Карипжанова Г. Т., Омарова С. К. ҚАзақ тілін оқыту әдістемесі бойынша тест жинағЫ



жүктеу 75,31 Kb.
бет4/16
Дата18.05.2023
өлшемі75,31 Kb.
#42651
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16
Êàðèïæàíîâà Ã. Ò., Îìàðîâà Ñ. Ê. ?Àçà? ò³ë³í î?ûòó ?ä³ñòåìåñ³ áî

19. Тіл дамыту компоненті:
А) Сөздердің дұрыс айтылуын қадағалау;
В) Сөздердің дұрыс жазылуын қадағалау;
С) Сауаттылыққа дағдыландыру;
D) Қатысымдық құзыреттілік қалыптастыру;
Е) Білімдік құзыреттілік қалыптастыру;

  1. Жаңа сөздердің мағынасын түсіндіру;

  2. Грамматикалық жалпы қағидалар;

  3. Тіл білімі салаларындағы анықтамалар.

20. Ауызша сөйлеу мәдениетінің тілдік негізі:
А) Орфоэпия қағидалары;
В) Тіл білімі салаларындағы анықтамалар;
С) Грамматикалық жалпы қағидалар;
D) Жазу нормасы ережелері;
Е) Ережелердің жиынтығы;

  1. Cөздердің дұрыс айтылуы;өздердің дұрыс айтылуы;

  2. Тілдің теориясы;

  3. Сөздерді орынды қолдану.

21. Дидактиканың зерттеу саласы:
А) Білімнің мазмұны, ғылыми негізі, оқыту әдістері;
В) Оқытудың ұстанымдары;
С) Тілдік категориялардың анықтамалары;
D) Тілдің теориясын меңгерту жолдары;
Е) Тілдік құбылыс;
F) Жазу нормасы ережелері; G) Грамматикалық жалпы қағидалар;
H) Тілдің теориясы.
22. Сабақта оқушылардың белсенділігін арттыруға болады:
А) Оқытудың белсенді әдістерін қолдану арқылы;
В) Дәстүрлі әдістерді қолдану арқылы;
С) Сұрақ сауалдар негізінде;
D) Оқытудың дәстүрлі емес әдістерін қолдану арқылы;
Е) Инновациялық әдістерді қолдану арқылы;

  1. Тек ауызша сұрау арқылы;

  2. Жазалау әдісі арқылы;

  3. Сабақта сұрақтың жауабын көбейту арқылы.

23. Сабақ жоспарының құрылымдық жүйесі:
А) 45 минуттық білім көлемін анықтайды;
В) Сабақтың мазмұны мен әдістемесін айқындайды;
С) Жаңа сабақты түсіндіреді;
D) Сабақтың мақсатын айқындайды;
Е) Білімді жинақтайды;
F) Оқытудың ұстанымдары; G) Инновациялық әдістерді қолдану;
H) Сабақты жақсы түсіндіреді.
24. Ұяң және үнді дауыссыздарды меңгертудегі тиімді әдіс:
А) Эксперимент;
В) Салыстыру;
С) Баяндау;
D) Жаттығу;
Е) Түсіндіру;

  1. Сөздіктермен жұмыс;

  2. Білімді жинақтау;

  3. Оқулықпен жұмыс.

25. Лексикадан өткен білімді меңгертуде қолданылатын тәсіл:
А) Ойындар жүргізу;
В) Білімді тексеріп, бағалау;
С) Сөздіктермен жұмыс;
D) Ойсергектер пайдалану;
Е) Оқулықпен жұмыс;

  1. Тек ауызша сұрау арқылы;

  2. Сабақта сұрақтың жауабын көбейту арқылы;

  3. Жазу нормасы ережелерін тексеру.

26. Трансформация тәсілі:
А) Бір құрылымды мағыналық жүйесіне қарай топтау;
В) Құрылымдар ішінен ұқсастарын жүйелеу;
С) Бір құрылымды басқа құрылыммен салыстыру;
D) Бір құрылымды басқа құрылымға қосу;
Е) Бір құрылымды басқа құрылыммен ауыстыру;

  1. Бір құрылымды басқа құрылыммен байланыстыру;

  2. Бір құрылымды басқа құрылыммен жүйелеу;

  3. Бір құрылымды басқа құрылыммен тіркестіру.

    1. Сабақтың түрі:

А) Білім беру;
В) Дамыту;
С) Білімді тексеріп, бағалау;
D) Тәрбиелеу;
Е) Сұрау;

    1. Жазу;

    2. Оқу;

    3. Көру.


    1. жүктеу 75,31 Kb.

      Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау