Г. И. Нестеренко 20 ж «Есеп және аудит», «мжб»,

Экономика және басқару институты

__________________

Г.И. Нестеренко «__»_______20 ж

«Есеп және аудит», «МЖБ», «Қаржы»

мамандығы бойынша

кредиттік оқу жүйесінде оқитын

студенттерге арналған

Макроэкономика

^{(пәннің атауы)}
ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ

Курс – 2

Кредит саны - 2

Дәріс –30 сағат

Оқытушының жетекшілігімен

студенттің өзіндік жұмысы (ОЖСӨЖ) – 30 сағат

СӨЖ- 30 сағат

Емтихан – 4-ші семестрде

Барлығы – 90 сағат

«Макроэкономика» пәні бойынша оқу әдістемелік кешені ҚР МЖМБС негізінде және «Макроэкономика» Алматы, 2007ж типтік оқу бағдарламасы негізінде құрастырылды.

(аты-жөні, лауазымы, ғылыми дәрежесі)

(қолы) (аты-жөні)

кеңесінің төрағасы _______________ ___________ (қолы) (аты-жөні)

1.

2.

Оқытушы туралы мәлімет

Офис: кафедра экономикалық теория

Жұмыс мекен-жайы: Достық даңғылы, 218/2

Жұмыс телефоны: 53-58-46

E-mail: -

Пән туралы мәлімет

Макроэкономика

Семестр 15 оқу аптадан және 2 апта сессиядан тұрады.

Бір аптада мысалы 2 кредит сағат (оқу үрдісі кестесі және жұмыс оқу жоспарына сәйкес ауыстырылады), әр кредит-сағат бір байланыс сағаттан (дәріс) және екі сағат оқытушының жетекшілігімен студенттің өзіндік жұмысынан (ОЖСӨЖ), студенттің өзіндік жұмысынан (СӨЖ) тұрады.
Кредиттің аптаға бөліну кестесі:

Кредит саны – 2

Өту орны: сабақ кестесі бойынша
Оқу жоспарынан көшірме:

Кіріспе

Ол экономиканың үй шаруашылықтары, жеке меншік, мемлекеттік және сыртқы секторлар сияқты ірі құрамдас бөліктерін ерекшелейді. Макроэкономика ұзақ мерзімдегі өндіріс көлемінің, жұмыспен қамтылудың өзгерістерімен қатар, экономикалық айнымалылардың қысқа мерзімдегі ауытқуларын да зерттейді. Макроэкономика курсында студенттер экономикада болып отыратын үдерістерді түсінуге көмек беретін білім алуы қажет. Атап айтқанда , олар мыныдай келесі сұрақтардың шешімін табуға көмектесуі тиіс: баға неліктен өседі, өндіріс неліктен дағдарысқа ұшырайды, жұмыссыздықтың өсу себебі неде және т.с.с.

Қазақстан Республикасы егемендік алып, нарықтық қатынастарға көшкеніне он жыл өтті. Егер бұрын елімізге экономиканың дағдарысы, инфляция, жұмыссыздық дегендер тән болып, оларғақатаң макроэкономикалық саясат жұргізу талап етілген болса, ал бүгін де экономикалық өсу және ұлттық экономиканың орнықты экономикалық дамуы басты мұратқа айналып отыр. Экономикадағы осындай үрдістердің бәрі болашақ маман – экономистерді дайындау барысында олардан макроэкономикалық талдау қағидаларын меңгеруін талап етеді.

Курс міндеті: аталмыш пәнді оқытудың негізгі міндеті ретінде жалпы ішкі өнім, ұлттық табыс, өндіріс факторлары, тұтыну, жинақ ақша қорлары, инвестициялар, такар және ақша нарықтарындағы макроэкономикалық тепе-теңдік, бюджет және ақша саясаты, экономикалық өсу, ашық экономика үлгілері сияқты негізгі макроэкономикалық көрсеткіштерді пайдалану әдіснамасына айрықша назар аудара отырып, студенттерге қазіргі заманғы макроэкономикалық талдаудың басты қағидаларын жан-жақты үйрету болып табылады.

Өнеркәсібі дамыған елдердің тағлым-тәжрибесі белгілі бір саясатты жүргізудің барлық – алыс-жақын – болжамдарын ескерту маңызын ашып берді, сондықтан да макроэкономиканың келесі міндеті - өспелі бюджет тапшылығы мен теңгермелі кірісті қысқа және ұзақ мерзім тұрғысынан сипаттау және ғылыми болжау жасау болып табылады.

Келесі бір міндет – шәкірттердің алған білімдерін микро- және, әсіресе, макродеңгейде табысты қолданып, тәжірибеде ұштастыра алуында. Ол үшін, олар экономикалық айнымалылар арасындағы өзара байланыстарға және де, осы курста берілетін экономикалық- математикалық үлгілерде сүйене отырып, нақты жағдайларды талдаудың негізгі тәсілдерін игеруі тиіс.

Пререквизиттер: экономикалық ілімдер тарихы; экономикалық теория; жалпы статистика теориясы; микроэкономика; Экономикалық- математикалық пәндер жүйесі ішіндегі экономикадағы математика, экономикадағы модельдеу, информатика негіздері.

Сыбайлас пәндердің тізімі және олардың аталмыш пәнмен өзара байланысы. Ақша, несие, банктер; қаржы-қаражат; эконометрика; халықаралық экономика; мемлекеттік реттеу. Осы пәндер аясында зерттелетін құбылыстарды танып- білу үшін макроэкономика саласындағы іргелі білім қажет.

Постреквизиттер: макроэкономика курсын оқып білгеннен кейін білім алушы практикалық және теориялық материалды ойлап талдауға мүмкіндік алады, әрі алған білімдері басқа іргелес экономикалық пәндерге дайындалу кезінде оларға тиімді әсерін тигізуі сөзсіз. Соған қоса, берілген ғылымды оқып үйрену алдағы экономикалық құбылыстарды болжау мен талдауды үйренуге, және де қажетті қорытындылар мен ұсыныстарды дер кезінде жасауға мүмкіндік береді.

Оқыту әдістемесі: Оқыту негізгі оқу материалдары қамтылған дәрістер мен практикалық сабақтар негізінде жүргізіледі және алынған практикалық дағдылар, түсініктер бекітіліп отырады. Студенттердің білімін бақылау үй тапсырмаларын тексеру, электрондық оқулық т.б. оқу құралдарына берілгентестілерді орындау, ауызша сұрау, жеке семестрлік тапсырмалар арқылы жүзеге асады.


1.4 Сабақ мазмұны мен кестесі

1 апта

1 кредит сағат

№1 дәріс

1. 
   Макроэкономикалық теорияның басты мәселелері.
   

№2 дәріс

1.Макроэкономикалық талдау ерекшеліктері.

1. 
   Экономикалық теориялар мен үлгілер.
   
2. 
   Қандай проблемалар макроэкономикалық мектептер арасында негізгі айырмашылықтар болады.
   
3. 
   Есеп шығару, тест тапсырма тақырып бойынша.
   

1. 
   Макроэкономикада экономикалық моделдердің қолданылуы.
   
2. 
   «Қор-ағын» түсініктері.
   
3. 
   Қысқа және ұзақмерзімдік кезең ерекшеліктері
   

№3 дәріс

1.Макроэкономикалық аспаптары: фискальды және монетарлы саясат.

1.Íåãiçãi ìàêðîýêîíîìèêàëûº ê¼ðñåòêiø – æàëïû ½ëòòûº ¼íiì

1.Макроэкономикалық модель

2.Агрегаттау

3.Есеп шығару, тест тапсырма тақырып бойынша.

1. 
   Инъекция, утечки
   
2. 
   Макроэкономикалық саясат
   

№5 дәріс

1.Æàëïû ½ëòòûº ¼íiìäi åñåïòåó æîëäàðû

2.Ìàêðîýêîíîìèêàëûº ê¼ðñåòêiøòåðäi» ¼çàðà áàéëàíûñû
6 кредит сағат

№6 дәріс

1.Íîìèíàëäû æ¸íå нақты æàëïû ½ëòòûº ¼íiì

1. 
   Жалпы ұлттық өнім және жалпы ішкі өнім: ұқсастықтары мен айырмашылықтары.
   
1. 
   ЖҰӨ-ді есептеу әдістері
   
2. 
   Табысты өлшеу: таза ұлттық өнім, ұлттық табыс, жеке табыс, қолданылатын табыс
   
3. 
   Есеп шығару, тест тапсырма тақырып бойынша.
   

1. 
   Табысты өлшеу: таза ұлттық өнім, ұлттық табыс, жек табыс, қолданылатын табыс.
   
2. 
   Нақты және номиналды ЖҰӨ
   
3. 
   Есеп шығару, тест тапсырма тақырып бойынша.
   

№7 дәріс

1.Экономикалық цикл және циклдық ауытқулардың себептері

2. Экономикалық цикл фазалары
8 кредит сағат

№8 дәріс

1.Экономикалық цикл типтері

2.Экономиканы антициклдық реттеу
ОЖСӨЖ мазмұны: 7

1. 
   ЖҰӨ дефляторы. Баға индексі.
   
2. 
   Негізгі макроэкономикалық теңдестіктер
   
3. 
   Есеп шығару, тест тапсырма тақырып бойынша.
   

1. 
   Атаулы және нақты айнымалылар.
   
2. 
   Ұлттық табыс, жеке табыс, қолда-бар табыс.
   
3. 
   Есеп шығару, тест тапсырма тақырып бойынша.
   

№9 дәріс

1. Жұмыссыздыққа әсер етуші факторлар

2. Инфляция және оның болу себептері

10 кредит сағат

№10 дәріс

1. 
   LM қисығы.
   
2. 
   Банк жүйесінің ақша массасын арттыруы. 4
   

1. 
   Экономикалық циклдар
   
2. 
   Циклдің түрлері
   
3. 
   Циклдің фазалар
   
4. 
   Есеп шығару, тест тапсырма тақырып бойынша
   

1. 
   Жұмыссыздыққа әсер етуші факторлар
   
2. 
   Жұмыссыздықтың түрлері
   
3. 
   Есеп шығару, тест тапсырма тақырып бойынша.
   

№11 дәріс

1. «Экономикадағы ақша құралдарының айналымы» моделі

2. Тауарлар мен қызметтер өндірісі

3. Ұлттық табысты өндіріс факторлары бойынша бөлу

№12 дәріс

1. 
   Жабық экономикадағы жиынтық сұраныстың құрамдас бөліктері.
   
2. 
   Тұтыну функциясы.
   
3. 
   Кейнстік тұтыну функциясы.
   

1. 
   Инфляция және ұсыныс шогы
   
2. 
   Инфляциялық салық және сеньораж
   
3. 
   Есеп шығару, тест тапсырма тақырып бойынша
   

1. 
   Жұмыссыздық пен инфляция арасындағы байланыс.
   
2. 
   Филлипс қисығы
   
3. 
   Есеп шығару, тест тапсырма тақырып бойынша.
   

№13 дәріс

1. 
   Инвестициялық шығындар
   
2. 
   Инвестиция динамикасын анықтайтын факторлар
   

№14 дәріс

1.Жиынтық сұраныс түсінігі

1. 
   Негізгі макроэкономикалық теңдестіктер
   
2. 
   Тауарлар мен қызметтерді өндіру. Өндіріс факторлары.
   
3. 
   Ұлттық табысты өндіріс факторлары бойынша бөлу
   
4. 
   Есеп шығару, тест тапсырма тақырып бойынша.
   

1. 
   Классикалық мектептің тұтыну функциясы теориясы
   
2. 
   Тұтыну және қор жинағы. Тұтынуға және қор жинағына шекті бейімділік
   
3. 
   Есеп шығару, тест тапсырма тақырып бойынша.
   

№15 дәріс

1.Жиынтық ұсыныс түсінігі

№16 дәріс

1. 
   Қысқа және ұзақ мерзімдік кезеңдегі экономикалық тепе-теңдік
   
2. 
   Жиынтық сұраныс пен жиынтық ұсыныстың өзгеруі
   

1. 
   Өндіріс факторларына жұмсалатын инвестициялар
   
2. 
   Тұрғын үй құрылысына жұмсалатын инвестициялар
   
3. 
   Тауарлы материалдық запастардағы инвестициялар
   
4. 
   Инвестициялар мен нақты процент нарқы арасындағы байланыс
   
5. 
   Есеп шығару, тест тапсырма тақырып бойынша.
   

1. 
   Мемлекеттік және жеке сектор арасындағы байланыс
   
2. 
   Мемлекеттік қор жинағы, инвестициялар, қарыздар.
   
3. 
   Бюджет тапшылығын толықтыру жолдары
   
4. 
   Есеп шығару, тест тапсырма тақырып бойынша.
   

№17 дәріс

1.Кейнс кресі

№18 дәріс

1. 
   Бюджет –салық саясатының мақсаты, құралдары
   
2. 
   Мемлекеттік шығындардың мультипликаторы
   

1. 
   Жиынтық сұраныс түсінігі.
   
1. 
   Жиынтық сұраныс қисығы
   
2. 
   Есеп шығару, тест тапсырма тақырып бойынша.
   

1. 
   Жиынтық ұсыныс түсінігі.
   
2. 
   Жиынтық ұсыныс қисығы
   
3. 
   Есеп шығару, тест тапсырма тақырып бойынша.
   

№19 дәріс

1.Дискрециялық және дискрециялық емес қазыналық саясат

2.Бюджет тапшылығы және артықшылығы.
20 кредит сағат

№20 дәріс

1.Бюджет тапшылығын қаржыландыру тәсілдері

2.Мемлекеттік қарызды өтеу теориялары: дәстүрлі және рикардиандық

ОЖСӨЖ мазмұны: 19

1. 
   Жиынтық ұсынысқа классикалық және кейнсиандық көзқарас
   
2. 
   Есеп шығару, тест тапсырма тақырып бойынша.
   

1.Есеп шығару, тест тапсырма тақырып бойынша.

№21 дәріс

1.Ақша сұранысы туралы монетарлық және кейнстік тұжырым

№22 дәріс

1. 
   Ақшаға деген сұраныс. Баумол-Тобин моделі
   
2. 
   Ақша ұсынысы
   

1. 
   Жалпы тепе-теңдік моделі
   
2. 
   Қарыз қорларына сұраныс пен ұсыныс
   
3. 
   Ұлттық, мемлекетті және жеке қор жинағы
   
4. 
   Есеп шығару, тест тапсырма тақырып бойынша
   

1. 
   Ішкі мемлекеттік қарыз
   
2. 
   Мемлекеттік қарыздың түрлері
   
3. 
   Мемлекеттік бюджеттің мәні
   
4. 
   Есеп шығару, тест тапсырма тақырып бойынша
   

№23 дәріс

1. 
   Ақша саясатының құралдары
   
2. 
   Ақша мультипликаторы
   

№24 дәріс

1. Тауар нарығындағы тепе-теңдік. IS қисығы

2. Ақша нарығындағы тепе-теңдік. LМ қисығы

3. Салық-бюджет және ақша-несие саясаттарының тепе-теңдікке әсері

1.Ақша функциясы.

2.Ақша агрегаттары.

3.Ақша ұсынысы мен сұранысы

4.Ақша нарығындағы теңдестік

5.Есеп шығару, тест тапсырма тақырып бойынша

1.Ақша саясаты құралдары.

2.Ақша мультипликаторы

3. Есеп шығару, тест тапсырма тақырып бойынша.

№25 дәріс

1. 
   Төлем балансы
   
2. 
   Ағымдағы шот, капитал қозғалысының есебі. Капиталдың халықаралық ағымы
   

4. Фискальдық саясаттың төлем балансына әсері

№26 дәріс

1. 
   Валюта бағамы: негізгі түсініктер
   
2. 
   Валюта бағамына әсер ететін факторлар
   

1.IS-LМ моделінің мәні. Моделді сипаттайтын негізгі теңдеулер

2. Кейнсиандық крест. Жоспарланған шығындар

3. Есеп шығару, тест тапсырма тақырып бойынша.

1.Мемлекеттік шығындар мультипликаторы.

2.IS-LМ және АД-АS моделдері арасындағы байланыс

3. Есеп шығару, тест тапсырма тақырып бойынша.