Целью работы является практическое ознакомление с наиболее распространенными окислителями и восстановителями и с различными типами окислительно-восстановительных реакций.
Опыт 1. Реакции с участием кислорода
Взять две пробирки. В одну поместить микрошпатель сульфата же- леза (II), в другую 2–3 капли раствора сульфата марганца (II). Сульфат железа растворить в воде, затем в обе пробирки ввести раствор щелочи. При встряхивании пробирок осадки темнеют. Почему?
Написать уравнения реакций получения гидроксидов железа (II) и марганца (II), их последующего окисления кислородом воздуха (в при- сутствии воды в качестве среды) до Fe(OH)3 и Mn(OH)4. Коэффициенты в окислительно-восстановительных реакциях подобрать методом элек- тронного баланса. Отметить цвет осадков Fe(OH)2 и Fe(OH)3; Mn(OH)2 и Mn(OH)4. Сделать вывод о роли кислорода, Fe(OH)2 и Mn(OH)2 в этих реакциях.
Опыт 2. Окислительные свойства дихромата калия
В пробирку поместить 2–3 капли дихромата калия K2Cr2O7, доба- вить 7–8 капель серной кислоты, внести в подкисленный раствор один микрошпатель кристаллического сульфата железа (II), размешать стек- лянной палочкой. Наблюдать изменение окраски при протекании реак- ции. Записать схему реакции, учитывая, что продуктами является суль- фат хрома (III), сульфат железа (III), сульфат калия и вода. Определить тип окислительно-восстановительной реакции, подобрать коэффициен- ты методами электронного баланса и полуреакций.
Ион Fe3+ – окислитель. В пробирку поместить 2–3 капли раство- ра хлорида олова (II) и добавить одну каплю раствора хлорида железа (III). Добавить к продуктам реакции одну каплю роданида аммония NH4SCN. Это реактив, с помощью которого в растворах обнаруживают катионы железа Fe3+. При появлении красного окрашивания раствора добавить еще две-три капли хлорида олова (II).
Уравнения протекающих реакций записать последовательно. Сна- чала написать уравнение качественной реакции на ионы Fe3+:
FeCl3 + 3NH4SCN Fe(SCN)3 + 3NH4Cl
Затем написать уравнение реакции восстановления FeCl3 хлоридом
3+
олова (II) (в случае, если Fe восстановился полностью, красная окра-
ска раствора исчезает). Cделать вывод об окислительно- восстановительных свойствах ионов Fe3+ и Sn2+.
Ион Bi3+ – окислитель. В пробирку поместить 2–3 капли хлорида олова (II), добавить по каплям раствор щелочи NaOH сначала недоста- ток, в результате чего в пробирке образуется белый осадок гидроксида олова (II) Sn(OH)2. Затем прибавить избыток щелочи до полного рас- творения осадка с образованием тетрагидроксостанната (II) натрия по уравнению:
Sn(OH)2 + 2NaOH = Na2[Sn(OH)4]
К образовавшемуся тетрагидроксостаннату (II) натрия добавить раствор нитрата висмута (III) (3–4 капли). Происходит окислительно- восстановительная реакция, уравнение которой необходимо записать самостоятельно, учитывая, что среда щелочная и что в результате реак- ции образуется гексагидроксостаннат (IV) натрия, металлический вис- мут (в виде осадка черного цвета) и нитрат натрия. Найти стехиометри- ческие коэффициенты перед веществами двумя методами. К какому ти- пу относится реакция? Указать в ней окислитель и восстановитель.
В фарфоровую чашку поместить горкой кристаллический дихромат аммония. Зажженной спичкой прикоснуться к его поверхности. Что на- блюдается в ходе реакции? Описать ход реакции. Написать схему реак- ции, учитывая, что продуктами разложения является оксид хрома (III), свободный азот и вода. Уравнять реакцию методом электронного балан- са. Каков тип этой реакции? Какое природное явление в уменьшенном масштабе она напоминает?
Достарыңызбен бөлісу: |