Функциональная грамотность важнейшее условие повышения качества образования

305 
формированию функциональной грамотности. Развитие коммуникативных навыков, социального 
взаимодействия учащихся, умение самостоятельно работать с информационными источниками, 
формирование творческой активности учащихся представляются нам приоритетными задачами 
внеклассной работы по всем учебным предметам. 
Ежегодные предметные недели– давняя традиция в нашей школе, это тщательно 
продуманная и подготовленная система мероприятий, цель которых – вызвать живой интерес к 
предмету, способствовать проявлению и развитию творческих способностей учащихся. В рамках 
предметных недель учителями-предметниками проводится всесторонний анализ, подготовка и 
проведение мероприятий, прогнозирование будущих результатов и планирование конкретных 
шагов для их реализации.Подготовка внеклассных мероприятий - это творческая коллаборация 
педагогов и учащихся, в процессе которой происходит становление функционально грамотной 
личности. Учащиеся охотно готовят информационные радиолинейки, выставки стенгазет, 
принимают участие в поэтических состязаниях, конкурсах видеороликов, демонстрируя качества 
функционально грамотной личности. 
По рекомендации УМЦ Карагандинской области во всех организациях нашей области с 
января 2021 года запущены Недели по развитию функциональной грамотности. Их главной 
целью является создание условий для повышения качества знаний, умений применения 
фундаментальных навыковв реальных жизненных ситуациях, повышения профессиональной 
компетентности педагогов в области формирования функциональных навыков детей, 
привлечения родительской общественности к совместной деятельности. 
В рамках недели «Математика вокруг нас» с целью формирования математической культуры, 
совершенствования профессионального мастерства педагогов и школьников через развитие 
математической грамотностив нашей школе прошел ряд мероприятий:классные часы «День 
Цифры», «Математика в жизни человека»: если учащиеся начальной школырешали задания от 
Шерлока Холмса, участвовали в конкурсе «числовых анекдотов», то старшеклассники 
определяли роль математики в окружающей действительности, говорили о применении 
математических знаний в повседневной жизни, рассматривали значимость предмета в будущей 
профессии. 
В течение недели учащиеся принимали участие в следующих мероприятиях: 
- конкурсематематических кроссвордов и ребусов «Я дружу с математикой» (3-4 классы), где 
ученики отрабатывали навыки решения кроссвордов и ребусов, демонстрировали умение 
работать в команде;
- «Математика на кухне» (6-7 классы) - учащиеся отрабатывали вычислитель-ные навыки через 
расчет расходов семьи на продукты в неделю с последующим анализом; 
- «Математика в моей жизни» (8-10 классы) - конкурс творческих работ; 
- познавательные игры «Умники и умницы»(1-4 классы), «Математическая викторина» (5-7 
классы), «Математическая регата» (8-11 классы), квест-игра «Математика на каждый день» (8-11 
классы); 
- просмотр фильмов «История единицы. Откуда появились цифры», «Математика и расцвет 
цивилизации
В рамках проекта «Өнегелі өмір» с учащимися начальных классов были организованы 
встречи с будущими выпускниками, учащимися 11-х классов, имеющими достижения в учебе 
Юрьевой С., И Резун В. С учащимися 5-7-х классов в режиме онлайн учителя математики 
организовали встречу с преподавателем КарГУ им.Букетова, доцентом Искаковым С.А. 
Состоялся интересный диалог, учащиеся задавали вопросы в области математики, 
профориентации.

306 
Неделя читательской грамотности проведена под названием «21 век –век здорового поколения» с 
целью развития познавательного интереса, индивидуальных, творческих способностей учащихся, 
консолидации усилий учителей в деле развития читательской грамотности обучающихся.
В рамках недели прошел ряд мероприятий: классные часы на тему «Мы - счастливое 
поколение», «Я - будущее своей страны». «Книга – духовное богатство» ( 2-4, 5-7 классы), 
письменная работа «Пятерочный диктант» (2-4 классы), фотоакция «Моя семья и книга» (3 
классы), видео-репортаж «Книга – духовное богатство» (5 классы), познавательные конкурсы 
«1001 пословиц и 101 загадка», «Жаңылтпаштан жаңылма!», «Sóz-zerde» (6-9 классы), показ 
казахского художественного фильма «Меня зовут Кожа», круглый стол на тему: «Писатели, 
родившиеся в январе», тестирование на функциональную грамотность «Жүйріктен жүйрік озар 
жарысқанда» (8-11 классы).
С преподавателями школы были проведены мастер-классы на следующие темы: "Технология 
критического мышления", "Эффективность уровневого обучения по таксономии Б. Блума", 
«Жизненные ценности подростков» и познавательная игра под названием «Мысль и игра». 
Мероприятия проведенных Недель позволили создать дополнительные условия для раскрытия 
творческих способностей учеников, обеспечили хорошую возможность продемонстрировать 
значимость изучаемых в школе предметов как часть общечеловеческой культуры. 
В целом, мероприятия, направленные на развитие функциональной грамотности 
способствуют повышению интеллектуального потенциала, развитию творческой активности 
учащихся, и главное, влияют на повышение качества знаний по учебным предметам. 

жүктеу 12,08 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: