74
энциклопедии;
5) форма одежды разных профессий, маски, куклы в национальных
костюмах (для инсценировок);
6) дидактические материалы; разрезная азбука, слоги, касса букв, алфавит,
алфавит с картинками, сюжетные рисунки и др.;
7) наглядные пособия (иллюстрации, портреты, таблицы);
8) национальная одежда, сценические костюмы, декорации, необходимое
оборудование для организации национальных игр.
3.14 Учебно-методическое оснащение для преподавания предмета
«Математика» в начальной школе:
1) учебники, дидактические материалы, справочники, энциклопедии;
2) картотека справочников и методической литературы для учителя;
3) тематический каталог для учащихся, содержащий индивидуальные и
групповые задания;
4) набор материалов для проектирования пространственных фигур
(складной материал, веревки и прочее);
5) материал, необходимый для создания различных моделей и
выполнения экспериментов: цветная бумага, картон, пластилин, ножницы,
игральные кости, веревки разной длины, домино, палочки, материал для
измерения и прочее;
6) материал для счета (фасоль, монеты, фишки, геометрические фигуры);
7) набор магнитных фигур и знаков;
8) индивидуальные маркерные доски, изометрические доски для
построения геометрических фигур;
9) печатный материал (таблица умножения, счёты, таблица меры
и прочее);
10) оборудование для демонстрации (часовой циферблат, весы, мерная
посуда различного объема, набор геометрических тел, набор частей и целого
круга и прочее);
11) разные линейки, циркули, метражные ленты, палетки;
12) математические конструкторы для демонстрации разрядных чисел
(единицы, десятки, сотни, тысячи, палетки).
3.15 Учебно-методическое оснащение для преподавания предмета
«Познание мира»:
1) карта (физическая, историческая, географическая);
2) рисунки, фотографии, книги, фильмы о природе Казахстана;
3) коллекция полезных ископаемых и минералов;
4) микроскоп, компас, глобус, лупа, колба, пробирки, термометры;
5) тематические демонстрационные материалы (портреты исторических
личностей и деятелей искусства, история независимого Казахстана,
казахстанский географический рельеф, климат и погода, минеральные ресурсы,
туризм, природные явления, стихийные бедствия, дом и семья, школа и
школьное сообщество, мой край, здоровье и безопасность);
6) видео и аудио ресурсы;
75
7) энциклопедии, справочники.
3.16 Учебно-методическое оснащение для преподавания предмета
«Естествознание»:
Для преподавания предмета нет необходимости в специальной
лаборатории, по потребности можно использовать ресурсы кабинетов
математики, физики, химии.
- MGA (прибор для регистрации данных с помощью датчиков);
- источник бесперебойного питания;
- батарейки-таблетки и держатели;
- соединительные провода;
- переключатели; лампочки 2-4 V и держатели;
- компьютерные программы для работы с данными;
- глобус; модель солнечной системы;
- различные модели и муляжи; комнатные растения;
- таблицы и плакаты по темам; коллекции видеоматериалов по темам;
- коллекции природных ископаемых и минералов;
- зеркала; источники света; источники тепла;
- вещества для растворения; термическая посуда;
- колбы; пробирки; спиртовки; лупы;
- фильтровальная бумага; защитные очки;
- микроскоп; термометры; грузы;
- весы (с разновесами и электронные); датчики света;
- таймеры; динамометры; измерительные рулетки;
- секундомер; источники звука (музыкальные инструменты, колокольчики
и т.п.);
- калориметры (термосы);
- набор веществ различной электропроводимости (стекло, медь, сталь,
алюминий, резина, пластмасса);
- магнитные компасы; телескоп;
- набор магнитов различных размеров;
- магнитная доска;
- гербарий растений;
- коллекции типов почв;
- физическая карта Казахстана, тематические карты;
- чучела животных; живой уголок (попугаи, рыбки, кролики, хомячки);
- скелет человека;
- справочники и энциклопедии;
- флипчарт.
3.17 Кабинет для занятий изобразительным искусством и кабинет
трудового обучения в начальной школе должны быть оснащены
соответствующими ресурсами для обучения таким основным видам
деятельности, как рисунок, живопись, изготовление гравюр и др. Для занятий
отдельными видами искусства могут быть предусмотрены помещения со
специальным оборудованием (муфельная печь).
76
3.17.1 Необходимое оборудование и средства для эффективного
преподавания изобразительного искусства и трудового обучения:
- белая, красная и/или серая (желтая) глина для моделирования и емкости
для хранения глины;
- набор инструментов для моделирования, ножи и оборудование для
безопасной работы учащихся с глиной, деревянные палочки и линейки;
- муфельная печь;
- проволока различных диаметров для моделирования;
- Modroc (бинт, пропитанный в гипсе) и емкости;
- древесина;
- простые ткацкие станки;
- пряжа всех цветов и плотности;
- хлопковые нити всех цветов;
- шерсть и оборудование для производства войлока;
- инструменты и материалы для батика;
- инструменты и оборудование для ручного шитья;
- оборудование и материалы для вышивки;
- набор тканей, включая вату и аксессуары;
- бумага различной текстуры и цвета, плотная бумага для рисования,
газетная бумага для печати, бумага общего назначения для рисунка, живописи
и коллажа, гофрированная бумага; картон разного цвета и толщины;
- резак;
- ламинатор;
- Polyprint (сжатый полистирол);
- печатная краска на водной основе в цветовой гамме;
- формные валики;
- лотки для чернил;
- набор красок: гуашь разных цветов, акриловые краски, акварельные
краски, цветные чернила; тушь разных цветов;
- набор кистей всех типов и размеров (белка, щетина, колонок);
- набор шпателей и мастихин;
- ножницы, клей ПВА, скотч разных размеров, двусторонний скотч;
- набор карандашей: цветные карандаши, графитные палочки;
- ластики, точилки;
- набор фломастеров;
- восковые мелки; пастель;
- палитра;
- мольберты («хлопушки» и напольные);
- средства защиты (защитные очки, перчатки, фартуки и рукавицы и др.).
3.18 Кабинет казахского языка и литературы (основная школа,средняя
школа).
3.18.1 Оснащение кабинета казахского языка и литературы:
- оқу-көрнекі құралдардың тақырыптық аннотацияланған картотекасы;
- хронологиялық тәртіпте немесе оқу тақырыбына сәйкес ілінген
