Ә. Б. Ақпаева, Л. А. Лебедева, М. Ж. Мыңжасарова, Т. В. Лихобабенко математика әдістемелік нұсқау

3.1.3.3 шамалар мәндерін (мм,см, дм, м/ г, кг, ц, т / л/ см², дм², м^2, га/ сек, мин, сағ, тәул, жыл, ғасыр) салыстыру және амалдар орындау

3.1.3.4 4 ұзындық (мм, см, дм, м, км)/масса (г, кг, ц, т)/ аудан (см², дм², м²/ уақыт (сек,мин, сағ, тәул. ғасыр) бірліктерін олардың арақатысына сүйеніп түрлендіру

Шамаларды өрнектеу.

Массаның өлшем бірліктерін салыстыру.

Масса, грамм, тонна

0–3

Мұғалім бүгінгі сабақта Астана архитектурасы, оның көрнекі жерлері туралы әңгімені жалғастырады.

4–6

Ауызша жұмыс

«Математикалық диктант»

1. 499 бен 501 сандарға көршілес санды жазыңыз? (500).

2. Ең кіші үштаңбалы санды жаз? (100).

3. Ең үлкен үштаңбалы сандарды жазыңыз? (999)

Сандарды жазыңдар:

- 2 жүздік 4 ондық 1 бірлік;

- 5 жүздік 3 ондық;

- 7 ондық 9 бірлік;

- 1 жүздік 8 ондық 6 бірлік;

- 3 жүздік 7 бірлік.

Көрсетілген өлшем бірліктеріне өрнекте:

6 ц 25 кг = ….. кг 7ц 35кг = …..кг

600 ц = … кг 165 кг = ….ц …. кг

7–11

№1 тапсырмаға арналған мәтінді оқыңыз: Бәйтерек. Ғимараттың биіктігі– 97 метр, шармен қоса санағанда – 105 метр. Шардың диаметрі – 22 метр. Шардың жеке массасы – 300 тонна. Құрылыс кезінде 999 тоннаға жуық металл құрастырылымы қолданылды. Жаңа масса өлшем бірлігін атаңыздар.

12–29

– Массаның өлшем бірліктер кестесін қара.

Тонна – массаның ең ірі өлшем бірлігі.

Ал сіз ұсағырақ өлшем бірліктерін білесіз бе?

Оқулық бойынша масса өлшем бірліктері кестесімен және тұсаукесермен жұмыс.

– Сіздер енді қандай масса өлшем бірліктерін білесіздер? (Грамм, килограмм, тонна, центнер).

– Грамм, тонна, килограммен нені өлшеуге болады? 1 кг-да неше грамм бар? (1000 г). Гірлердің массасы қандай болатынын қара.

– Мына төмендегі массаларды алу үшін қандай гірлер алу керек?

80 г? (50 г,20 г, 10 г)

300 г? (200 г, 100 г)

600 г? (500 г, 100 г)

745 г? (500 г, 200 г, 20, 20 г, 5 г)

900? (500 г, 200 г, 200 г).

Мақсат қою (мәселелі жағдаят).

№2 тапсырманы түсінік бере отырып топпен немесе жұппен орындауды ұсынады.

№3 тапсырманы орындауды ұсынады – үлгі бойынша тексере отырып көрсетілген өлшем бірліктеріне өрнектеу.

Оқулық.

30–40

Оқулықтан немесе дәптерден есептің осындай түрін құрастыруға және шығаруға берілген тапсырмаларды ұсынады.

Бағалау критерийлері бар дәптердегі тапсырма бойынша өзін-өзі бағалау жұмысын жүргізеді.

Мен:

– шамалардың мәнін салыстыруды және осы бойынша амалдар орындауды;

– өзара қатынастар негізінде масса бірліктерін өрнектеуді.

Бүгін немен айналыстыңыздар? Сізге сабақ ұнады ма? Алға қойған мақсаттарыңызға жете алдыңыздар ма? Қандай жаңа нәрсе үйрендіңіздер? 1 кг-да неше грамм бар? Қиындықтар болды ма? Жарайсыңдар, сіздер сабақта жақсы жұмыс жасадыңыздар.