Грамматика: просто о сложном
жүктеу 9,27 Mb.
|
- Навигация по данной странице:
- Простая форма
- Сложная форма
1. Настоящее время глаголаНақ осы шақ Это время также называется очевидно-настоящим временем глагола, то есть речь идёт о действии, происходящем в данный момент. Существуют две формы настоящего времени: простая и сложная.
1) Простая форма оправдывает своё название и образуется просто – с помощью четырёх глаголов: тұру – стоять, жүру – идти, отыру – сидеть,жату – лежать. Глагол жату в настоящем времени при отбрасывании суффикса у обретает форму жатыр. Общая схема простой формы:
Заметьте, что в этой таблице в первом лице единственного и множественного числа (Мен, Бiз) нет личных окончаний бын/бін, пын/пін и быз/біз, пыз/піз, так как все четыре глагола (тұр, жүр, отыр, жатыр) заканчиваются сонорной буквой р, а после неё всегда следуют –мын/мiн и мыз/мiз. Итак, от неопределённой формы глагола отбрасывается суффикс у (в таблице я его уже отбросила:)) и присоединяются Личные окончания-1. Примеры: Мен әдемі сарайда тұрмын. – Я в красивом дворце стою. Мен жүрмiн. – Я иду. Біз әуежайда отырмыз. – Мы в аэропорту сидим. Біз далада жүрмiз. – Мы на улице ходим. Сен кiтапханада тұрсың. – Ты в библиотеке стоишь. Сен саябақта жүрсiң. – Ты в парке ходишь. Сендер далада тұрсыңдар. – Вы на улице стоите. Сендер далада жүрсіңдер. – Вы на улице ходите. Сіз мұғалімде отырсыз. – Вы у учителя сидите. Сіз қайда жүрсіз? – Вы где ходите? Сіздер қай көшеде тұрсыздар? – Вы на какой улице стоите? Анар диванда жатыр. – Анара на диване лежит. Балалар саябақта жүр. – Дети в парке ходят. Отрицание Отрицательная форма образуется при помощи суффиксов ған/ген, қан/кен, которые присоединяются к глаголам тұру, жүру, отыру, жату(образуются формы: тұрған, жүрген, отырған, жатқан). Затем следует отрицание жоқ с Личным окончанием-1. Таблицы с примерами:
Отрицание:
Сложная форма 2) Сложная форма очевидно-настоящего времени глагола, к сожалению, тоже оправдывает своё название и в ней разобраться сложнее. Но мы же с вами оптимисты и постараемся это сделать с удовольствием. Используется сложная форма, когда нужно описать любое другое действие человека, кроме четырёх перечисленных выше, например, поёт, читает, слушает и т.д, и, конечно, если это действие совершается в данный момент времени. Глаголы тұру, жүру, отыру, жату (жатыр) в таком случае будут вспомогательными. Общая схема сложной формы:
От основного глагола отбрасывается суффикс 'у', присоединяются суффиксы 'ып/іп/п', а затем следует вспомогательный глагол с Личным окончанием-1. Суффикс 'ып' добавляется после согласных, если слово твёрдое, 'іп' – после согласных, если слово мягкое, и 'п' – если слово заканчивается на гласную букву. 
Біз хат жазып отырмыз. – Мы письмо пишем (сидя пишем). Мен саябақта қыдырып жүрмін. – Я в парке гуляю (иду и гуляю). Мен оқып жатырмын. – Я читаю (лёжа читаю). Сiздер шай iшiп отырсыздар. – Вы чай пьёте. Ол ұйықтап жатыр. – Он спит. Мен билеп жүрмiн. – Я танцую. Сіз емтиханға дайындалып жатырсыз. – Вы к экзамену готовитесь. Олар фильм көрiп отыр. – Они фильм смотрят. Мен ыдыс жуып жатырмын. – Я посуду мою. Сiздi тыңдап тұрмын. – Я вас слушаю. Ол телефонмен сөйлесiп жатыр. – Он по телефону разговаривает. Олар үстелден тамақ алып жатыр. – Они со стола еду берут. Біз азық-түлiк сатып алып жатырмыз. – Мы продукты покупаем. Сіз нешінші курста оқып жүрсіз? – Вы на каком курсе учитесь? У глаголов, основа которых заканчивается на б, согласная б заменяется на у: жабу – жауып, табу – тауып, тебу – теуiп. С глаголами қою, сою, құю, жаю, шаю, сүю следует дополнительная й: қою – қойып, сою – сойып, құю – құйып, сүю – сүйiп. Вспомогательный глагол тұр добавляется, если действие производится стоя, жүр – если в движении, отыр – если сидя, жатыр – если лёжа. Всегда помните об этом правиле, ориентируйтесь на него, но не бойтесь употребить "не тот" вспомогательный глагол. Главное, что любой из четырёх вспомогательных глаголов показывает действие, совершаемое в настоящем времени. Примеры:
Ну если очень страшно ошибиться:)), используйте жатыр, он подходит в 99% случаев. Ниже идущие советы помогут вам разобраться в тонкостях употребления вспомогательных глаголов. Вспомогательные глаголы не всегда переводятся буквально (стоять, идти, сидеть, лежать), они могут указывать на длительность действия. Легче всего запоминать так: стоять (тұру) человек может мало времени, это наиболее короткий промежуток времени, ходить (жүру) человек может дольше, это больший промежуток времени, сидеть человеку легче (отыру), поэтому это ещё больший промежуток времени и лежать (жату) человек может наиболее долго. Пример: Сәуле шашын тарап тұр. – Сауле свои волосы расчёсывает (не долго). Сәуле шашын тарап жатыр. – Сауле свои волосы расчёсывает (долго). Вспомогательный глагол отыр используется только с одушевлёнными предметами. Серiк балмұздақ жеп отыр. – Серик мороженное кушает. Мысық айнаға қарап отыр. – Кошка в зеркало смотрит. Вспомогательный глагол жүр показывает продолжительное регулярное действие (учиться, работать). Мен университетте оқып жүрмiн. – Я в университете учусь. Бiз спортпен шұғылданып жүрмiз. – Мы спортом занимаемся. Ол тұрақты жұмыс iздеп жүр. – Он ищет постоянную работу. Вспомогательный глагол жатыр показывает загруженность, занятость одним делом. Ол кiр жуып жатыр. – Она бельё стирает. Суретшi сурет салып жатыр. – Художник рисует картину. Вспомогательный глагол тұр показывает короткий промежуток времени. Бiз өте асығып тұрмыз. – Мы очень спешим. Мен сiздi нашар естiп тұрмын. – Я вас плохо слышу. Но вспомогательный глагол тұр может также показывать неопределённую продолжительность, неограниченную временем. Поэтому этот вспомогательный глагол часто используется при описании явлений природы (иногда жатыр, указывающий на длительность действия). Жаңбыр жауып тұр. – Идёт дождь. Жел соғып тұр. – Дует ветер. Күн жарқырап тұр. – Ярко светит солнце. Қар жауып жатыр. – Идёт снег. Глаголы бару – идти (туда), келу – идти (сюда), апару – уносить, әкелу – приносить принимают суффиксы а или е. С данными глаголами используется только вспомогательный глагол жатыр. Досатар ауылға бара жатыр. – Друзья в аул идут (уходят). Мен саябақтан келе жатырмын. – Я иду из парка (возвращаюсь). Ол кiтапты апара жатыр. – Он книгу уносит. Біз қаламдарды әкеле жатырмыз. – Мы ручки несём (приносим). Балалар үйге қарай бара жатыр. – Дети идут по направлении к дому. Сіздер қайдан келе жатырсыздар? – Вы откуда идёте? Мен бастыққа жоспарды апара жатырмын. – Я несу начальнику план. Ер адамдар әйелдерге гүлдер әкеле жатыр. – Мужчины несут женщинам цветы. ✔ Если движение имеет конкретное направление, то дополнительно к основному глаголу нужно добавлять конструкции бара жатыр (идти туда) или келе жатыр (идти сюда). Бала ағашқа шығып бара жатыр. – Мальчик на дерево залезает. Мен қонаққа қыдырып бара жатырмын. – Я в гости иду (прогуливаюсь). Адамдар төмен түсiп келе жатыр. – Люди спускаются вниз. Ол ауылға қайтып бара жатыр. – Он возвращается в колхоз. Күн шығып келе жатыр. – Солнце всходит. Күн батып бара жатыр. – Солнце заходит. ✔ Также эти конструкции показывают, что действие только разворачивается, начинается (келе жатыр), или действие находится в полном разгаре (бара жатыр). От жанып келе жатыр. – Огонь начинает гореть. От жанып бара жатыр. – Огонь во всю горит. Басым аурып келе жатыр. – Голова начинает болеть. Басым аурып бара жатыр. – Голова сильно болит. Отрицание Отрицательная форма глагола образуется двумя способами: 1) При помощи отрицательных суффиксов (ба/бе, па/пе, ма/ме, см. раздел Существительные, отрицание/вопрос), которые присоединяются к корню глагола, затем следует суффикс й: 
Сен жазбай отырсың. – Ты не пишешь. Ол iшпей отыр. – Он не пьёт. Мен институтта оқымай жүрмiн.– Я не учусь в институте. 2) При помощи суффиксов ған/ген, қан/кен и отрицания жоқ. Суффиксы ған/ген, қан/кен" следуют после вспомогательных глаголов тұру, жүру, отыру, жату. Так как вспомогательных глаголов только четыре, то изучая отрицательную форму, лучше сразу запомнить эти глаголы с суффиксами: тұрған, жүрген, отырған, жатқан. После вспомогательных глаголов следует отрицание жоқ с Личным окончанием-1. Сен жазып отырған жоқсың. – Ты не пишешь. Ол iшiп отырған жоқ. – Он не пьёт. Мен институтта оқып жүрген жоқпын. – Я не учусь в институте. Олар менiмен сөйлесiп жатқан жоқ. – Они со мной не разговаривают. Таблицы с примерами:
Отрицание:
жүктеу 9,27 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|
Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау