М- 2 Тенденции психологии и языковая подготовка
Автоматизация продуктивных грамматических и лексических навыков. Развитие навыков для активного применения в повседневном и профессиональном общении. Учебные занятия по иностранному языку проводятся в форме практических занятий. СРМП является внеаудиторным видом работы обучающихся, которая выполняется в контакте с преподавателем по отдельному графику, не входящему в общее расписание учебных занятий. Это консультации по наиболее сложным вопросам учебной дисциплины, выполнению домашних заданий, тестов и др. Формы работы по развитию речи: ролевые игры, диспуты, кейс-стади, тренинги, круглые столы, дискуссии, дебаты, письменные и устные задания.
Обоснование тенденции развития современной психологии в виде целостного феномена науки.
|
Иностранный язык (профессиональный)
|
Курс предоставит возможность применять полученные знания при общении в сфере профессиональной деятельности, научной деятельности изучаемого языка, в устной и письменной профессиональной и деловой коммуникации, при работе со специальной и научной литературой на иностранном языке. Расширит навыки формулирования критических суждений в определенной области знаний на иностранном языке в диалогической речи, беглое выражение своих мыслей, не испытывая трудностей в подборе слов.
|
5
|
РО 1
|
|
|
История, состояние, тенденции развития современной психологии
|
Дисциплина углубит знания по направлениям научной деятельности в области психологической науки, поможет овладеть современными знаниями и представлениями в психологической науке, демонстрировать системное понимание в области исследования, иметь базовую научную подготовку, соответствующую образовательным стандартам. Позволит овладеть всеми качествами современного ученого, свободно ориентирующегося в потоке научной информации, критически анализирующего, оценивающего и сопоставляющего новые и сложные идеи в области специализации основных отраслей психологической науки.
|
5
5
|
РО 3,4,5
|
|
|
Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды
|
Курс способствует прогнозировать риски образовательной среды, планировать комплексные мероприятия по их предотвращению и преодолению; использовать психолого-педагогические и нормативные знания в процессе решения задач психолого-педагогического воспитания участников образовательного процесса; использовать активные методы обучения в психолого-педагогической деятельности. Предоставит возможность применять и дополнять имеющиеся знания в процессе структурирования материалов, обеспечивающих учебный процесс, оказывать психологическую помощь для оптимизации педагогического процесса в образовательных учреждениях.
|
РО 2,3
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |