Іске асыру шеңберінде әзірленген

 
 
73 
 
based  teasing  and  emotional  well-being among  adolescents.  Arch  Pediatr  Adolesc 
Med 2003;157:733–8. 
46. Engbers LH, van Poppel MN, Chin AP, van Mechelen W. Worksite health 
promotion programs with environmental changes: a systematic review.  Am J Prev 
Med 2005;29:61–70. 
47. Erickson  CD,  Splett  PL,  Mullett  SS,  Heiman  MB.  The  healthy  learner  

model  for  student  chronic  condition  management—part  1.  J  Sch  Nurs  

2006;22:310–8.  
48. Ernst M, Beighle A, Corbin CB, Pangrazi R. Appropriate and inappropriate 
uses of Fitnessgram: A commentary. J Phys Act Health 2006;3(Suppl 2):S90–100. 
49. Fairclough  S,  Stratton  G.  Physical  education  makes  you  fit  and  healthy. 
Physical education’s contribution to young people’s physical activity levels. Health 
Educ Res 2005;20:14–23.  
50. Fisher  J,  Birch  L.  Restricting  access  to  palatable  foods  affects  children’s 
behavioral response, food selection, and intake. Am J Clin Nutr 1999;69:1264–72. 
51. Flynn  MA,  McNeil  DA,  Maloff  B,  et  al.  Reducing  obesity  and  related 
chronic  disease  risk  in  children  and  youth:  a  synthesis  of  evidence  with  ‘best 
practice’ recommendations. Obes Rev 2006;7:7–66.  
52. Food  and  Nutrition  Service,  US  Department  of  Agriculture;  CDC,  US 
Department of Health and Human Services; US Department of Education. Making 
it  happen:  school  nutrition  success  stories.  Alexandria,  VA:  US  Department  of 
Agriculture; 2005. 
53. Fulton  JE,  Garg  M,  Galuska  DA,  Rattay  KT,  Caspersen  CJ.  Public  health 
and  clinical  recommendations  for  physical  activity  and  physical  fitness:  Special 
focus on overweight youth. Sports Med 2004;34: 581–99.  
54. Galaif  ER,  Sussman  S,  Bundek  N.  The  relations  of  school  staff  smokers’ 
attitudes about modeling smoking behavior in students and their receptivity to no-
smoking policy. J Drug Educ 1996;26:313–22.  
55. Galemore  CA. Initiation of  a  school employee  wellness program:  applying 
the comprehensive health education model. J Sch Nurs 2000; 16:39–46.  
56. Galemore  CA.  Worksite  wellness  in  the  school  setting.  J  Sch  Nurs  2000; 
16:42–5.  
57. Gorski-Berry  DM.  Wrapping it  all up:  the  value  of packaging. J  Dairy  Sci 
1999;82:2257–8.  
58. Gortmaker  SL,  Must  A,  Sobol  AM,  Peterson  K,  Colditz  GA,  Dietz 
WH.Televisionviewingasacauseofincreasingobesityamongchildren  in  the  United 
States, 1986–1990. Arch Pediatr Adolesc Med 1996;150: 356–62.  
59. Grantham-McGregor  S,  Ani  C.  A  review  of  studies  on  the  effect  of  iron 
deficiency on cognitive development in children. J Nutr 2001;131: S64–66.  
60. Griffiths  LJ,  Wolke  D,  Page  AS,  Horwood  JP,  the  ALSPAC  Study  Team. 
Obesity  and  bullying:  different  effects  for  boys  and  girls.  Arch  Dis  Child 

 
 
74 
 
2006;91:121–5. 
61. Heck  JF,  Clarke  KS,  Peterson  TR,  Torg  JS,  Weis  MP.  National  Athletic 
Trainers’ Association position statement: head-down contact and spearing in tackle 
football. J Athl Train 2004;39:101–11.   
62. Himes  JH,  Dietz  WH.  Guidelines  for  overweight  in  adolescent  preventive 
services:  recommendations  from  an  expert  committee.  The  Expert  Committee  on 
Clinical  Guidelines  for  Overweight  in  Adolescent  Preventive Services.  Am  J  Clin 
Nutr 1994;59:307–16.  
63. Institute  of  Medicine.  Preventing  childhood  obesity:  health  in  the  balance. 
Washington, DC: The National Academies Press; 2004.  
64. Jambor  T,  Palmer  SD.  Playground  safety  manual.  Birmingham,  AL:  

Alabama Chapter of the American Academy of Pediatrics; 1991.  
65. Janda  DH,  Bir  C,  Wild  B,  Olson  S,  Hensinger  RN.  Goal  post  injuries  in 
soccer.  A  laboratory  and  field  testing  analysis  of  a  preventive  intervention.  Am  J 
Sports Med 1995;23:340–4.   
66. Jarrett OS, Maxwell DM, Dickerson C, Hoge P, Davies G, Yetley A. Impact 
of  recess  on  classroom  behavior:  group  effects  and  individual  differences.  J  Educ 
Res 1998;92:121–6. 
67. Karabourniotis  D,  Evaggelinou  C,  Tzetzis  G,  Kourtessis  T.  Curriculum 
enrichment  with  self-testing  activities  in  development  of  fundamental  movement 
skills of first-grade children in Greece. Percept Mot Skills 2002;94:1259–70. 
68. Killen  JD,  Taylor  CB,  Hayward  C,  et  al.  Pursuit  of  thinness  and  onset  of 
eating disorder symptoms in a community sample of adolescent girls: a three-year 
prospective analysis. Int J Eat Disord 1994;16: 227–338. 
69. Klavina A, Block ME. The effect of peer tutoring on interaction behaviors 
in inclusive physical education. Adapt Phys Activ Q 2008;25:132–58. 
70. Krebs  NF,  Himes  JH,  Jacobson  D,  Nicklas  TA,  Guilday  P,  Styne  D. 
Assessment  of  child  and  adolescent  overweight  and  obesity.  Pediatrics 
2007;120:S193–228.  
71. Kubik  M,  Lytle  L,  Hannan  P,  Perry  C,  Story  M.  The  association  of  the 
school food environment with dietary behaviors of young adolescents. Am J Public 
Health 2003;93:1168–73. 
72. Kubik M, Lytle L, Story M. Schoolwide food practices are associated with 
body  mass  index  in  middle  school  students.  Arch  Pediatr  Adolesc  Med 
2005;159:1111–4. 
73. Kumar  R,  O’Malley  PM,  Johnston  LD,  Schulenberg  JE,  Gachman  JG. 
Effects of school-level norms on student substance use. Prev Sci 2002;3:105–24.  
74. Linde JA, Wall MM, Haines J, Neumark-Sztainer D. Predictors of initiation 
and persistence of unhealthy weight control behaviours in adolescents. Int J Behav 
Nutr Phys Act 2009;29:72. 
75. Mahar  MT,  Murphy  SK,  Rowe  DA,  Golden  J,  Shields  A,  Raedeke  TD.