86
функциональных обязанностях (хранится у заведующего кабинетом в папке
«Нормативно-правовая документация);
3) паспорт кабинета, оформленный с указанием функционального
назначения имеющегося в кабинете оборудования, приборов, технических
средств, наглядных пособий, дидактических материалов;
4) инвентарная ведомость на имеющееся оборудование (хранится у
заведующего кабинетом в папке «Паспорт кабинета»);
5) правила техники безопасности при работе в кабинете (вывешиваются в
кабинете для ознакомления);
6)
правила
пользования
оборудованием
кабинета
учащимися
(вывешиваются в кабинете для ознакомления);
7) акт приемки учебного кабинета администрацией школы на предмет
готовности кабинета к функционированию (хранится у заведующего кабинетом
в папке «Паспорт кабинета»);
8) протокол решения методической комиссии школы о готовности
учебного кабинета по обеспечению условий для реализации образовательной
программы на конкретный учебный год (хранится у заведующего кабинетом в
папке «Паспорт кабинета»);
9) план работы кабинета на учебный год (хранится у заведующего
кабинетом в папке «Паспорт кабинета»), в котором отражается:
- план на учебный год и перспективное планирование деятельности;
- соблюдение правил техники безопасности и санитарно-гигиенических
норм в учебном кабинете при проведении уроков и учебных мероприятий
(Журнал о проведении инструктажа по ПБ).
4.7 Требования к планированию и организации работы учебного кабинета
по выполнению образовательной программы школы включают: выполнение
учителями и учащимися требований образовательного стандарта; реализацию
предметной образовательной программы; внедрение методики развивающего
обучения; развитие программы работы курсов по выбору; дифференцирование
и гуманизация обучения.
4.8 Для определения уровня возможности организации образовательного
процесса в учебном кабинете предлагаются следующие критерии оценивания:
– наличие паспорта учебного кабинета;
– наличие портфолио учебного кабинета;
– рациональность хранения учебного оборудования;
– наличие учебных и методических пособий;
– систематизация имеющегося учебного оборудования, пособий;
– наличие стендов;
– состояние, эстетичность стендового материала;
– наличие технических средств обучения и организация их хранения;
– состояние рабочего стола учителя;
– наличие инструкций, журнала по охране труда и безопасности
жизнедеятельности учащихся в учебном помещении;
– наличие и состояние аптечки;
87
– освещение;
– состояние рабочих столов;
– озеленение кабинета: наличие растений, их состояние;
– оформление окон кабинета.
88
5 Организация образовательного процесса в учебных кабинетах в
контексте современных требований
5.1 Организация образовательного процесса в учебных кабинетах в
соответствии с современными требованиями предусматривает решение
следующих проблем:
– комплексное оснащение и оборудование;
− учебно-методическое обеспечение учебного процесса;
− материально-техническое обеспечение учебного процесса;
− информационное обеспечение учебного процесса.
5.2 Комплексное оснащение учебного процесса и оборудование учебных
помещений включают создание условий, обеспечивающих следующие
возможности:
достижение
планируемых
результатов
освоения
учащимися
образовательной программы согласно ГОСО;
выявление и развитие способностей учащихся и воспитанников в любых
формах организации учебного процесса;
организация интеллектуальной и научно-технической творческой
работы с одаренными детьми;
организация проектно-исследовательской деятельности в формах,
адекватных возрасту учащихся;
освоение учащимися с ограниченными возможностями здоровья
образовательной программы;
развитие у учащихся познавательных интересов и самостоятельных
образовательных способностей.
5.3 Учебно-методическое сопровождение учебного процесса в учебных
кабинетах в соответствии с современными требованиями включает создание
условий, обеспечивающих возможность:
комплектности оснащения учебного процесса;
обеспечения качества учебного процесса;
наличия учебников, учебно-методической литературы и материалов по
всем учебным
предметам;
укомплектованности
библиотек
печатными
и
электронными
образовательными ресурсами по всем учебным предметам учебного плана, а
также фондом дополнительной литературы.
5.4 Материально-техническое и информационное обеспечение учебного
процесса в соответствии с современными требованиями включают создание
условий, обеспечивающих возможность:
поиска и использования информации;
получения информации различными способами;
проведения
экспериментов, проектирования и конструктирования.
5.5 Организация образовательного процесса в учебных кабинетах,
согласно
современным
требованиям,
осуществляется
посредством
информационно-коммуникационных технологий.
