Глава девиантное поведение как социально-педагогическая проблема

жүктеу 8,56 Mb. бет 24/26 Дата 21.09.2022 өлшемі 8,56 Mb. #39345 түрі Диплом

ЗАКЛЮЧЕНИЕ Анализ современного состояния проблемы девиантного поведения среди молодежи дает право говорить о том, что эта проблема очень актуальна. Алкоголизм, наркомания, проституция и преступность сегодня не редкость. Народ, напротив, борется с девиантностью: запускает центры психологической поддержки и реабилитации для «трудных» детей и молодежи, пытается обеспечить их занятость в социальной сфере, принимает меры по поддержке здорового образа жизни и воздержания от злоупотребление наркотиками. и курение. С одной стороны, это самое общество бросает вызов такому поведению, изображая в СМИ «героев» девиации и слишком много внимания уделяя этой теме. Развитие ребенка в течение учебного года не всегда проходит болезненно. В возрасте от 7 до 17 лет растущий человек проходит несколько стадий возрастного развития, на которых происходят значительные изменения физического и психического состояния, изменения настроения и взаимоотношений. Не все дети при этом хорошо контролируют свои мысли, эмоции и действия. Часто сбои в представлениях и установках, изменения желаний и привычек происходят быстро. Дети не успевают почувствовать происходящие изменения и приспособиться к ним, что приводит к сомнениям, снижению доверия к окружающим, нарастанию конфликтности или склонности к депрессии. Дети и молодежь в школьные часы часто находятся в кризисе. Таким образом, многие из них в эти периоды находятся в трудной категории детей. Решение социальных проблем с детьми с делинквентным поведением возможно при проведении мероприятий, направленных на своевременное выявление детей, уязвимых к делинквентному поведению; разработка и апробация профилактических программ для детей с сексуальным домогательством; обеспечивает гуманный подход и социальную поддержку детей с делинквентным поведением. В связи с ростом преступности и появлением девиантного поведения молодежи сегодня мы опробовали программу «Профилактика девиантного поведения молодежи», Основная цель – формирование у молодежи высокого уровня устойчивости в виде негативных воздействий, что включает получение необходимых социальных знаний, навыков критического мышления и выработку моделей поведения, позволяющих действовать самостоятельно. жизнь, принимать правильные решения в жизни. В процессе работы мы поставили и решили следующие задачи: 1) способствовать осознанию и интеграции молодежи основных человеческих ценностей; 2) научить молодежь решать жизненные проблемы, преодолевать стресс и снимать стресс без нарушения социальных норм и употребления психоактивных веществ; 3) информировать молодых людей о негативных последствиях девиантного поведения в психическом, физическом, эмоциональном и социальном плане; 4) развивать свои навыки и умения: позитивно мыслить, хорошо общаться, противостоять негативному давлению сверстников, управлять эмоциями; 5) способствовать установлению здорового образа жизни; 6) всемерно поднимать самооценку молодежи. Программа профилактики является результатом тестирования свидетельствует о положительном влиянии на поведение молодых людей, участвовавших в эксперименте. У них изменилось восприятие ценности жизни, отношения с окружающими людьми. Реализация программы помогла им установить положительную жизненную позицию, способствовала развитию коммуникативных навыков, навыков мышления и т.д. Кроме того, в ходе профилактической работы у детей сформировалось стойкое негативное отношение к алкоголю, курению, наркомании. Проведена также профилактика самоубийств среди молодежи. Таким образом, конечным результатом является уменьшение симптомов проявления насилия у студентов, улучшение их отношений с людьми, лучшее место в жизни, формирование у молодежи «Я-представлений» и отрицательного отношения к алкоголю, курению, пристрастию к наркотикам. жүктеу 8,56 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз