Глава девиантное поведение как социально-педагогическая проблема

жүктеу 8,56 Mb. бет 19/26 Дата 21.09.2022 өлшемі 8,56 Mb. #39345 түрі Диплом

Навигация по данной странице:

• Темы уроков

Применимая часть Используйте практические приемы и упражнения, чтобы научить студентов различать свои эмоции, прислушиваться к своим физическим эмоциям, потребности и возможности. Развивайте свои навыки медитации, работайте с плохим и укрепляйте хорошее. Упражнение: «Здравствуй», «Почувствуй мое тело», «Познай мою руку», «Слепой и проводник», «Чувство», «Восприятие в творчестве», «Вопреки эмоциям», «Чувство без слов», «Психогимнастика». ", "Рэнд к стенке", "Клянусь вслепую", «Зоопарк», «Картина твоего врага», «Плохая статуя», «Групповое приветствие», «Крепкий орешек», «Молекулы» (нагрев), «Хорошая картинка», «Падение доверия» поведенческое торможение Часть теоретическая Зачислить старшеклассников основные определения девиантного поведения и виды девиантного поведения. Представлен в доступной и лекарственной форме Темы уроков: «Свой среди чужих, чужие среди своих» (поведение человека в общество). «Кто такие «девианты» и почему с ними так сложно иметь дело?» (о девиантном поведении детей и взрослых). «Курить и пить вредно для здоровья!» 7 сведения о видах, свойствах и последствиях употребления психоактивных и психотропных веществ. Поговорите о любви и сексе с точки зрения психического и физического здоровья. Проблемные беседы на тему жизни и смерти (профилактика самоубийств). «О подростковой безнравственности». «Наркомания и таксомоторная зависимость — смерть после жизни». «Любовь и СПИД несовместимы». "Жить или не жить - вот в чем вопрос!" (профилактика самоубийств среди молодежи). жүктеу 8,56 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз