Сабақтың тақырыбы: Нарюрморт Сабақтың мақсаты

• 
  Оқушыларды түгендеу
  
• 
  Сабаққа дайындығын тексеру
  
• 
  Сабаққа қызығушылығын ояту
  
• 
  Психологиялық орта құру
  

Әтеш ерте оянып,

Жан-жағына қарады.

Шынықтырып денесін,

Қанаттарын қағады.

1 минуттық жаттығу орындатылады.

1. 
   Мәнерлеу тілі;
   
2. 
   Тақырыптық картина, тақырып, сюжет;
   
3. 
   Суретшілердің туындылары;
   
4. 
   Живопись жазуды үйрену;
   

1. 
   Живопись дегеніміз не?
   
2. 
   Тақырыптық картина дегеніміз не?
   
3. 
   Тақырып дегеніміз не?
   
4. 
   Сюжет дегеніміз не?
   
5. 
   Палитра дегеніміз не?
   
6. 
   Акварельдің гуашьтан айырмашылығы қандай?
   
7. 
   Суреттерді неге ретімен орындауымыз қажет?неліктен?
   
8. 
   Қысқа мерзімді этюд ?
   
9. 
   Қысқа мерзімді этюдте не нәрселерге басты назар аудару керек?
   

Сұрақ – жауап әдісі қолданылады.

Жоспары:

• 
  Натюрморт туралы түсінік;
  
• 
  Натюрморттың салыну кезеңдері;
  
• 
  Үйлесімділік заңы.
  

Натюрморт алғаш рет он жетінші ғасырдың басында Голландияда пайда болды. Натюрморт сәтті шығу үшін стол үстінде заттарды дұрыс орналастыру қажет.

Натюрморттың композициялық центрі ойластырылған тақырыпқа сай, не ең үлкен немесе ашық, мейлінше әсерлі зат болуы керек.

Натюрмортта фон, артқы бөлігі елеулі рөль атқарады. Натюрморттың артындағы тығыз орналасьырылған фон біздің назарымыздың шашырап кетуіне жол бермейді. Енді ұлттық натюрмортта заттың салыну жұмысы төрт кезеңнен тұрады:

1. 
   Заттың өзінің сыртқы абристері (тұрпаты)
   
2. 
   Жарықтың, жартылай жартылай тонның, көлеңкенің ең ұзынын көрсетеміз. Форманы соға отырып, бүкіл жерлердегі алуан түрлерін саламыз.
   
3. 
   Күрделенген форманы саламыз.
   
4. 
   Жекелеген заттарды бояп, кеппей сурет тұтастығын сақтай отырып, төменнен жоғары қарай жұмыс салыну қажет.
   

Тірек – сызба әдісі қолданылады

Қысқа мерзімді этюд. Нарюрморт салу. Оқушылардың назарына қойылған түп нұсқаны орындау.

Жоспар:

• 
  Құрал-жабдықтарын дайындау:
  

• 
  А4 формат, қарындаш, өшіргіш, акварель, гуашь,
  

• 
  Суретти кезеңмен орындау;
  

• 
  1-кезең: Үлгіге қарап суреттті орналастыру;
  

• 
  2-кезең: Қысқаша этюд жасау;
  

• 
  3-кезең: Суреттің жарық, көлеңке жерлерін белгілеп алу;
  

• 
  Суреттегі түстерді үйлестіру;
  
• 
  Палитрада іздену;
  

• 
  4-кезең: Суретті бояу;
  
• 
  5-кезең: Суретті бояуды аяқтау:
  

• 
  Нәтижесін көрсету.
  

• 
  Құралдарды дайындау;
  
• 
  Түстерді дайындау;
  
• 
  Араластыру.
  

Оқушыларға жауап парағы таратылады. Тест сұрақтары оқылады.