Методические рекомендации по восполнению знаний обучающихся по учебным предметам 1-11 классов

113 
– Давайте подумаем, можно ли это произведение отнести к 
юмористическим? (Нет.) 
– Почему? (Смех сквозь слезы.) 
– В каком жанре написан рассказ? (Сатира.) 
– Почему так считаете? (Высмеиваются недостатки. Помогает 
исправиться.) 
– Что такое сатира? 
– О чем мы должны задуматься, читая этот рассказ? (О любви к 
ближнему, к животным.) 
– У нас два примера. Так о чем? (О любви к родным, к разным 
увлечениям) 
7. Итог урока 
Игра на внимание: «Найди ошибку»
- Сейчас мы проверим, как внимательно вы читали и слушали рассказ. 
Перед вами предложения (цитаты) из рассказа, вам надо найти в них, если есть 
ошибки. 
1.
Мы с Мишкой вошли в 
класс
(зал), где у нас бывают уроки пения. 
2.
Шопен – великий писатель (композитор). 
3.
Он выслушал меня внимательно, у него было удивленное (задумчивое) 
лицо, когда он слушал, а потом он сказал… 
4.
Вареную колбасу люблю прямо безумно, если докторская, – на спор съем 
сто (целое) кило. 
5.
По его глазам было видно, что он ждет, когда Борис Петрович 
(Сергеевич) его похвалит. 
6.
… ты многое любишь, спору нет, но все, что ты любишь, оно получается 
какое-то одинаковое, чересчур вкусное(съедобное), что ли. 
Итак, вернемся к пословице: Не хлебом единым сыт человек. 
– Положите перед собой таблицы. 
– Заполните их. 
Самостоятельная работа учащихся. 
Таблица в рабочих тетрадях 
Название 
«Что любит Мишка» 
Автор 
В. Драгунский 
Жанр 
Мягкая сатира 
Главные 
герои 
произведения 
Борис Сергеевич 
Мишка 
Дениска 
Характер 
героев 
произведения 
Борис Сергеевич – насмешливый 
Мишка – беззаботный 
Дениска – мечтатель, любознательный 

114 
Отношение 
автора 
к 
героям произведения 
Борис Сергеевич – с уважением, пример 
Мишка – иронично, с сожалением 
Дениска – по-доброму 
Свое 
отношение 
к 
героям произведения 
– Проверим. 
Один учащийся говорит, а второй (его оппонент) проверяет и дополняет 
или исправляет, если нужно. 
– Кто может высказать свое отношение к героям? 
8. Домашнее задание. 
1) – Я уверена, что вам захочется встретиться с произведениями В. 
Драгунского еще много раз. Как же найти интересующее вас произведение в 
библиотеке? Давайте вспомним уроки библиографии. Дома, по желанию, 
используя нашу таблицу, заполните эту карточку. 
2) – Домашнее задание для всех. Выполните иллюстрацию к 
произведению и подпишите ее цитатой из текста. А для этого вам нужно будет 
дома еще раз прочитать произведение В. Ю. Драгунского «Что любит Мишка». 

 
Урок 3 

жүктеу 36,2 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: