Глава девиантное поведение как социально-педагогическая проблема


Психолого-педагогические рекомендации



жүктеу 8,56 Mb.
бет23/26
Дата21.09.2022
өлшемі8,56 Mb.
#39345
түріДиплом
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   26
8. СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ

Психолого-педагогические рекомендации
Обзор психолого-педагогической литературы по исследуемым вопросам свидетельствует о важности и необходимости разработки методических рекомендаций для педагогов, социальных педагогов и родителей: 1 Своевременно оказывает психологическую поддержку подросткам с физическими и психологическими отклонениями в физическом развитии, приводя к медикаментозная профилактика (неврозы)., тики, депрессии и др., весна, осень), с помощью индивидуальных коррекционных занятий с психотерапевтом (2 раза в неделю).
2. Корректирует и развивает познавательные (познавательные) процессы в психобиологическом развитии, с помощью групповых реабилитационных занятий на развитие памяти, мышления, рассуждений и т.д.3. Берите отпуск для снятия стресса и обучения психологической самодисциплине, следите за программой тренировок и придерживайтесь медицинских условий (расписание, багаж).-вес, смена организации.).
4. Тщательно следить за укреплением физического и психического здоровья молодежи, осуществлять оздоровительные мероприятия, оздоровление и профилактику, организовывать мероприятия в области спорта. Научите подростков самостоятельно управлять своим эмоциональным, физическим и психическим благополучием. Использовать профилактические занятия (наркомания, алкоголизм, ЗППП и ВИЧ).5. Молодой человек занимается регулярной и последовательной работой по развитию самосознания и самосознания, с помощью групповых реабилитационных занятий. Совершенствовать навыки детей через творческие объединения (художественный, кукольный театр, кружки и др.).
6. Создать условия для организации и психологического обеспечения работы школьной библиотеки. Организует и всячески развивает романтическое искусство школы (театр кукол, КВН, духовой и барабанный оркестр, танцевальный кружок и др.). Проводит групповые занятия по психологии. Максимально создавать социальные и психологические условия, подкрепляя и выражая новые формы поведения.
7. Научите детей эффективным способам разрешения конфликтных ситуаций и эффективному общению. Практикуйтесь в обсуждении друг друга с участниками конфликтных ситуаций.
8. Молодежь больше участвует в общественной деятельности, структурируя свои разнообразные интересы и увлечения. Летом организуйте огородные мероприятия, включив их в благоустройство пришкольной территории.
9. Участвуйте в построении корректирующего взгляда на жизнь молодого человека. Провести занятия по карьерному лидерству со старшеклассниками, используя дискуссии о карьерном лидерстве и жизненных решениях, а также упражнения для учащихся и их родителей.
Кроме того, для лучшего эффекта, учитывая психолого-педагогические рекомендации, необходимо обеспечить не только общение психологов, социальных педагогов и педагогов, но и совместную обязательную работу с общественностью и органами внутренних дел Республика США. Казахстан.
Как общественность может участвовать во взаимодействии с органами внутренних дел Республики Казахстан:
-Создавайте рабочие группы или объединения групп и отдельных лиц, желающих помочь предотвратить употребление наркотиков. -Обратитесь к местным компаниям, работодателям, общественным группам и другим лицам с просьбой сделать пожертвование или помочь, финансируя и создавая соответствующие места для отдыха и поддерживая эти объекты в хорошем состоянии. ;
- Попросите местные предприятия, работодателей и других лиц предоставить или помочь финансировать программы лечения - обеспечить обучение по профилактике употребления наркотиков, при необходимости предоставить кредиты на юридическую поддержку;
- обеспечить безопасную среду для того, чтобы молодые люди были более самостоятельными и мобильными;
-обеспечить условия для надлежащего умственного и физического развития молодежи;
- поддерживать развитие молодых талантов и возможностей в области искусства, музыки, прикладного искусства, профессионального мастерства, науки и других областях;
-финансировать расходы на приобретение оборудования, обучение, оплату за обучение, а также расходы на оплату труда взрослых, осуществляющих надзор за видами деятельности учащихся, не финансируемыми из бюджета. - распространять информацию о достижениях и хорошей работе учащихся через газеты, радио и телевидение;
-создавать положительное отношение к молодежи в сообществе с помощью рекламных кампаний (например: плакаты, афиши, объявления в газетах и ​​т.д.)
- усилить законы и правила о потреблении, продаже и производстве алкоголя и вредных веществ;
-участвовать в молодежных советах и ​​рабочих группах, готовящих развитие сообщества, особенно при организации молодежных мероприятий;
- постараться понять в сообществе, что все взрослые являются образцом для подражания для молодежи и должны следовать стандартам (например: школьные охранники, работники столовой, водители автобусов и т. д.);
- поощрять стремление студентов окончить школу и продолжить свое образование;
- обеспечить подходящую работу для молодых людей после окончания учебы и во время каникул;
- предоставить молодым людям возможность помогать другим членам сообщества (например: волонтерство в больнице, уход за несовершеннолетними в школе и т. д.).



жүктеу 8,56 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   26




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау