229
условие задачи.
6. Может называть и правильно
записывать
обозначения
физических величин.
7.Умеет
произвести
преобразования формулы для
нахождения
неизвестной
величины.
Электричес
кое
сопротивлен
ие
проводника,
удельное
сопротивлен
ие
проводника,
реостат
объяснять
физический смысл
сопротивления, его
единицы измерения;
применять формулу
удельного
сопротивления
проводника
при
решении задач
Знание
Понимани
е
Применен
ие
1.Знает обозначение и единицу
измерения
электрического
сопротивления проводника.
2.Дает определение удельного
сопротивления проводника.
3.Может объяснить физический
смысл
сопротивления
проводника.
4. Применяет формулу удельного
сопротивления проводника при
решении задач.
Лабораторн
ая работа №
5 «Изучение
последовате
льного
соединения
проводнико
в»
экспериментально
получить
закономерности
последовательного
соединения
проводников;
знать и соблюдать
технику
безопасности
в
кабинете физики
Знание
Понимани
е
Применен
ие
Анализ
Синтез
1.Умеет собирать электрическую
цепь по схеме.
2.Знает и соблюдает технику
безопасности в кабинете физики.
3.Соблюдает
необходимую
последовательность проведения
опытов и измерений.
4.Понимает
предназначение
реостата в данном эксперименте.
5.Измеряет
силу
тока
и
напряжение
на
различных
участках электрической цепи.
6.Выполняет все записи, заносит
данные в таблицу.
7.По
экспериментально
полученным данным изучает
закономерности
последовательного соединения
проводников.
8.Проверяет выполнение законов
соединения и делает выводы.
Лабораторн
ая работа №
6 «Изучение
параллельно
го
соединения
проводнико
в»
экспериментально
получить
закономерности
параллельного
соединения
проводников;
знать и соблюдать
технику
безопасности
в
кабинете физики
Знание
Понимани
е
Применен
ие
Анализ
Синтез
1.Умеет собирать электрическую
цепь по схеме.
2.Знает и соблюдает технику
безопасности в кабинете физики.
3.Соблюдает
необходимую
последовательность проведения
опытов и измерений.
4.Понимает
предназначение
реостата в данном эксперименте.
5.Измеряет
силу
тока
и
напряжение
на
различных
участках электрической цепи.
230
6.Выполняет все записи, заносит
данные в таблицу.
7.По
экспериментально
полученным данным изучает
закономерности параллельного
соединения проводников.
8.Проверяет выполнение законов
соединения и делает выводы.
Последоват
ельное
и
параллельно
е
соединение
проводнико
в
рассчитывать
электрические цепи,
используя
закон
Ома для участка
цепи
в
последовательном и
параллельном
соединении
проводников
Знание
Понимани
е
Применен
ие
1.Знает и может написать закон
Ома для участка цепи.
2.Знает единицы измерения
физических величин входящих в
формулу.
3.Понимает и может объяснить
физический смысл закона Ома
для участка цепи.
4.Применяет закон Ома в
решении задач.
5.Правильно составляет и пишет
условие задачи.
6. Может называть и правильно
записывать
обозначения
физических величин.
7.Умеет
произвести
преобразования формулы для
нахождения
неизвестной
величины.
8.Рассчитывать
электрические
цепи, используя закон Ома для
участка
цепи
в
последовательном
и
параллельном
соединении
проводников.
9.Умеет
использовать
рациональные способы решения
задач.
Работа
и
мощность
электрическ
ого тока
применять формулы
мощности и работы
тока в решении
задач
Знание
Понимани
е
Применен
ие
1.Знает и может написать
формулы мощности и работы
тока.
2.Знает буквенное обозначение и
единицы измерения мощности и
работы тока.
3.Может выражать работу тока
через напряжение, силу тока и
время,
выражать
через
электрический заряд.
4.Применяет
формулы
в
решении задач.
5. Составляет и пишет условие
задачи.
6. Может называть и правильно
записывать
обозначения
231
физических величин.
7.Умеет
произвести
преобразования формулы для
нахождения
неизвестной
величины.
8.Рассчитывать
работу
и
мощность тока.
Тепловое
действие
электрическ
ого
тока,
закон
Джоуля
–
Ленца
применять
закон
Джоуля-Ленца при
решении задач
Знание
Понимани
е
Применен
ие
1.Знает закон Джоуля-Ленца.
2.Объясняет тепловое действие
электрического тока.
3.Применяет закон Джоуля-
Ленца при решении задач.
4. Может называть и правильно
записывать
обозначения
физических величин.
5.Умеет
произвести
преобразования формулы для
нахождения
неизвестной
величины.
Лабораторн
ая работа №
7
«Измерение
работы
и
мощности
электрическ
ого тока»
эксперементально
определять работу и
мощность тока;
производить
практические
расчеты стоимости
электроэнергии
с
использованием
единицы измерения
кВт час;
знать и соблюдать
технику
безопасности
в
кабинете физики
Знание
Понимани
е
Применен
ие
1.Умеет собирать электрическую
цепь по схеме.
2.Знает и соблюдает технику
безопасности в кабинете физики.
3.Измеряет
силу
тока
и
напряжение.
4.Записывает
показания
приборов.
5.Подставляя
в
формулу
полученные значения силы тока
и напряжения, вычисляет работу
и мощность в электрической
цепи.
6. Производит практические
расчеты
стоимости
электроэнергии
с
использованием
единицы
измерения кВт час.
Зависимость
электрическ
ого
сопротивлен
ия металлов
от
температур
ы,
сверхпровод
имость
описывать природу
электрического тока
и
зависимость
сопротивления от
температуры
в
металлах
Знание
Понимани
е
Применен
ие
1.Описывает
природу
электрического
тока
и
зависимость сопротивления от
температуры в металлах.
2.Может объяснить явление
сверхпроводимости.
3.Приводит
примеры
практического
применения
зависимости
сопротивления
металлов от температуры.
Электронаг
ревательные
приборы,
лампа
накаливания
объяснять причины
возникновения
и
способы
предотвращения
короткого
Понимани
е
Применен
ие
1.Приводит различные примеры
применения
электрической
энергии в жизнедеятельности
человека.
2.Называет
электрические
Достарыңызбен бөлісу: |
