|
Сабақтың типі : Жаңа материалды хабарлау Сабақтың әдісі : әңгімелеу,ойын элементтерін қолдану, машық
|
Дата | 08.03.2018 | өлшемі | 15,38 Kb. | | #11911 | түрі | Сабақ |
| - Қозғалысқа байланысты
- есептер
- Ақпараттық: Балаларға қозғалыс ұғымын толық түсіндіру, білім деңгейлерін тексеру, бағалау, бекіту.
- Коммуникативтік: Оқушылардың ойлау, еңбек ету қабілеттерін жетілдіру, оларды шыдамдылыққа, жауапкершілікке өз бетінше еңбектенуге тәрбиелеу.
- Проблеманы шеше білу: Алған ақпаратты есептер шығаруда, жаңа білімді бекітуде қолдана білу,оқушылардың пәнге қызығушылығын арттыру, дамыту
- Сабақтың типі: Жаңа материалды хабарлау
- Сабақтың әдісі: әңгімелеу,ойын элементтерін қолдану, машық
- Көрнекілік: Таратпа материалдар, плакат, білім парағы.
- Ұйымдастыру кезеңі
- Үй тапсырмасын тексеру
- Өткен материалды қайталап,бекіту
- Жаңа материалды түсіндіру
- Топпен өздік жұмыс жасау
- Жаңа материалды бекіту. «Алтын қақпа» ойыны
- Оқушылардың білімін бағалау
- Үйге тапсырма
- Оқушыларды 4 топқа бөліп отырғызу
- Топ басшыларын сайлау
- №1 тапсырма
- Сурет бойынша мына сұрақтарға жауап бер.
- Машиналардың қозғалыс бағыты туралы ие айтуға болады? Екі машина бір мезгілде бір-біріне қарама-қарсы шықса және қозғалыстарын тоқтатпаса, олардың ара қашықтығы қалай өзгереді? Олардың жылдамдықтары бірдей болса, бірдей уақыт аралығында жүрген жолдары туралы не айтуға болады? Жылдамдықтары әр түрлі болса ше? Екі машина бір мезгілде бір-біріне қарама-қарсы қозғала бастаса олардың кездескенге дейін жолда болған уақыт туралы не айтуға болады? Кездескеннен кейін қозғалыстарын әрі қарай жалғастырса, олардың қозғалыс бағыты жайында не айтуға болады? Ара қашықтықтары жайында ше?
- №3 есеп
- Екі ауылдан бір мезгілде екі салт атты бір-біріне қарама-қарсы жолға шықты. Олардың біреуі кездескенге дейін 27 км, ал екіншісі одан 7 км артық жүрді. Екі ауылдың ара қашықтығы неше километр? Осыған кері есептер құрасыр және оларды шығар.
- №4 есеп. Кестеде берілген бойынша қашықтықты өрнек түрінде жазып көрсет.
- №2 есеп
- Екі ауылдан бір мезгілде екі машина бір-біріне қарама-қарсы жолға шықты. Олардың біреуі кездескенге дейін 310 км, ал екіншісі 275 км жол жүрді. Екі ауылдың ара қашықтығын тап. Осыған кері есептер құрастыр және оларды шығар.
- Шешуі: 310+275=585 (км) Жауабы: Екі ауылдың арақашықтығы 585 км.
- Шешуі: 27+7=34 (км)
- 27+34=61 (км) Жауабы: Екі ауылдың арақашықтығы 61 км.
- Шешуі: 60км/сағ * 3сағ
- х км/сағ * 5сағ
- 80км/сағ * х сағ
- 5. Топпен өздік жұмыс жүргізу
- 10км/сағ * 2сағ = 20км
- 10км/сағ * 4сағ = 40км
- 10км/сағ * 6сағ = 60км
- Жылдамдық тұрақты. Уақыт екі есеге көбейіп тұрды. Қашықтық ол да екі есеге көбейіп тұрды. Жылдамдық тұрақты болып, уақыт артса, қашықтықта артады. Уақыт кемісе, қашықтықта кемиді.
- 5576 : 68 = 82 23872 : 32 = 746
- 1254 : 38 = 83 11745 : 27 = 435
- 2м 6дм * 26 дм * 43 = 1118
- 5км 608м * 58 = 5608м * 58 = 325264
- 7м 7дм * 98 = 77дм * 98 = 7546
- Суретте 5 үшбұрыш бар. Олар: АВС, ВСД, СДЕ, ДЕК, ЕКО.
- 4 үшбұрыш бар. Олар: АВСД, СВДЕ, СДКЕ, ЕДКО.
- Жаңа ұғымды бекіту «Алтын қақпа» ойыны
- Енді балалар тақырыпты қорытындылай келе «Алтын қақпа» ойынын ойнайық. Бұл ойынға бүкіл сынып қатысады. Енді сұрақтарға кім бірінші болып жауап береді, сол тақтаға шығады. (2 оқушы). Мұнда логикалық есепті шешіңдер.
- Үстелдің төрт бұршы бар. Егер бір бұрышын кесіп тастаса неше бұрыш қалады?
- Жұмыртқаны қайнатуға 3 минут уақыт керек, 5 жұмыртқаны қайнатуға неше минут керек?
- 2) Тіктөртбұрыштың ауданын формуласы
- Күміс қақпа
- Кез келген үш таңбалы сан ойла. Оның оң жағынан сондай санды тіркеп жаз. Сонда шыққан санды 7-ге бөл. Бөліндінің мәнін ойлаған санға бөл. Нәтижені 11-ге бөл. Сонда шыққан санды екі еселе. Нәтиженің цифрларын қос. Санда 8 шығады. Бірнеше мысал келтіріп, салыстырып көр. Не байқадың?
- Алтын қақпа
- Әуежайдан бір мезгілде бір-біріне қарама-қарсы бағытта ұшып шыққан екі ұшақтың біреуінің жылдамдығы 900 км/сағ, ал екіншісінікі – 850 км\сағ. Осы ұшақтар 3 сағаттан кейін бір-бірінен қандай қашықтықта болады?
- «Алтын қақпа» ойынның ең ақырғы кезеңінде жеңіп шыққан «Мыңнан тұлпар, жүзден жүйрік» атанып отырған жеңімпаз оқушы марапатталады.
- 60 * 3 = 180км
- S = a * b * a * b
- 333333 : 7 = 47619
- 47619 : 333 = 143
- 143 : 11 = 13
- 13 * 2 = 26
- 2 * 6 = 8
- 1 ұшақ – 900 км/сағ
- 2 ұшақ – 850км/сағ
- Уақыты: 3 сағ.
- Шешеуі: 1) 900 * 3 = 2700 (км)
- 2) 850 * 3 = 2550 (км)
- 3) 2700 – 2550 = 150 (км)
- Жауабы: Ара қашықтығы 150 км.
- 7. Оқушылардың білімі бағалау.
- Бағалау парағындағы ұпайларынды санап, егер кімде-кім 10-12 ұпай алса «5», 8-9 ұпай алса «4» және 1-7 ұпай алса «3» қойылады.
- Үйге тапсырма.
- № 9 мысал.
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|