: Педагогикалық зерттеулердегі сұрау әдістері.



Дәрістің мазмұны:

  1. Педагогикадағы сұрау әдістерінің мақсаты мен міндеттері.

  2. Сұрау әдістеріне қойылатын талаптар.

  3. Әңгімелесу әдісі.

  4. Интервью.

  5. Анкеталау.

  6. Алынған мәліметтерді өңдеуге қойылатын талаптар.

19 ОЖСӨЖ мазмұны:

  1. Озат тәжірибені қолдану және сұрау әдістері

  2. Тәжірибелік жұмысты және сұрау әдістерінің нәтижелерін қолдану шарттары.

19 СӨЖ мазмұны:

Жеке тәжірибелік жұмыстың тақырыбын, мақсатын белгілеңіз.



Әдебиеттер:

  1. Бабанский Ю.К. Оптимизация процесса обучения. М., 1985.

  2. Бабанский Ю.К. Проблемы повышения эффективности педагогических исследовании. М., 1982.

  3. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. СПБ., 2000.

  4. Загвязинский В.И. Методология и методика дидактического исследования. М., 1982.

  5. Загвязинский В.И. Методология и методика социально-педагогического исследования. М., 1995.

  6. Загвязинский В.И. Организация опытно-экспериментальной работы в школе. М.,1993.

  7. Методы психологических исследований./Под ред. В.И.Журавлева. М., 1972


20 кредит сағат

14 дәріс тақырыбы: Педагогикалық эксперимент.



Дәрістің мазмұны:

  1. Педагогикалық эксперимент туралы ұғым.

  2. Педагогикалық эксперимент түрлері.

  3. Экспериментті жүргізудің негізгі кезеңдері.

  4. Педагогикалық экспериментке дайындық және оны жүргізу.

  5. Зерттеу болжамы мен эксперимент нәтижелерін салыстыру.

20 ОЖСӨЖ мазмұны:

  1. «Эксперимент» ұғымының мағынасын нақтылаңыз. Түрлі әдебиеттерде берілген анықтамаларды салыстырыңыз.

  2. Кешенді педагогикалық экспериментті өткізу шарттары.

20 СӨЖ мазмұны:

Курстық жұмысыңыз бойынша эксперимент өткізу жоспарын құрыңыз.



Әдебиеттер:

  1. Бабанский Ю.К. Оптимизация процесса обучения. М., 1985.

  2. Бабанский Ю.К. Проблемы повышения эффективности педагогических исследовании. М., 1982.

  3. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. СПБ., 2000.

  4. Загвязинский В.И. Методология и методика дидактического исследования. М., 1982.

  5. Загвязинский В.И. Методология и методика социально-педагогического исследования. М., 1995.

  6. Загвязинский В.И. Организация опытно-экспериментальной работы в школе. М.,1993.

  7. Методы психологических исследований./Под ред. В.И.Журавлева. М., 1972


21 кредит сағат

7 практикалық жұмыс: Кешенді педагогикалық эксперимент


Мазмұны:


  1. Кешенді педагогикалық эксперименттің түрлері.

  2. Педагогика ғылымының сипаты: экспериментальдық ғылым немесе теориялық ғылым

  3. «Экспериментатор-педагогтар» ұғымы (В.Ф.Шаталов, С.Н.Лысенкова, И.П.Волков және т.б.)

21 ОЖСӨЖ Кешенді педагогикалық эксперимент

  1. Эксперимент кешенді зерттеу әдістемесі ретінде нақты зерттеу әдісі ретіндегі эксперименттен немен ерекшеленеді?

  2. Аралық бақылау тестісі

21 СӨЖ мазмұны:

Кешенді педагогикалық эксперимент тақырыбы бойынша картотека және сөздік



Әдебиеттер:

Загвязинский В.И. Методология и методы психолого-педагогического исследования. М., 2005 – 157-161 беттер


8 апта

22 кредит сағат

15 дәріс тақырыбы: Педагогикадағы әлеуметтік зерттеу әдістері.



Дәрістің мазмұны:

  1. Бағалау әдісі.

  2. Тұлғааралық қарым-қатынас әдісі.

  3. Анкета әдісі.

  4. «Педагогикалық консилиум» әдісі.

22 ОЖСӨЖ мазмұны:

Курстық жұмысыңыздың негізгі идеясын ғылыми, оқу-педагогикалық, ресми, әдеби стильдерде белгілеңіз.

22 СӨЖ мазмұны:

Курстық жұмысыңыздың тақырыбы бойынша тақырыпты ұсыну жоспарын құрыңыз (қорғау сөзі).



Әдебиеттер:

Загвязинский В.И. Методология и методы психолого-педагогического исследования. М., 2005


23 кредит сағат

16 дәріс тақырыбы: Тестілеу әдісі.



Дәріс мазмұны:

  1. Тестілеу әдісіне жалпы сипаттама

  2. Тестілеу әдісінің педагогика ғылымында қолданылуы

  3. Тестілеу түрлері.

  4. Тест сұрақтарын құру әдістемесі

23 ОЖСӨЖ: Тестілеу әдісі

Мазмұны:

  1. Қабілеттер тестісі

  2. Жетістіктер тестісі

  3. Тұлғалық тестілер

23 СӨЖ мазмұны:

Зерттеу жұмысыңыз бойынша мақала дайындаңыз.



Әдебиеттер:

Загвязинский В.И. Методология и методы психолого-педагогического исследования. М., 2005 – 100-105 беттер


24 кредит сағат

8 практикалық жұмыс: Тестілеуді өткізу



жүктеу 1,78 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау