Карипжанова Г. Т., Омарова С. К. ҚАзақ тілін оқыту әдістемесі бойынша тест жинағЫ

«2» деген баға неше қатеге қойылады

жүктеу 75,31 Kb.

бет	6/16
Дата	18.05.2023
өлшемі	75,31 Kb.
	#42651

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 16

Êàðèïæàíîâà Ã. Ò., Îìàðîâà Ñ. Ê. ?Àçà? ò³ë³í î?ûòó ?ä³ñòåìåñ³ áî

«2» деген баға неше қатеге қойылады:

А) 4/3;
В) 6/5;
С) 9/5;
D) 3/3;
Е) 4/5;

9/8;
8/9;
2/2.

Дыбыстардың ерекшелігін байқатуда қолданылатын тиімді әдіс:

А) Салыстыру әдісі;
В) Ауызша баяндау әдісі;
С) Жаттығу әдісі;
D) Оқулықпен жұмыс әдісі;
Е) Әңгіме әдісі;

Дыбыстау;
Фонологиялық талдау;
Тақтамен жұмыс.

Лексиканы оқытудағы диахрониялық принциптің мақсаты:

А) Сөздің тарихын түсіндіру арқылы мағынасын анықтау;
В) Лексикалық мағына мен грамматикалық мағынаны қатар қойып салыстыру;
С) Сөзді болмыспен салыстыру;
D) Салыстыра түсіндіру;
Е) Сөз бен сөйлемді салыстыру; G) Сөздікпен жұмыс;
H) Диктант жазу.

Сөзжасамды оқыту:

А) Мотивациялық;
В) Ақыл-ойын дамыту;
С) Белсенділік;
D) Ғылымилық;
Е) Танымын дамыту;

Туынды түбірлерді ажырату;
қабілеттілік;
құрылымдық.

Кейінгі кездері сөз тіркесін зерттеген ғалымдар:

А) Қ.Жолымбетов;
В) Б.Кәтенбаева;
С) Р.Рахметова;
D) М.Балақаев;
Е) Н.Оралбаева;

Т.Сайрамбаев;
Б.Шалабай;
Р.Сыздықова.

Орфографияны оқытудың мазмұны:

А) Орфографиялық білім, ереже;
В) Пунктуация;
С) Диктант;
D) Сауаттылық;
Е) Бақылау жұмысы;

Факт, іскерлік;
Ереже;
Бақылау.

Сабақты жетілдіру жолдары:

А) Психологиялық атмосфера құру;
В) Шығармашылық іс-әрекет үшін жағдай ұйымдастыру;
С) Практикалық бағыттылықтың болмауы;
D) Психологиялық атмосфера қалыптаспайды;
Е) Оқушыларға сенбейді;
F) Білім мен дағдылармен қарулану; G) Оқытудың тәжірибеге бағыттылығы;
H) Оқушыларға сенім білдірмеу.
40. А.Байтұрсыновтың ұстанған ұстанымы:
А) Жеңілден ауырға, жайдан күрделіге;
В) Теориялық білім;
С) Оқытудың өмірмен байланыстылығы;
D) Ғылымилық ұстаным;
Е) Білім беру орындарының жұмысын реттеу;

Саналылықпен білім алу;
Оқушылардың өз бетімен іздене білуі;
Тексеру, дамыту.

41. Оқыту үрдісін ұйымдастырудағы жетекші рөл:
А) Ата-анаға тән;
В) Мұғалімге тән;
С) Педагогикалық кеңеске тән;
D) Оқытушыға тән;
Е) Ұстазға тән;

Мектеп директорына тән;
Директордың оқу-тәрбие жөніндегі орынбасарына тән;
Мұғалімдердің әдістемелік бірлестігіне тән.

42. Оқушының дүниетанымын кеңейту мақсаты:
А) Танымдық;
В) Білімдік;
С) Техникалық;
D) Дамытушылық;
Е) Ұйымдастырушылық;
F) Дарындылыққа баулу; G) Қабілеттілігін арттыру;
H) Тәрбиелік.
43. Қазақ тілін оқытуда пресс-конференция ұйымдастыру:
А) Сабақтың соңында оқушы білімін сұрақтар арқылы бағалау;
В) Сабақтың аяқталар кезінде диктант жазғызу;
С) Білімді меңгеру процесі;
D) Баға қою кезі;
Е) Жаңа тақырыпты түсіндіру кезі;

Пән бойынша білімді тексеру;
Оқушылар сұрақтар құрастырып, оқытушыға береді;
Пәнаралық тұрғысынан беру.
1. жүктеу 75,31 Kb.
  
  Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 16