Мүгедектігі бар балалардың жағдайына талдау: ҚазаҚстан республикасында инклюзивті ҚоғаМды даМыту
19-сурет. Мектепке дейінгі білім беру жүйесімен қамтылмаған мүгедектігі бар балалардың
пайыздық үлесі
71.5%-93.0%
55.0%-71.5%
46.0%-55.0%
6.0%-46.0%
Дереккөз: ҚР Білім және ғылым министрлігі берген деректер негізінде,
2012 ж.
Мектепке дейінгі білім беру мекемелеріне
қабылданбағандар
Мамандандырылған топтарға қабылданғандар
Инклюзивті балабақшаларға қабылданғандар
Арнаулы балабақшаларға қабылданғандар
Үйде мектепке дейінгі білім беру жүйесіне
қабылданғандар
Білім беру жүйесіне қабылданбағандар
Үйде білім алатындар
Мамандандырылған мектептерге қабылданғандар
Инклюзивті мектептерге қабылданғандар
Мамандандырылған сыныптарға қабылданғандар
Кәсіптік-техникалық білім
17-сурет. Мектепке дейінгі білім беру жүйесіне
баратын дамуында мүмкіндіктері шектеулі ба-
лалар туралы мәліметтер (2012 жыл)
18-сурет. Білім беру жүйесінде оқитын даму-
ында мүмкіндіктері шектеулі балалар туралы
деректер (2012 жыл)
67%
8%
9%
13%
3%
11%
21%
5%
46%
5%
14%
Дереккөз: ҚР Білім және ғылым министрлігі бер-
ген деректер негізінде, 2012 ж.
Дереккөз: ҚР Білім және ғылым министрлігі бер-
ген деректер негізінде, 2012 ж.
ШЫҒЫС ҚАЗАҚСТАН
ОБЛЫСЫ
БАТЫС ҚАЗАҚСТАН
ОБЛЫСЫ
СОЛТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН
ОБЛЫСЫ
ОҢТҮСТІК
ҚАЗАҚСТАН
ОБЛЫСЫ
АЛМАТЫ
ОБЛЫСЫ
ЖАМБЫЛ
ОБЛЫСЫ
ҚАРАҒАНДЫ
ОБЛЫСЫ
ПАВЛОДАР
ОБЛЫСЫ
АҚМОЛА ОБЛЫСЫ
ҚОСТАНАЙ
ОБЛЫСЫ
ҚЫЗЫЛОРДА
ОБЛЫСЫ
АҚТӨБЕ
ОБЛЫСЫ
АТЫРАУ
ОБЛЫСЫ
МАҢҒЫСТАУ
ОБЛЫСЫ
43
ке дейінгі және мектепте білім беру жүйесіне
есепке алынбаған балалар саны көп облыстар-
ды көрсетеді.
Елдік есептер мектепке дейінгі білім беру
саласындағы (арнаулы және әдеттегі) мүгедектігі
бар балалар санының Қазақстанда да, сондай-
ақ ТМД-ның басқа елдерінде де көбейгенін
көрсетеді. Қазақстандағы арнаулы мектепке
дейінгі мекемелердегі мүгедектігі бар балалар
саны 2005 жылмен салыстырғанда 2012 жылы
8,8 пайызға өсті. Бұл өсім тіпті, Қырғызстан
мен Өзбекстан секілді елдерде (2005 жыл-
мен салыстырғанда, сәйкесінше, 80,0 және
25,6%-ға көп) тіпті көп болды. Үрдістер әдеттегі
мектепке дейінгі мекемелердегі мүгедектігі
бар балалар санымен салыстырғанда азды-
көпті айырмашылықтарымен бірдей бол-
ды. Қазақстанда әдеттегі мектепке дейінгі
мекемелердегі мүгедектігі бар балалар саны
2005 жылмен салыстырғанда 2012 жылы 9,8%-
ға өсті, бұл өсу Қырғызстан секілді елдерде
132,2%-ды құрады. Қазақстандағы өсу (2005
жылмен салыстырғанда, пайызбен) ТМД-ның
басқа елдерімен салыстырғанда біршама аз
болып көрінгеніне қарамастан, бұл мүгедектігі
бар балалардың көпшілігінің 2005 жылы
Қазақстанда арнаулы немесе әдеттегі білім
беру мекемелеріне барғанының белгісі болуы
мүмкін. Сонымен қатар, бұл басқа елдермен
салыстырғанда Қазақстанның мүгедектігі бар
балаларды білім беру жүйесіне етене араласты-
ру үдерісінде озық ұстанымда болғанының куәсі
болуы мүмкін.
2.5.3. Мүгедектігі бар балаларға
арналған жалпы білім беретін
күндізгі мектептер
ҚР Статистика агенттігі бойынша, жалпы білім
беретін мектептерде оқитын мүгедектігі бар
балалардың жалпы саны 2012 жылы 21 029
–ды құрады (мүгедектігі бар балалардың жал-
пы санының 31 пайызы). Ең көп шоғырланған
жері - Оңтүстік Қазақстанда (21-сурет).
Деректер жалпы білім беретін мектептер-
де оқыған мұндай балалардың 42 пайызы-
на репетирорлық ұсынылғанын көрсетеді
(22-сурет). Салыстырмалы түрде қарағанда,
Қазақстан Өзбекстан секілді (мүгедектігі
бар балалардың тек 2%-ы ғана жалпы білім
беретін мекмептерге баратын) ТМД-ның басқа
елдерімен салыстырғанда, мүгедектігі бар ба-
лаларды жалпы білім беретін мектептерге ара-
ластыру үдерісінде үлкен жетістіктерге жетті,
алайда бұл көрсеткіштерді мүгедектігі бар
балалардың 39 пайызы жалпы білім беретін
мектептерге баратын Қырғызстанмен толық
салыстыруға келеді (ЮНИСЕФ, 2013 ж.).
20-сурет. Білім беру жүйесімен қамтылмаған мүгедектігі бар балалардың пайыздық үлесі
50%-80%
34%-50%
24%-34%
12%-24%
Дереккөз: ҚР Білім және ғылым министрлігі берген деректер негізінде,
2012 ж.
ШЫҒЫС ҚАЗАҚСТАН
ОБЛЫСЫ
БАТЫС ҚАЗАҚСТАН
ОБЛЫСЫ
СОЛТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН
ОБЛЫСЫ
ОҢТҮСТІК
ҚАЗАҚСТАН
ОБЛЫСЫ
АЛМАТЫ
ОБЛЫСЫ
ЖАМБЫЛ
ОБЛЫСЫ
ҚАРАҒАНДЫ
ОБЛЫСЫ
ПАВЛОДАР
ОБЛЫСЫ
АҚМОЛА ОБЛЫСЫ
ҚОСТАНАЙ
ОБЛЫСЫ
ҚЫЗЫЛОРДА
ОБЛЫСЫ
АҚТӨБЕ
ОБЛЫСЫ
АТЫРАУ
ОБЛЫСЫ
МАҢҒЫСТАУ
ОБЛЫСЫ
44
Мүгедектігі бар балалардың жағдайына талдау: ҚазаҚстан республикасында инклюзивті ҚоғаМды даМыту
21-сурет. Мүгедектігі бар балалардың жалпы білім беретін күндізгі мектептерге бөлінісі
22-сурет. Жалпы білім беретін күндізгі мектептерде репериторлық қызмет көрсетілетін мүгедектігі
бар балалардың бөлінісі
1538.5-4267
1107-1538.5
957.5-1107
460-957.5
648.5-2126
345-648.5
280.5-345
184-280.5
Дереккөз: ҚР Статистика агенттігі берген деректер негізінде, 2011 ж.
Дереккөз: ҚР Статистика агенттігі берген деректер негізінде, 2011 ж.
ШЫҒЫС ҚАЗАҚСТАН
ОБЛЫСЫ
БАТЫС ҚАЗАҚСТАН
ОБЛЫСЫ
СОЛТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН
ОБЛЫСЫ
ОҢТҮСТІК
ҚАЗАҚСТАН
ОБЛЫСЫ
АЛМАТЫ
ОБЛЫСЫ
ЖАМБЫЛ
ОБЛЫСЫ
ҚАРАҒАНДЫ
ОБЛЫСЫ
ПАВЛОДАР
ОБЛЫСЫ
АҚМОЛА ОБЛЫСЫ
ҚОСТАНАЙ
ОБЛЫСЫ
ҚЫЗЫЛОРДА
ОБЛЫСЫ
АҚТӨБЕ
ОБЛЫСЫ
АТЫРАУ
ОБЛЫСЫ
МАҢҒЫСТАУ
ОБЛЫСЫ
ШЫҒЫС ҚАЗАҚСТАН
ОБЛЫСЫ
БАТЫС ҚАЗАҚСТАН
ОБЛЫСЫ
СОЛТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН
ОБЛЫСЫ
ОҢТҮСТІК
ҚАЗАҚСТАН
ОБЛЫСЫ
АЛМАТЫ
ОБЛЫСЫ
ЖАМБЫЛ
ОБЛЫСЫ
ҚАРАҒАНДЫ
ОБЛЫСЫ
ПАВЛОДАР
ОБЛЫСЫ
АҚМОЛА ОБЛЫСЫ
ҚОСТАНАЙ
ОБЛЫСЫ
ҚЫЗЫЛОРДА
ОБЛЫСЫ
АҚТӨБЕ
ОБЛЫСЫ
АТЫРАУ
ОБЛЫСЫ
МАҢҒЫСТАУ
ОБЛЫСЫ
45
Достарыңызбен бөлісу: |
