Грамматика: просто о сложном



жүктеу 9,27 Mb.
бет13/37
Дата16.02.2018
өлшемі9,27 Mb.
#9844
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   37

4. Творительный падеж







Творительный падеж
Көмектес септiк
(кiммен?, немен?)

бен        

ж з

пен

глухих / б в г д

мен

гласных / сонорных / 3   





Упрощённый вариант:





Творительный падеж (также его называют совместным или инструментальным) отвечает на вопросы "с кем?, с чем?": Алмамен – с Алмой, сумен– с водой, а также на вопросы "кем? чем?". Например, делать что-либо аяқпен – ногой, қолмен – рукой, передвигаться пойызбен – поездом,ұшақпен – самолётом.
В окончаниях творительного падежа не меняется гласная буква в зависимости от твёрдости или мягкости слова – всегда 'е'. Окончание первой строчки таблицы (бен) следует только после звонких 'ж, з'. Окончание второй строчки таблицы, как всегда, после глухих согласных, а в третью строчку (если сравнивать с другими падежами) переместилось всё: и гласные и сонорные.

1) Окончание первой строки (бен) после звонких 'ж, з':

қағазбен – бумагой,   мұзбен – со льдом,   сәбiзбен – с морковью,   гаражбен – с гаражом     
ата-анаңызбен – с Вашими родителями,   ағаларымызбен – с нашими старшими братьями     
бастығыңызбен – с Вашим начальником,   әрiптестерiмiзбен – с нашими коллегами     



2) Окончание второй строки (пен) после глухих согласных 'к, қ, п, с, т, ш, щ, ф, х, h, ц, ч' и звонких 'б, в, г, д':

пышақпен – ножиком,   жұмыспен – работой,   сағатпен – с часами,   орындықпен – со стулом     жүрекпен – сердцем,   кiлтпен – ключом,   үтiкпен – утюгом,   күрекпен – лопатой     
Шайды сүтпен iш. – Чай с молоком пей.   Суреттi қарындашпен сал. – Картину карандашом рисуй.     
Ботқаны қасықпен же. – Кашу ложкой кушай.   Нанды пышақпен кес. – Хлеб ножом режь.  



3) В остальных случаях (после гласных, всех сонорных и притяжательной формы третьего лица) окончание третьей строки (мен):

сабынмен – с мылом,   таумен – горой,   Сәулемен – с Сауле,   маймен – с маслом     
досыммен – с моим другом,   әкеңмен – с твоим отцом,   бөлмелерiмен – с его комнатами     

✔   Иногда, особенно в поэтических произведениях, можно встретить другую форму окончаний творительного падежа: бенен, пенен, менен (досымменен – с моим другом, досымызбенен – с нашим другом).

Таблицы с примерами (с притяжательными окончаниями):





Көмектес септiк




Менiң
Біздiң

   досыммен
   досымызбен

   әкеммен
   әкемiзбен

Сенiң
Сендердiң
Сіздiң
Сіздердiң   

   досыңмен
   достарыңмен
   досыңызбен
   достарыңызбен

   әкеңмен
   әкелерiңмен
   әкеңiзбен
   әкелерiңiзбен

Оның
Олардың

   досымен
   достарымен
   (досымен)

   әкеciмен
   әкелерiмен
   (әкеciмен)




Личные местоимения в творительном падеже:

Творительный падеж (Көмектес септiк)

менiмен – мной (со мной)
сенiмен – тобой (с тобой)
сізбен – Вами (с Вами)
онымен – им, ею (с ним, с нею)

     

бізбен – нами (с нами)
сендермен – вами (с вами)
сіздермен – Вами (с Вами)
олармен – ими (с ними)






жүктеу 9,27 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   37




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау