Білім берудің тиісті деңгейлерінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы

                            ИС BestProfi©

 

 

 

17 

 

1)  сабақ  ӛткізуге,  сыныптан  тыс  іс-шараларға,  демалуға,  тамақтануға,  медициналық 

қызмет кӛрсетуге, спортпен шҧғылдануға, мәдени-кӛпшілік іс-шаралар ҧйымдастыруға және 

оқушылардың  шығармашылық  қабілеттерін  дамытуға  қауіпсіз  және  жайлы  жағдайды 

қамтамасыз  ететін  және  санитарлық-эпидемиологиялық  талаптарға  сай  келетін  тиісті 

инфрақҧрылымы бар ғимарат;

 

2)  заманауи  қҧралдармен  жабдықталған  (байланыс  және  коммуникация  қҧралдары, 

желілік  ӛзара  байланыс,  кеңжолақты  интернет,  мультимедиялық  кабинеттер,  интерактивті 

тақта, аудио-бейне техникалар, цехтар, шеберханалар) оқыту пән кабинеттері;

 

3)  оқу  бӛлмелеріндегі  қажетті  жарық  және  жылу  жабдықтары,  киім  шешетін  орындар, 

санитарлық-гигиеналық талаптарға сай жасалған тазалық бӛлмелері;

 

4)  мҥмкіндіктері  шектеулі  білім  алушылар  ҥшін  ғимарат  ішінде  арнайы  жасақталған 

жағдайлар;

 

5)  мектеп-интернат  жағдайында  білім  алушылардың  тҧруы,  тамақтануы  және  демалуы 

ҥшін салынған ғимарат, мектеп жанындағы телім енеді.

 

62.  Жергілікті  атқарушы  органдар  және  жалпы  білім  беретін  ҧйымдар  білім 

алушылардың ӛмір қауіпсіздігі мен денсаулығын сақтау ҥшін:

 

1) салауатты ӛмір салтын насихаттау;

 

2) әлеуметтік және психологиялық қызметті кҥшейту;

 

3) ғимаратты кҥзетуді қамтамасыз ету;

 

4)  жергілікті  тҧрғындар  мен  ата-аналар  қауымдастығы  арасында  тығыз  байланыс 

орнату;

 

5) білім алушылардың бейресми ортасын зерделеу;

 

6)  алдын  алу  іс-шараларын  (әлеуметтік  сҧрақ-жауап,  психологиялық  қолдау,  қҧқық 

қорғау және медицина мекемелері қызметкерлерімен кездесулер) ӛткізу;

 

7) профилактикалық медициналық тексеруді уақытылы ҧйымдастыру;

 

8) техника қауіпсіздігін, ӛрттің алдын алу ережелерін сақтау;

 

9) ҥй-жайларындағы жарық пен әуелік жылу режимін сақтау;

 

10) компьютерлік техникамен жҧмыс істеу тәртібін сақтау;

 

11) жолда жҥру қауіпсіздігі ережелерін сақтауды насихаттау;

 

12)  балаларды  тасымалдауда  техника  қауіпсіздігін  сақтау  жолдары  арқылы  жағдай 

жасайды.

 

63. Жалпы орта білім беретін, оның ішінде жеке меншік ҧйымдарда білім беру процесі 

ҤОЖ  негізінде  дайындалатын  оқу  жҧмыс  жоспары  аясында  жҥзеге  асырылады  және  білім 

саласындағы  жергілікті  атқарушы  органдармен  келісіліп,  жалпы  орта  білім  беретін 

ҧйымдардың ӛзінде бекітіледі.

 

64.  Жалпы  орта  білім  беретін  республикалық  мамандандырылған  мектеп-

интернаттардың  білім  беру  процесі  ҤОЖ  негізінде  дайындалатын  оқу  жҧмыс  жоспары 

шеңберінде  жҥзеге  асырылады  және  Қазақстан  Республикасының  білім  саласындағы 

уәкілетті органымен бекітіледі.

 

65. Қалалық жалпы орта білім беретін ҧйымдарда сынып толымдылығы 24-ке жеткенде 

немесе  одан  асқанда,  ауылдық  жерлерде  –  20-ға  жеткен  кезде  немесе  одан  асқанда  шағын 

жинақты мектептерде – білім алушылар 10-нан кем болмаған жағдайда:

 

1) оқыту қазақ тілді емес 1-11 сыныптардағы қазақ тілі;

 

2) оқыту қазақ тілді емес 5-11 сыныптардағы қазақ әдебиеті;

 

3)  оқыту  қазақ,  ҧйғыр,  тәжік  және  ӛзбек  тілдерінде  жҥретін  3-11  сыныптардағы  орыс 

тілі;

 

                            ИС BestProfi©

 

 

 

18 

 

4) 1-11 сыныптардағы шетел тілі;

 

5) 5-11 сыныптардағы информатика;

 

6) бейінді пәндер;

 

7)  5-11  сыныптардағы  технология  (сынып  толымдылығына  қарамастан  ҧл  және  қыз 

балалар топтары);

 

8) 5-11 сыныптардағы  дене шынықтыру сабақтарын  ӛткізуде сыныпты екі  топқа бӛліп 

оқыту жҥзеге асырылады.

 

2016  жылғы  1  қыркҥйектен  бастап  ҚР  Ҥкіметінің  25.04.2015  жылғы  №  327  Қаулысына 

сәйкес 

65-тармақ 

келесідей 

редакцияда 

әрекет 

етеді:

 

65. Сыныпты екі топқа бӛлу қалалық жалпы орта білім беретін ҧйымдарда сыныптарда білім 

алушылар  24-ке  немесе  одан  артық,  ауылдық  жерлерде  білім  алушылар  20-ға  немесе  одан 

артық, 

шағын 

жинақты 

мектептерде 

кемінде 

10-ға 

толған 

жағдайда:

 

 

1)  оқыту  қазақ  тілінде  жҥргізілмейтін  2-11-сыныптарда  қазақ  тілі  бойынша;

 

 

2)  оқыту  қазақ  тілінде  жҥргізілмейтін  5-11-сыныптарда  қазақ  әдебиеті  бойынша;

 

 

3) оқыту қазақ, ҧйғыр, тәжік және ӛзбек тілдерінде жҥргізілетін 3-11-сыныптарда орыс тілі 

бойынша;

 

 

4) 

2-11-сыныптарда 

шетел 

тілі 

бойынша;

 

 

5) 

5-11-сыныптарда 

информатика 

бойынша;

 

 

6) 

бейінді 

пәндер 

бойынша;

 

 

7)  5-11-сыныптарда  технология  бойынша  (сынып  толымдылығына  қарамастан  ҧлдар  мен 

қыздар 

топтары);

 

 

8)  5-11-сыныптарда  дене  шынықтыру  бойынша  сабақтарды  жҥргізу  кезінде  жҥзеге 

асырылады.

 

66.  Сыныпта  мҥмкіндігі  шектеулі  балалар  болған  жағдайда  сыныпты  топтарға  бӛлу 

осындай әр балаға барлық оқушының санын ҥшке кеміту есебінен жҥзеге асырылады.

 

67. Ҥлгілік оқу жоспарының оқушы компонентіндегі оқу жҥктемесі кӛлемінде қоғамдық 

пайдалы еңбекті ҧйымдастыру, еңбек тәжірибесін ӛткізу қамқоршылық кеңестің немесе ата-

аналар комитетінің қатысуымен жҥзеге асырылады.

 

2016  жылғы  1  қыркүйектен  бастап  ҚР  Үкіметінің  25.04.2015  жылғы  №  327  Қаулысына 

сәйкес осы Қаулы стандартпен толықтырылады:

 

Қазақстан Республикасы

 

Ҥкіметінің

 

2012 жылғы 23 тамыздағы

 

№ 1080 қаулысымен

 

бекітілген

 

Бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты

 

1. Жалпы ережелер

 

1.  Осы  Бастауыш  білім  берудің  мемлекеттік  жалпыға  міндетті  стандарты  (бҧдан  әрі  – 

Стандарт)  «Білім  туралы»  2007  жылғы  27  шілдедегі  Қазақстан  Республикасы  Заңының 

(бҧдан әрі – Заң) 56-бабына сәйкес әзірленді және білім алушылардың дайындық деңгейіне, 

бастауыш  білім  беру  мазмҧнына,  оқу  жҥктемесінің  ең  жоғарғы  кӛлеміне  қойылатын 

талаптарды айқындайды.