78
2 Цель и задачи деятельности школьных библиотек в условиях обновления
содержания образования
Школьная библиотека предоставляет услуги, связанные с обучением,
книги и материалы, которые позволяют всем членам школьного сообщества
приобретать навыки критического мышления и эффективно использовать
информацию во всех форматах и на всех носителях. Школьная библиотека - это
особая педагогическая среда, где всеми библиотечными формами, способами и
методами осуществляется педагогическая деятельность. Такого рода
деятельность обозначена как основная задача современной школьной
библиотеки.
Миссия школьной библиотеки XXI века заключается в формировании
воспитания информационной культуры личности учащегося, воспитание у них
правильного отношения к тому, что их окружает, признание личности
ребенка, его прав на образование, свободу, счастье, социальную защиту.
Великий педагог и гуманист Абай утверждал, что «человека человеком делает
воспитание». Все привычки, всё положительное и отрицательное в человеке,
все особенности поведения, из слов назидания Абая, воспитываются в первую
очередь в семье. Семья играет огромную и решающую роль в формировании
личности, в формировании мировоззрения и нравственных норм поведения
ребенка. Воспитание продолжается в школах, во всех её подразделениях,
важнейшим из которых являются школьные библиотеки.
Основная цель школьной библиотеки, как важного подразделения школы –
создание условий для формирования духовно богатой, нравственной и
физически здоровой личности школьника с высоким уровнем духовно-
нравственного и гражданского самосознания, развитым интеллектом,
творческими способностями, устойчивыми навыками здорового образа жизни,
навыками работы с учебными, информационными ресурсами, а также создание
и поддержание условий для результативного учебно-воспитательного процесса.
Цели работы школьной библиотеки в условиях обновления содержания
образования отражают необходимость интенсивного внедрения передовых
педагогических подходов, новых информационных технологий в работе. На
этой основе школьные библиотеки осуществляют:
-
библиотечно-информационное обслуживание пользователей: учащихся и
педагогов, обеспечивают их права на свободное и бесплатное пользование
всеми имеющимися учебными, методическими и другими дополнительными
обычными и медиа ресурсами;
-
совершенствование номенклатуры предоставляемых библиотекой услуг
на основе внедрения новых информационных технологий, организация
комфортной для учащихся и педагогов учебной библиотечной среды;
-
воспитание гражданского, патриотического гуманистического
самосознания, экологической грамотности;
-
развитие творческого потенциала пользователей, воспитание
79
информационной культуры учителей и учащихся;
-
организация систематического чтения обучающихся, развивающий досуг
с учетом их культурных, возрастных и индивидуальных особенностей.
Внедрение в школах современных информационных технологий изменили
и ее образовательные цели. Теперь они в основном направлены на
формирование и развитие способностей учащихся к самостоятельному поиску,
сбору, анализу и представлению информации.
Среди традиционных целей можно выделить:
1) воспитание гуманистических качеств личности учащегося
(доброжелательности, взаимоуважения, терпения и др.);
2) развитие познавательной активности, формирование сознательного
отношения к учению, творческого отношения к делу;
3) воспитание и развитие чувства ответственности, трудолюбия и
самостоятельности у школьников;
4) духовное развитие личности, приобщение к национальным и
общечеловеческим ценностям;
5) воспитание устремленности к здоровому образу жизни;
6) воспитание суверенности личности, способности к объективной
самооценке.
По мнению специалистов Московского государственного университета
культуры, который представлен в учебном пособии по организации
библиотечного обслуживания, стратегическими и соответствующими им
перспективными целями являются:
1. Содействие формированию мировоззрения читателей;
2. Пропаганда среди читателей общечеловеческих нравственных
ценностей;
3. Правовое, экологическое и эстетическое воспитание школьников;
4. Информационная поддержка образовательной и самообразовательной
деятельности школьников и учителей.
В настоящее время можно говорить о том, что к данным целям, не
потерявшим актуальность до настоящего времени, добавляется еще один пункт.
5. Подготовка читателей к жизни в условиях информационного общества,
их адаптации к современному сложному информационному пространству.
Основная концептуальная идея развития современных школьных
библиотек организаций образования ставит следующие цели:
• повышение качества школьного образования;
• содействие развитию единой образовательной информационной среды;
• создание на базе библиотек библиотечно-информационных центров
организаций образования, функционирующих как традиционная библиотека с
элементами медиатеки, предоставляющих всем участникам образовательного
процесса информацию на разных видах носителей: бумажном, магнитном
(аудио-видео кассеты), цифровом (компьютеры и программное обеспечение) и
телекоммуникативном (компьютерные сети);
Достарыңызбен бөлісу: |
