224
экспериментальным
путем
удельную теплоту плавления
льда.
5.Может исследовать закон
сохранения
и
превращения
энергии в тепловых процессах.
6.Выполняет
все
записи,
таблицы, рисунки.
7.Обрабатывает
полученные
результаты и вычисляет итоги.
8.Выполняет
необходимые
графики и чертежи.
9.Может написать вывод по
проделанной
лабораторной
работе.
Парообразо
вание
и
конденсаци
я
Ненасыщен
ные
и
насыщенны
е пары
описывать переход
вещества
из
жидкого состояния
в газообразное и
обратно на основе
молекулярно-
кинетической
теории;
анализировать
график зависимости
температуры
от
времени
при
парообразовании и
конденсации;
описывать
состояние
насыщения
на
примере водяного
пара
Знание
Понимани
е
Применен
ие
Анализ
Синтез
1.Знает
условия
перехода
вещества из жидкого состояния в
газообразное и обратно.
2.Может
описать
переход
вещества из жидкого состояния в
газообразное и обратно на
основе
молекулярно-
кинетической теории.
3. Может объяснить график
зависимости
Т
(t)
при
парообразовании и конденсации.
4.Может описывать состояние
насыщения на примере водяного
пара.
Кипение,
удельная
теплота
парообразов
ания
Зависимость
температур
ы кипения
от внешнего
давления
определять
количество теплоты
при
парообразовании;
объяснять
зависимость
температуры
кипения
от
внешнего давления
Знание
Понимани
е
Применен
ие
Анализ
Синтез
1.Знает
условия
перехода
вещества из жидкого состояния в
газообразное и обратно.
2.Знает и может написать
формулу количества теплоты
при парообразовании.
3.Знает единицы измерения
физических величин входящих в
формулу.
4.Может объяснить физический
смысл формулы количества
теплоты при парообразовании.
5.Применяет
формулу
количества теплоты в решении
задач.
6. Составляет и пишет условие
задачи.
7.Может называть и правильно
225
записывать
обозначения
физических величин.
8.Умеет
произвести
преобразования формулы для
нахождения
неизвестной
величины.
9.Указывает единицы измерения
физических величин.
10. Может объяснить график
зависимости
температуры
кипения от внешнего давления
Т
к
(
р
вн
).
2-
я четверть
Основы
термод
инамик
и
Первый
закон
термодинам
ики, работа
газа и пара
объяснять первый
закон
термодинамики
Знание
Понимани
е
Применен
ие
1.Знает формулировку первого
закона термодинамики.
2.Может объяснить первый
закон термодинамики.
3.Понимает работу и количество
теплоты
как
характеристик
изменения внутренней энергии.
4.Может привести примеры
применения первого закона
термодинамики к различным
процессам.
Необратимо
сть
тепловых
процессов,
второй
закон
термодинам
ики
объяснять второй
закон
термодинамики
Знание
Понимани
е
Применен
ие
1.Знает формулировку второго
закона термодинамики.
2.Может объяснить второй закон
термодинамики.
3.Понимает работу и количество
теплоты
как
характеристик
изменения внутренней энергии.
4.Может привести примеры
необратимых
процессов
в
природе.
Тепловые
двигатели
описывать
преобразование
энергии в тепловых
машинах;
описывать принцип
работы двигателя
внутреннего
сгорания и паровой
турбины
Знание
Понимани
е
Применен
ие
1
.Знает устройство теплового
двигателя и может называть
основные части простейшего
теплового двигателя.
2.Может перечислить виды
различных тепловых двигателей
и
привести
примеры
их
применения.
3.Может объяснить принцип
работы двигателя внутреннего
сгорания и паровой турбины.
4.Описывает
преобразование
энергии в тепловых машинах.
5.Может называть физические
явления
происходящие
при
сгорании топлива в двигателе
внутреннего сгорания.
226
Коэффицие
нт
полезного
действия
теплового
двигателя
определять
коэффициент
полезного действия
теплового
двигателя;
предлагать
пути
совершенствования
тепловых
двигателей
Понимани
е
Применен
ие
1.Понимает
процесс
превращения энергии в тепловых
процессах.
2.Может объяснить, почему
только
часть
энергии
преращается в механическую
энергию.
3.
Определяет по формуле КПД
теплового двигателя.
4.
Предлагает
пути
совершенствования
тепловых
двигателей.
Экологичес
кие
проблемы
использован
ия тепловых
машин
оценивать влияние
тепловых машин на
экологическое
состояние
окружающей среды
Анализ
Синтез
Оценка
1.Может самостоятельно изучить
влияние тепловых машин на
экологическое
состояние
окружающей среды.
2.Может
проанализировать
изученный материал и сделать
соответствующие выводы.
3.Представляет
результаты
собственного исследования в
виде презентации, реферата, эссе
и.т.д
Основы
электро
статики
Электричес
кий заряд,
электризаци
я
тел,
проводники
и
диэлектрики
характеризовать
электрический
заряд;
объяснять процесс
электризации тела
трением
и
индукцией;
приводить примеры
положительного и
отрицательного
влияния
электризации
Знание
Понимани
е
Применен
ие
1.Знает происхождение слова
«электричество» и два вида
заряда.
2.Может продемонстрировать на
опыте электризацию тел и
передачу электрического заряда
от одного тела к другому.
3.
Приводит
примеры
положительного
и
отрицательного
влияния
электризации.
Закон
сохранения
электрическ
ого заряда,
взаимодейст
вие
неподвижн
ых зарядов,
закон
Кулона,
элементарн
ый
электрическ
ий заряд
объяснять
закон
сохранения
электрического
заряда;
применять
закон
Кулона
при
решении задач
Знание
Понимани
е
Применен
ие
1.Знает обозначение и единицу
измерения
электрического
заряда.
2.Может сформулировать закон
сохранения
электрического
заряда.
3.Может
объяснить
закон
сохранения
электрического
заряда.
4.Может сформулировать и
написать закон Кулона.
5.Понимает физический смысл
закона Кулона.
6. Применяет закон Кулона при
решении задач.
Электричес
кое
поле,
объяснять
физический смысл
Знание
Понимани
1.Может объяснить физический
смысл понятия «электрическое
Достарыңызбен бөлісу: |
