Методические рекомендации по восполнению знаний обучающихся по учебным предметам 1-11 классов

102 
IХ. Рефлексия деятельности
 Задача: 
осознание учащимися своей учебной деятельности, оценка 
результатов деятельности своей и всего класса. 
- У каждого из вас есть три круга. 
Поднимите тот, который оценивает 
ваши действия: 
Зеленый – работал активно, все 
получалось. 
Желтый – работал хорошо, иногда 
обращался за помощью. 
Красный – было трудно, не все 
получилось. 
- Ответьте на вопросы (слайд 5): 
Что вы узнали на уроке? 
Что полезного взяли для себя с 
урока? 
За что вы похвалили бы себя? 
- Благодарю всех за хорошую работу 
на уроке! 
Оценивание своих действий 
Ответы учащихся 
 
Урок 2 

Раздел: 
Живая природа. 

ФИО педагога Мукашева Ш.Д. КГУ «Новоишимская СШ № 1» 
Дата: 
18.09 
Класс: 3 
Количество 
присутствующих: 
Количество отсутствующих: 
Тема урока 
Живая природа весной. Г.Снегирёв «Танец верблюдов»
Цели обучения 
в соответствии 
с 
учебной 
программой 
3.1.4.2 
сопровождать 
речь 
иллюстрациями/наглядностью/демонстрацией 
фотографий/картин/ приборов
3.2.3.1 определять тему и находить предложение, в котором 
заключена основная мысль произведения
3.3.2.1 писать творческие работы разных жанров: письмо 
герою/сказки/рассказы 
Интегрируемые цели обучения 
2.2.3.1 определять, о чем хотел сказать автор, используя 

103 
опорные слова, и понимать, в чем он хотел убедить читателей 
Цели урока 
использовать в речи иллюстрации и фотографии; 
определять тему и основную мысль произведения; 
написать рассказ о животном 
 
Этап 
урока/ 
Время 
Действия педагога 
Действия 
ученика 
Оцениван
ие 
Ресурс
ы 
Начало 
урока 

жүктеу 36,2 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: