Н. К. Алпысбаева та рих ты оқыту

88
12
-дә ріс
ТА РИХ ТЫ ОҚЫ ТУ ЖҰ МЫС ТА РЫН 
ҰЙЫМ ДАС ТЫ РУ ФОР МА ЛА РЫ
Жос па ры:
1. Са бақ оқы ту ды ұйым дас ты ру дың не гіз гі фор ма сы.
2. Та рих са ба ғы на қойыла тын та лап тар.
3. Қайталау, тұ жы рым дау са ба ғы.
Мақ са ты: студенттерге 
та рихты оқыту жұмыстарын ұйымдастыру форма-
ларын, сабақ жоспарын құру, сабақты талдау, сабақты ұйымдастыруға
қойылатын талаптарды түсіндіру.
Са бақ жос па рын да жа ңа ма те ри ал ды тү сін ді ру тәр ті бі маз-
мұн да лып, бас ты жә не қо сал қы ма те ри ал дың кө ле мі анық та лып, 
не гіз гі ұғым дар мен же ке тұл ға лар ерек ше ле не ді. Осы жер де оқу-
лық қа қо сым ша тың ма те ри ал ды қа лай қол да ну ту ра лы ес ке рт пе-
лер де жа са ла ды. Күр де лі жос пар ре тін де мұ ға лім қайталауға ар-
нал ған не гіз гі жә не қо сым ша сұ рақ тар ды ен гі зе ала ды. Тек се ру ге 
ар нал ған сұ раулар мен тап сыр ма лар дың тұ сы на: «жал пы әң гі ме-
ле су», «тақ та ға жа зу», «ке ңейт іл ген жа уап »,«қа бі лет ті оқу шы ға 
қойыла тын сұ рақ», т.б. сөз дер жа зы ла ды. Со ны мен бір ге қол да-
ны ла тын оқу құ рал да ры, құ жат тар мен бе рі ле тін тап сыр ма лар ті-
зі ле ді. Са бақ жос па рын жа сау ба ры сын да мұ ға лім оқу шы лар ға 
тү сі нік ті, шы найы болуын ес ке руі тиіс. Та рих пә ні нің мұ ға лі мі 
са бақ жос па рын жа сауда тө мен де көр се тіл ген та лап тар ды на за-
ры на алуы ке рек. 

жүктеу 10,33 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: