Карипжанова Г. Т., Омарова С. К. ҚАзақ тілін оқыту әдістемесі бойынша тест жинағЫ

Пунктуацияны оқытудағы ұстанымдардың бөлінуі

жүктеу 75,31 Kb.

бет	5/16
Дата	18.05.2023
өлшемі	75,31 Kb.
	#42651

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 16

Êàðèïæàíîâà Ã. Ò., Îìàðîâà Ñ. Ê. ?Àçà? ò³ë³í î?ûòó ?ä³ñòåìåñ³ áî

Пунктуацияны оқытудағы ұстанымдардың бөлінуі:

А) Интонациялық, логикалық, жүйелілік;
В) Грамматикалық, мағыналық, жүйелілік;
С) Білімдік, логикалық, ғылымилық;
D) Грамматикалық, логикалық интонациялық;
Е) Логикалық, ғылымилық, мағыналық;

Топтау, жүйелеу, тексеру;
Жинақтау, жазу, топтау;H) Білімділік, негіз, түбірді табу.

Оқушының сөйлеу дағдысын қалыптастыруға негіз болатын жұмыс түрлері:

А) Меңгерген білімін кестеге салу;
В) Диафильм, фильмдер көру;
С) Сурет салу, сызба кесте жасау;
D) Шығарма жазу, жоспар, конспект, реферат;
Е) Көрнекіліктер арқылы түсіну;

Сөзталас, пікірталас;
Негіз, түбірді табу;
Логикалық, ғылымилық.

Ауызша баяндау әдісінің түрлері:

А) Кестемен, кеспе қағаздармен жұмыс;
В) Әңгімелеу, түсіндіру;
С) Оқулықпен, дәптермен жұмыс;
D) Бақылау, терме, сөздік, көру диктанты;
Е) Шығарма, эссе, ойтолғау жазу жұмыстары;

Иллюстрация, демонстрация;
Баяндау, мазмұндау;
Ойтолғау жазу жұмыстары.

Қазақ тілін оқыту әдістемесіне байланысты еңбек авторлары:

А) Ы.Маманов;
В) Т.Шонанов;
С) А.Байтұрсынұлы;
D) С.Жиенбаев;
Е) Е.Сарыбаев;

Х.Арғынов;
А.Әбілқаев;H) М.Балақаев.

«Бала оқытуын жақсы білейін деген адам әуелі балаларға үйрететін нәрселерін өзі жақсы білерге керек.....» деген пікірді қай әдістемеші айтты:

А) С.Жиенбаев;
В) А.Әбілқаев;
С) Ш.Сарыбаев;
D) Х.Арғынов;
Е) А.Байтұрсынов;

«Әдебиеттанытқыш» еңбегінің авторы;
«Тіл құралы» еңбегінің авторы;
«Қазіргі қазақ тілі» оқулығының авторы.

жүктеу 75,31 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 16