8. Логикалық түрде тақырыптың мазмұнын мұғалімнің өңдеуі, яғни
тарихи фактілерді, теорияны өзінің көзқарасымен тікелей байла-
ныстыру:
1)
аналитикалық талдау
2)
құрылымдық талдау
3)
синтетикалық талдау
4)
функционалдық талдау
5)
ретроспективтік талдау
9. Білім беру, тәрбиелеу, дамыту мағынасында анықтамаларды қолдана
отырып, негізгі фактілерді, теориялық жағдайларды анықтау:
1)
аналитикалық талдау
2)
құрылымдық талдау
3)
синтетикалық талдау
4)
функционалдық талдау
5)
ретроспективтік талдау
10. Тарихты оқытудың міндеттері, мазмұны, әдіс-тәсілдері туралы педа-
гогикалық ғылым саласы:
1)
педагогика
2)
психология
3)
тарих
4)
тарихты оқыту әдістемесі
5)
тарих әдіснамасы
11. Оқу материалын оқушылардың және студенттердің көзімен көріп,
нақтылы түсіндірулеріне мүмкіндік беретін әдіс:
1)
зерттеу әдісі
2)
репродуктивті әдіс
3)
баяндау әдісі
4)
эвристикалық әдіс
5)
көрнекілік әдіс
220
12. Оқып үйренген деректердің негізінде оқушы және студент санасында
қалыптасатын тарихи ұғымдар жүйесі:
1)
құбылыс
2)
таным
3)
дерек
4)
түсінік
5)
әдістеме
13. Нақты дерекке қатыссыз уақыты көрсетілген жалпы ұғым:
1)
құбылыс
2)
таным
3)
дерек
4)
түсінік
5)
әдістеме
14. Оқушыны білімдендіру, тәрбиелеу, дамыту мақсатына бағытталған
алдын ала жоспарланған іс-әрекет:
1)
оқыту
2)
дидактика
3)
әдістеме
4)
әдіс
5)
тәсіл
Достарыңызбен бөлісу: |