Білім берудің тиісті деңгейлерінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы

                            ИС BestProfi©

 

 

 

9 

 

эстетикалық 

қабылдау

 

ойыншықтарды 

қарай отырып, 

қуаныш, 

эмоционалдық 

сезім білдіреді

 

әр тҥріне, бейнелеу 

іс-әрекетіне 

қызығушылық 

танытады

 

ҥй жиһаздарының 

әсемдігіне 

эмоционалды 

сезімін білдіреді, 

сәндік ӛнері мен 

дизайнға 

қызығушылық 

танытады

 

5-кесте

 

Әлеуметтік құзыреттілік

 

№

 

Қҧзыреттілік 

кӛрсеткіштері

 

1 жастан бастап 3 

жасқа дейін

 

3 жастан бастап 5 

жасқа дейін

 

5 жастан бастап 6 

жасқа дейін

 

1

 

2

 

3

 

4

 

5

 

1

 

Мінез-қҧлық 

дағдылары

 

Ӛзін-ӛзі ҧстау 

ережелерін, 

нормаларын 

тҥсінеді, 

сәлемдесу, 

қоштасу және 

алғыс сӛздерін 

айтады

 

Адамгершілік 

қарым-қатынасты 

бағдарлайды, 

эмоционалдық 

кӛңіл-кҥйді тҥсінеді

 

Кӛмек сҧрай 

алады, басқа 

адамдардың 

тілегін 

қҧрметтейді

 

2

 

Ересектермен және 

қҧрдастарымен ӛзара 

іс-әрекеті

 

Жақын адамдары 

мен қҧрдастарына 

ықылас, 

тілектестік, 

жанашырлық 

білдіреді

 

Қҧрдастарымен 

тҧрақты ойын 

бірлестіктеріне 

қатысады, 

ересектермен 

танымдық 

тақырыптарда 

әңгімелеседі

 

Әлеуметтік 

әлемде ӛзара 

байланысты 

меңгереді, 

қатынастық 

іскерліктің 

жоғары деңгейін 

кӛрсетеді

 

3

 

Адамгершілік 

нормалары туралы 

тҥсінік

 

«Жақсы» мен 

«жаманды» тҥсіне 

бастайды

 

Ӛз қылығын, ертегі 

кейіпкерлерінің іс-

әрекетін бағалайды

 

Ӛз халқы мен 

басқа 

халықтардың 

этикалық 

нормалары мен 

қҧндылығын 

игереді, 

эмпатиясы мен 

тӛзімділігін 

білдіреді

 

18. Баланың қалыптасқан базалық қҧзыреттіліктері:

 

1) дене бітімі дамыған;

 

                            ИС BestProfi©

 

 

 

10 

 

2) білуге қҧмар;

 

3) белсенді;

 

4) эмоционалды елгезек;

 

5)  ҥлкендермен  және  қҧрдастарымен  ӛзара  әрекеттесу  тәсілдері  мен  қарым-қатынас 

жасауды меңгерген;

 

6)  ӛзі,  отбасы,  қоғам  (жақын  әлеумет),  мемлекет  (елі),  әлем  және  табиғат  жӛнінде 

алғашқы тҥсініктері бар;

 

7)  мектепте  оқуға  қажетті  дағдылар  мен  іскерліктерді  игерген  мектепке  дейінгі  ҧйым 

тҥлегінің моделін сомдайды.

 

Қазақстан Республикасы

 

Үкіметінің

 

2012 жылғы 23 тамыздағы

 

№ 1080 қаулысымен

 

бекітілген

 

Орта  білім  берудің  (бастауыш,  негізгі  орта,  жалпы  орта  білім  беру)  мемлекеттік 

жалпыға міндетті стандарты

 

1. Жалпы ережелер

 

 1. Осы орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік 

жалпыға  міндетті  стандарты  (бҧдан  әрі  –  стандарт)  «Білім  туралы»  Қазақстан 

Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі Заңының 

56

-бабына сәйкес әзірленген.

 

2. Қазақстан Республикасының жалпы орта білім беретін ҧйымдары білім беруді:

 

1) осы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына;

 

2) ҥлгілік оқу жоспарларына;

 

3) Қазақстан Республикасының орта білім беру саласындағы уәкілетті органы белгілеген 

тәртіппен бекітілген басқа да нормативтік қҧжаттарға сәйкес жҥзеге асырады.

 

3. Орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты:

 

1)  орта  білімнің  базалық  (міндетті)  мазмҧнының  жалпы  нормаларын,  қҧрылымы  мен 

қҧрамын анықтайды;

 

2)  білім  алушылардың  оқу  жҥктемесінің  кӛлемін,  білім  беру  процесін  ҧйымдастыру 

жағдайларын, білімді бақылау мен бағалау жҥйесін регламенттейді;

 

3)  жалпы  орта  білім  беретін  ҧйымдарда  білім  алушылардың  дайындық  деңгейіне 

қойылатын талаптарды белгілейді;

 

4)  білім  беру  процесін  жҥзеге  асыру  жағдайларына:  мемлекеттік  бюджет  қаражатын 

тиімді  пайдалануға,  жалпы  орта  білім  беретін  ҧйымдардың  материалдық-техникалық 

базасын  және  білім  алушылардың  қауіпсіздігі  мен  денсаулығын  сақтауды  нормативтік 

қамтамасыз етуге қойылатын талаптарды белгілейді.

 

 4.  Орта  білім  беру  стандартында  Қазақстан  Республикасының  «Білім  туралы» 

Заңына

 

сәйкес терминдер, анықтамалар мен қысқартулар пайдаланылады. Оларға қосымша мынадай 

терминдер және олардың анықтамалары енгізілді:

 

1) Білімнің базалық мазмҧны - жалпы орта білім беретін ҧйымдардың меншік нысанына, 

типі  мен  тҥріне  қарамастан,  меңгеруге  міндетті,  орта  білім  берудің  келесі  деңгейлерінде 

оқуды жалғастыруға жеткілікті болатын білім мазмҧнының қҧрамы мен кӛлемі;

 

2) Ҥлгілік оқу жоспарының инварианттық компоненті – орта білім берудің мемлекеттік 

жалпыға  міндетті  стандартына  енгізілген  және  жалпы  орта  білім  беретін  ҧйымдарда 

оқытылатын міндетті пәндер жиынтығы.