89
5.6 Организация образовательного процесса в учебных кабинетах,
включает
обеспечение
высококачественной
информационной
средой
(информационное и учебно-методическое обеспечение).
5.6.1 Основные параметры осуществления образовательного процесса в
учебных кабинетах:
1) доступность информации, разнообразие информационных ресурсов
(также электронных), полноценность и важность получаемой информации;
2) использование на уроках современных информационных технологий,
электронных учебников, локальной системы Интернета, современных
лицензионных программ, информационно-справочных систем;
3) обеспечение библиотечного фонда учебниками для учащихся и
учителей
научной,
справочно-информационной,
научно-методической,
художественной литературой, энциклопедиями, словарями, периодическими
изданиями.
5.7 Кабинет должен быть укомплектован электронным учебно-
методическим комплексом (ЭУМК) по образовательным учебным программам.
5.8 Организация образовательного процесса в учебных кабинетах,
согласно современным требованиям, осуществляется через ЭУМК (смарт-
класс, цифровая лаборатория, автоматизированные учебно-лабораторные
стенды, мультимедийный кабинет, ТВ-технологии).
5.9 В кабинетах проводятся: видео-лекции на учебных занятиях,
телевизионные лекции, радио-лекции, мультимедийные лекции, видео-
конференции, телеконференции, виртуальные лабораторные практикумы
(имитационные модели), форумы, консультации по чатам и электронной почте,
самостоятельные работы обучающихся; используются: электронные учебные
издания (электронные учебники, мультимедийные учебные программы,
тренажеры, информационно-справочные системы), система компьютерного
тестирования.
5.10 Подготовка ЭУМК осуществляется по типовой учебной программе.
5.11
ЭУМК по каждому предмету включает обязательные и
дополнительные сборники.
5.11.1 Обязательный сборник включает:
учебные рабочие программы;
план урока;
материалы практических работ и уроков-семинаров;
лабораторный
практикум
(задания,
примеры,
методические
рекомендации);
задания для самостоятельной работы учащегося и задания для работы
учащегося под руководством учителя;
материалы для организации текущего контроля (контрольные работы,
тестовые задания, самостоятельные задания);
материалы для организации государственного контроля (задания
экзаменационного тестирования, экзаменационные вопросы и билеты,
экзаменационные контрольные работы).
90
5.11.2 Дополнительный сборник включает:
методические рекомендации по выполнению работ;
компьютерные программы учебного типа;
тренажеры;
методические справочные материалы;
учебные и учебно-методические пособия для освоения учебных
материалов;
мультимедийные варианты выполнения работ.
5.12 Необходимые условия для организации образовательного процесса
школьных учебных кабинетов:
образовательный Интернет-портал, состояший из учебно-методических
и учебно-административных страниц для учащихся;
оборудование с выходом телекоммуникационных сетей (Интернет,
спутниковое телевидение);
электронные учебные залы разных терминалов: мультимедийные
классы, электронные учебные залы;
учебный контент для CD, DVD дисков;
учебно-сетевой мультимедийный контент;
мультимедийные лаборатории;
комплекс сетевого тестирования;
сетевые системы управления обучения.
5.13 Вся учебная деятельность предполагает:
педагогическую взаимосвязь преподавателя с учащимся через
электронную связь;
использование электронных пособий;
самостоятельную работу учащегося с учебными пособиями.
5.14 К телевизионным пособиям обучения относятся видео-лекции
личного и коллективного использования с помощью кабельного или
спутникового телевидения, также телевизионные уроки интерактивного
режима.
5.15 К компьютерным пособиям обучения относятся электронные
учебники, мультимедийные курсы, тренинговые программы с обратной связью
(супертьюторы),
учебные
задания
профессионального
образования
(профтьюторы), сетевые деловые игры.
5.16 К игровым пособиям обучения относятся активные методы
коллективных уроков в виде деловых и операционных игр, дискуссии,
коммуникативные уроки, также проблемные и межпредметные лекции,
обучение в виртуальной образовательной среде.
5.17
Организационная
деятельность
образования
в
учебных
кабинетах школ:
методическая сторона обеспечения;
прикладное программное обеспечение (энциклопедии, медиа-ресурсы,
моделирование);
