Білім беру бағдарламасы мамандық: Автомобиль жасау, Біліктілік: Автомобиль құрастырушы Астана 2014


Екінші рет өңдеуге арналған машина нақты құрамдас бөліктерді әзірлеу үшін, оларды қауіпсіз әдіспен баптай алу



жүктеу 3,01 Mb.
бет11/15
Дата31.01.2018
өлшемі3,01 Mb.
#8237
түріБілім беру бағдарламасы
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15

3. Екінші рет өңдеуге арналған машина нақты құрамдас бөліктерді әзірлеу үшін, оларды қауіпсіз әдіспен баптай алу.

Баптау: орнында машинаны қорғау; құралдарды таңдау және баптау; құралдың/дөңгелектің жай-күйін тексеру; құрамдас бөліктер қисаюсыз берік ұсталады; тиісті қармау құрылғыларын таңдау және пайдалану; белгіленген құрамдас бөлікті өндіруге арналған машинаның параметрлерін белгілеу

Жұмыс қауіпсіздігі: айналма бөліктерді қауіпсіз икемдеу, мысалы, кідірісті икемдеу, құралдардың сынуын болдырмау; оператор мен басқа адамдарды қорғау үшін машинаның қорғауын пайдалану; кескіш флюидтерді таңдау және олармен жұмыс істеу/сұйық шығынының диэлектр жылдамдығы; сенімсіз элементтерді тексеру; шұғыл тоқтатуға және машинаны оқшаулаға арналған құрылғылар; тиісті қорғаныш киімін және жабдығын анықтау; жинау (жұмыс аймағын жинау және тәртіпке келтіру); екінші өңдеуге сәйкес жұмыстарды қауіпсіз жүргізу тәжірибесі:

айналдыру (айналма құралдарды қолдану, тозаңдар, құралдың сынуы, жоңқаны жою)

біліктеу (біліктеу жүздерін қолдану, пышақтардың сынуы, жоңқаны жою, машинадағы люфт)

бұрғылау (құралдар мен пышақтарды қолдану, тозаңдар, құралдың сынуы)

электр разрядымен шағын өңдеу (электр құрамдас бөліктері, диэлектриктерді қолдану, жалын, электродтар мен сымдарды өңдеу және сақтау)

тегістеу (тегістеу дисктерін қолдану, бөлшектер/ тозаңдар, дисктердің сынуы)

бұрғылау (бұрғыны қолдану, таңбалаушылар мен кеңейткіштер, құралдың сынуы, жоңқаны жою)

тегістеу және жылтырату (тасты, тозаңды қолдану)

Дәлдікке тексеру: құрамдас бөліктер тегіс және сүйір бұрыштары болмау қажет; тиісті құралдар мен құрылғыларды пайдалану; мөлшерге дәлдігін және беттің текстурасын тексеру; екінші өңдеу бойынша арнайыы техникаға сәйкес тексеру:

айналдыру (құрамдас бөліктер жалған құрал кесіктерінсіз болу қажет, түрлі өлшемді шектер 7-сыныптың BS4500 және BS1916 стандарттарына баламалы болып табылады, аяқталған беті 63 μin немесе 1.6μm, H8 аясында жайылған немесе бұрғыланған саңылаулар, BS бұранда, орташа мөлшері, бұрыштары +/- 0.5 градус шегінде)

біліктеу (құрамдас бөліктер жалған құрал кесіктерінсіз болу қажет, өлшемді шектер 7-сыныптың BS4500 және BS1916 стандарттарына баламалы болып табылады, аяқталған беті 63 μin немесе 1.6μm, тығыздық немесе шаршы 1 дюймге 0.001 дюйм немесе 25 мм 0.125 мм шегінде, бұрыштары +/- 0.5 градус шегінде)

бұрғылау (құрамдас бөліктер жалған құрал кесіктерінсіз болу қажет, өлшемді шектер 7-сыныптың BS4500 және BS1916 стандарттарына баламалы болып табылады, аяқталған беті 63 μin немесе 1.6μm, тығыздық немесе шаршы 1 дюймге 0.005 дюйм немесе 25 мм 0.025 мм шегінде, бұрыштары +/- 0.5 градус шегінде, бұрғыланған саңылаулар H8 шегінде)

электр разрядпен шағын өңдеу (құрамдас бөліктер жалған іске қосусыз болу қажет, өлшемді шектер 7-сыныптың BS4500 және BS1916 стандарттарына баламалы болып табылады, беттің текстурасы 32 μin немесе 0.8 μm немесе 18 VDI шегінде; параллель, бұрышқа/біртіндеп тарылуға тексеру, шаршы, бейін)

тегістеу (5-сынып BS4500 немесе BS1916 шектері, беттің текстурасы 8 μin немесе 0.2 μm, кесіксіз)

бұрғылау (құрамдас бөліктер жалған құрал кесіктерінсіз болу қажет, өлшемді шектер 7-сыныптың BS4500 және BS1916 стандарттарына баламалы болып табылады, беттің текстурасы 63 μin немесе 1.6 μm, бұрғыланған саңылау H8 шегінде, бұранда BS орташа өлшемді)

тегістеу және жылтырату (құрамдас бөліктер тастың/дисктің кесігінсіз болу қажет; өлшемді шектер 5-сынып BS 4500 немесе BS 1916 стандарттарына баламалы болып табылады; аяқталған беті 8 μin немесе 0.2μm; жылтыраған құрамдас бөліктер параллельділікке және сопақтыққа тексеріледі; тегістелген құрамдас бөліктер параллельділікке және жазықтыққа тексеріледі)


4. Екінші рет өңдеуге арналған машинаны операторға тапсырғанға дейін оны пайдалануды ескеріп, сыналатын құрамдас бөліктерді қалай әзірленетінін білу.

Сыналатын құрамдас бөліктер сипаттамаларға сәйкесіп, стандарттар бойынша дәлме-дәл болу қажет.

Машинаны пайдалану: қармау құрылғыларын дұрыс пайдалану; құралдар; машина параметрлері және қауіпсіздік

Тапсыру: дұрыс икемдеу; құрамдас бөліктерді және қажетті материалдарды жіберу; машина дұрыс жұмыс істейді; сапа бойынша талап; қауіпсіз жұмыс істеу мәселелерін қарау



Тапсыру рәсімдері: жұмысты көрсету; негізгі тармақтарды түсіндіру; маңызды салаларын белгілеу, қауіпсіздік, шектер, жұмыстың аяқталуы; операторлардың тексерісі, қателерді түзету; машинаны тастағанға дейін оператордың қауіпсіз жұмыс істеуін қамтамасыз ету; машинаны және оператордың жұмысын мерзімді тексеру.


Бағалау және бағалау өлшемі
Үйренушілердің бағалауға жіберілгеніне дәлел ретінде осы модульді аяқтау үшін олардың аталмыш модульдің барлық нәтижелеріне сәйкесетінін көрсету қажет. Өту балы үшін бағалау өлшемі осы модульді өтуге қажетті жетістіктердің деңгейін сипаттайды.


Бағалау және бағалау өлшемі

Өту балын алу үшін дәлелдер үйренушілердің мыналарды білетінін көрсетуі тиіс:

"Жақсы" баға алу үшін дәлелдер үйренушілердің өту өлшеміне қосымша мыналарды білетінін көрсетуі тиіс:

"Өте жақсы" баға алу үшін дәлелдер үйренушілердің өту өлшеміне және "жақсы" өлшеміне қосымша мыналарды білетінін көрсетуі тиіс:

P1 төрт түрлі өңдеу процестері кезінде, белгіленген құрамдас бөлікті өңдеу кезінде машиналардың қалай жұмыс істейтінін сипаттау


M1 машинаны икемдеу кезінде жарамсыз қармау құрылғыларын пайдалану әсерін түсіндіру

D1 машинаны икемдеу кезінде белгіленген құрамдас бөлік үшін қармау құрылғысын таңдауды негіздеу


P2 қармау құрылғыларының және құралдардың қалай жұмыс істейтінін және белгіленген құрамдас бөліктерді өндіру сәтінде төрт түрлі машиналар үшін олардың қалай пайдаланылатынын ттүсіндіру

M2 екінші рет өңдеу машинасымен жұмыс істеу кезінде дәл құрамдас бөлікті әзірлеу үшін машинаның дұрыс параметрлерінің маңыздылығын түсіндіру

D2 машинаны тиімді икемдеуге қауіпсіз жұмыс аспектілерінің әсерін бағалау


P3 бірқатар машина параметрлерінің төрт түрлі процестер бойынша құрамдас бөліктерді икемдеу және оларға қажетті сипаттамаларды әзірлеу үшін қалай қолданылатынын түсіндіру

M3 бөлшектерді дәл әзірлеуге сыналатын құрамдас бөліктердің және операторға дұрыс тапсыру процесінің әсерін түсіндіру




P4 белгіленген құрамдас бөлікті қауіпсіз әзірлеу үшін машинаны икемдеу [IE1, SM3, SM4]







P5 машинаны икемдеу кезінде белгіленген құрамдас бөлікке тексеру жүргізу [IE1]







P6 машиналарға сыналатын құрамдас бөліктерді қалай әзірлеуге болатынын түсіндіру








P7 операторға машинаны қалай тапсыруды түсіндіру, соның ішінде қолданылған тапсыру рәсімінің сипаттамасын қоса алғанда







ЖООД: Бұл қысқаша мазмұндама қажетті жерде, шаршы жақшаларда атап көрсетіледі, жеке, оқыту, ойлану дағдылары өту өлшемінде қолданылады. Ол үйренушілердің сілтемелік дағды элементтерін тиімді қолдануын көрсету мүмкіндігін белгілейді.


Белгілер

ҮС – өз бетінше сауал құрайтын үйренушілер

ШТ – шығармашылық тұлғалар



ОҮ – ойланатын үйренушілер

КҚ – командалық қызметкерлер



ӨБА – өзін-өзі басқаратын адамдар

ТҚ – тиімді қатысушылар



Модуль: Инженериядағы автоматтандырылған жобалау жүйесі.
Мақсаты және міндеті

Осы модульдің мақсаты үйренушілерге қазіргі өндірісте компьютерді пайдалану, сондай-ақ олардың жоба мен өндіріс үшін қолданылуы туралы түсінік береді.


Модульге кіріспе

Техникалық бизнес аясында АП автоматтандырылған өндіріс жүйесінің әркім үшін маңызды болып табылатынын түсіну, жобалау және өнімді өндіру саласында жұмыс істегісі келген адамдар үшін.

Осы модульдің мақсаты өндірістік ортада компьютерлік жүйелердің тиісті пайдаланылуын дамыту, сондай-ақ олардың бұйымдарды жобалау мен әзірлеу кезінде қалай қолданылатынын түсіндіру болып табылады. Өнімді әзірлеуге, әсіресе жобалау кезінде түрлі функциялар арасындағы өзара әрекеттестікке, синхронданған инженерингті құру мен пайдалану процесіне баса назар аударылады.

Үйренушілер өндіріс шығындарын қысқарту, сапаны жақсарту және клиенттердің қажеттіліктеріне аса жауапты қарау жолымен бизнестің табыстылығын арттыру үшін АП жүйесінің қалай қолданылатынын зерттей бастайды. Бұл синхронданған инженерингтің өндіріс бизнесінің көптеген функцияларын біріктіру үшін қолданылатынын зерттеу жолымен орындалады, мұнда команданы пайдаланумен және мультитәртіпті бола отырып, міндеттерді шешу тәсілі болу қажет. Үйренушілер синхронданған инженерингтің басында тапсырыс беруші тұрған экономиканың қажеттіліктеріне сәйкесу үшін қолданылады, мұнда адамдар жеке өнімдерге стандартты қызметтер алуды болжайды.

Сондай-ақ модуль жаңа, жобаланған құрамдас бөліктердің үш өлшемді бағдарламалық қамтамасыз етуді АЖЖ пайдаланумен үлгіленетінін қамтиды, сондықтан олардың функционалдығы АП бағдарламалық қамтамасыз ету арқылы бағалануы, ал қателер өңдеу процесіне дейін жобалануы мүмкін. Материалды кесу өте шығынды және бастапқы кезде шығынды азайту өндіріс экономикасында маңызды аспект болып табылады.

Үйренушілер өндіріс процесінің машина құралдарының және жұмыс станоктарының арасындағы материалдар мен құрамдас бөліктерді жоюға қажетті өнеркәсіптік роботтарды пайдалану арқылы автоматтандырылатынын зерттейді, бұл икемді өндірістік жүйені (ИӨЖ) орындауға септігін тигізеді. Соңында, үйренушілер құрамдас бөліктің сипаттамалары таратылады және олар жобалау үшін АЖЖ бағдарламалық қамтамасыз етуді пайдаланады, сондай-ақ машинаның құралына жүктеуге арналған нұсқаулар сериясын құру үшін АВ бағдарламалық қамтамасыз етуді пайдаланады.


Оқыту нәтижелері
Осы модульді аяқтағаннан кейін үйренушілер:

  1. АП пайдасын және синхронданған инжинирингтің маңыздылығын түсінеді

  2. АЖЖ/АП интерфейстерінің қалай жұмыс істейтінін түсінеді, ал үлгілеу өндіріс процесін симуляциялау үшін қолданылады

  3. Инженерияда өнеркәсіптік роботтарды және икемді автоматтандырылған өндірісті пайдалануды түсінеді

  4. Қарапайым құрамдас бөліктерді жобалай алады және АЖЖ/АВ бағдарламаларын пайдалана отырып, СББ машиналары үшін бағдарламалар құра алады.


Модуль мазмұны
1. АП пайдасын және синхронданған инжинирингтің маңыздылығын түсіну

АП пайдасы: табыстылықты көтеру, мысалы, машина баптау уақытын азайту, топтамалар мөлшерінде үлкен икемділік, дайындық-реттеу уақытын азайту, еңбек шығындарын азайту, бірліктің аса төмен құны, кескіш құралдарды оңтайлы пайдалану, күрделілерді әзірлеу; сапаны жақсарту, мысалы, адам жіберген қателіктерді қысқарту, тұрақты дәлдік; тапсырыс берушінің қажеттіліктеріне жақсартылған реакция; нарықтағы бәсекеге қабілеттілік.

Синхронданған инжиниринг: міндеттерді қатар орындау; командада мультитәртіпті жұмыс, мысалы, маркетинг, жобалау, үлгілеу, прототипті шапшаң жасау, өндіріс, әзірлеу; уақыт негізінде басқару, мысалы, әрекеттердің интеграциясы, үнемді өндіріс, сапаны жалпы бақылау (СЖБ), әзірлеуге аса қысқа уақыт, нарыққа тез түсу уақыты, бастапқыдан дайын, коммуникацияны жақсарту.

АЖЖ/АВ интерфейстерінің қалай жұмыс істейтінін, АЖЖ/АВ интерфейстері арқылы өндіріс процестерін ынталандыру үшін үлгілеудің қалай қолданылатынын түсіну: АЖЖ, мысалы, АЖЖ стандартты-өнеркәсіптік БҚ пайдалану арқылы өнімді жобалау, жоба идеяларын модификациялау, техникалық сызбаларды жасау; АВ, мысалы, бөлшектерді өңдеу бағдарламасын құру, шикізат жеткізу; арнайы байланыстыратын бағдарламалық қамтамасыз ету, мысалы, edge CAM, AutodeskInventor/Esprit, SolidWorks; әмбебап форматтар, мысалы, кеңейту (мысалы, DXF, IGS, AI, EPS, PLT, NC), тиісті форматтар (мысалы, DWG, CDR, CDL, GE3, NC1, BMP, MSP, PCX, TIF)

Үлгілеу және симуляция: өнімді 3D үлгілеу үшін АЖЖ/АВ БҚ пайдалану, құралдың өзгерісін және өңдеу процесіндегі құралдың қозғалысын симуляциялау, машинаның жұмыс реттілігін симуляциялау, прототиптерді шапшаң құру; пайдалар, мысалы, машинаның қателіктерін қысқарту, ақау үлесін қысқарту.
2. АЖЖ/АП интерфейстерінің қалай жұмыс істейтінін, ал үлгілеу өндіріс процесін симуляциялау үшін қолданылатынын түсіну

Роботтар: қолдану, мысалы, қармау және орын ауыстыру жүйесі, өңдеу жүйесі, өнімді құрастыру, машинаны тиеу, қауіпсіз жұмыс, тәжірибе нормалары (Денсаулық пен қауіпсіздікті қорғау жөніндегі нормаларды орындау HSG43, Жұмыс жабдығын ұсыну және пайдалану); артықшылықтар, мысалы, тұрақты жұмыс 24/7, цикл уақытының азаюы; шектеулер, мысалы, техникалық қызмет көрсетудің жоғары стандарты қажет, нақты бағдарламалар қажет, компьютерлік жүйелерден бас тарту сынуға әкеледі, жаңа бұйымдар толықтай қайта бағдарламалауды талап етеді, белгілі бір процесс тәжірибелі операторды, күрделі әрі қымбат жабдықты талап етеді.

Икемді автоматтандырылған өндіріс: пайдалар, мысалы, құралдарды ұсынбай, түрлі бөлшектерді өндіру, дербестенген бұйымдарды тиімді өндіру, өнімді әзірлеу кестесіндегі өзгеріске шапшаң жауап, үнемді өндіріс; өңдеу машиналары, мысалы, СББ машина құралдары, машина орталығы, гп-модуль, дәнекерлеу станциясы, торап; тиеу және түсіру жүйесі, мысалы, материалды өңдеу, алу және орнын ауыстыру, бір позицияға бекітілген робот, конвейерлер; жұмыс кестесін үйлестіру, мысалы, компьютермен мониторинг процесі, оптикалық айырып тану, тексеру, сапаны жалпы бақылау (СЖБ)
3. Қарапайым құрамдас бөліктерді жобалау және АЖЖ/АВ бағдарламалары арқылы СББ машиналарына бағдарламалар құру.

АЖЖ/АВ бағдарламалық қамтамасыз етуді пайдалану: аппараттық қамтамасыз ету, мысалы, АЖЖ жұмыс станциясы, деректерді сақтау, қағаз тасымалдағышта жабдық туралы деректерді сақтау, деректерді машина құралдарына жүктеуге арналған желілік жүйе; бағдарламалық қамтамасыз ету, мысалы, 2D/3DАЖЖ, деректер базасы, АЖЖ бір құрамдас файлдар, бөлшектерді өңдеуді бағдарламалау, макростар, пышақтың траекториясын симуляциялау; Пост-өндіріс, мысалы, жүйе арасында файлдарды/деректерді пост-өндірістік жіберу, машина құралдарына жүктеу, зерттеу және сапа менеджменті.


Бағалау және бағалау өлшемі
Үйренушілердің бағалауға жіберілгеніне дәлел ретінде осы модульді аяқтау үшін олардың аталмыш модульдің барлық нәтижелеріне сәйкесетінін көрсету қажет. Өту балы үшін бағалау өлшемі осы модульді өтуге қажетті жетістіктердің деңгейін сипаттайды.


Бағалау және бағалау өлшемі

Өту балын алу үшін дәлелдер үйренушілердің мыналарды білетінін көрсетуі тиіс:

"Жақсы" баға алу үшін дәлелдер үйренушілердің өту өлшеміне қосымша мыналарды білетінін көрсетуі тиіс:

"Өте жақсы" баға алу үшін дәлелдер үйренушілердің өту өлшеміне және "жақсы" өлшеміне қосымша мыналарды білетінін көрсетуі тиіс:

P1 техникалық бизнесті жүргізу кезінде АП жүйесінің қалай пайдаланылатынын түсіндіру

[IE3, IE4]



M1 АП жүргізу өміршеңдігін және бизнестегі синхронданған инженеринг жүйелерін бағалау үшін пайдалану өлшемін сипаттау

D1 АП ортаға өту үшін жарамдылыққа қолмен өндірудің ағымдағы, ескірген технологияларын талдау

P2 синхронданған инженеринг үшін қолданылған стратегияны сипаттау

M2 қолмен жұмыс істеудің ескірген технологиясынан жоғары технологиялық автоматтандырылған өндіріске өтудің қаржылық жеңілдіктерін түсіндіру




P3 тиісті АЖЖ/АП БҚ пайдалану арқылы жоба мен өндіріс арасындағы интерфейстің біріктірілуі мүмкін екенін түсіндіру

M3 икемді станок жүйесіндегі жұмыс станциялары арасында бөліктердің жылжуы үшін роботтардың жұмысын түсіндіру және




P4 металды кескенге дейін үлгілеуді және симуляцияны жүргізу себептерін түсіндіру







P5 өнеркәсіптік роботтардың қолданылуын, пайдасы мен шектеулерін сипаттау [IE4]







P6 икемді станок жүйесінің машиналарды өңдеу процесін бизнес жайылту кезінде не үшін өнімділікті арттыратынын, жүктеу және түсіру жүйелерін, өндіріс жұмысын үйлестіруді түсіндіру [IE4]







P7 қарапайым құрамдас бөлікті жобалау және бөлікті өңдеу бағдарламасын құру үшін тиісті БҚ пайдалану, ол пост-өндірістік болуы және СББ машинада әзірленуі мүмкін

[IE4, CT1, CT5]









ЖООД: Бұл қысқаша мазмұндама қажетті жерде, шаршы жақшаларда атап көрсетіледі, жеке, оқыту, ойлану дағдылары өту өлшемінде қолданылады. Ол үйренушілердің сілтемелік дағды элементтерін тиімді қолдануын көрсету мүмкіндігін белгілейді.


Белгілер

ҮС – өз бетінше сауал құрайтын үйренушілер

ШТ – шығармашылық тұлғалар



ОҮ – ойланатын үйренушілер

КҚ – командалық қызметкерлер



ӨБА – өзін-өзі басқаратын адамдар

ТҚ – тиімді қатысушылар



Модуль: "Алты сигма" әдістемесі.
Мақсаты және міндеті

Бұл модульдің мақсаты – үйренушілерге Алты Сигма әдістемесі туралы кеңінен түсінік беру, ол өзгерісті азайту үшін қолданылады, ұйымды процесс қабілеттерін жақсартуға шоғырлау үшін оны босатады. Сондай-ақ қағидаларға, инфрақұрылымға, көрсеткіштерге және мұның ұйымда жүзеге асырылуына назар аударылған.


Модульге кіріспе

Ұйымдардың көпшілігі сапаны жақсартуға, шығындар мен уақытты азайтуға тырысады. Алты Сигма – бұл жүйелі біртіндеп жақсаруға жетелейтін дәлелденген әдістеме. Алты Сигма термині статистикада сигманы математикалық пайдаланудан шығады, стандартты ауытқуда сияқты – өзгергіштік шамасы. Процестің өзгеруін азайта отырып, Алты Сигма ұйымға процестің қабілетін жақсартуға баса назар аударуға мүмкіндік беру үшін оны босатады. Сигманың алты процесі бизнестің барлық аспектілерін, соның ішінде басқаруды, қызметтер көрсетуді, дизайн, өндіріс және тұтынушының қанағаттануын қамтиды.

Бұл модуль үйренушілерге Алты Сигма әдістемесі туралы кең түсінік беруге тырысады. Ол қағидаларға, инфрақұрылымға, көрсеткіштерге және мұның ұйымда қалай жүзеге асырылғанына назар аударады. Сондай-ақ жобаның DMAIC моделіне, Сигманың барлық Алты жобасының негізіне бағытталған. DMAIC - өзара байланысты бес фаза үшін акроним: анықтау, өлшеу, талдау, жақсарту және басқару. Бұл құрылымданған әдістемені жақсарту бойынша командалар мәселелердің себептерін түбейгейлі жою үшін қолданады, бұл тұтынушылардың сипаттамаларына немесе дұрыс орындалмағанға жауап бермейтін өнімдер немесе процестер.

Модуль Сигманың Алты процесін бейнелейді. Бұл процестердің арасындағы байланысты көрсету үшін қолданылатын және командаларға жасалған жақсартуларды түсінуге мүмкіндік беретін схемалық құрал.

Модуль сапа функцияларын (СФК) өрістетуге қажетті құзыреттерді қамтиды. Клиентке бағдарлану бизнестегі жетістік кілті болып табылады. СФК – бұл барлық ұйым аясында «клиенттің даусын» ауыстыру үшін қолданылатын процесс. Өнімдегі клиентке бағдарлану, процесстегі немесе қызмет көрсету жетістігі өзгерістерді барынша азайтуға көмектесіп, байланысты жақсартады, клиенттердің қанағаттанушылығын арттырады және әзірлеу циклін қысқартады. Басымдықтарды анықтау тапсырыс берушінің талаптарына негізделеді және шектеулі ресурстарды тиімді пайдалануға мүмкіндік береді.
Оқыту нәтижелері
Осы модульді аяқтағаннан кейін үйренушілер:


  1. Алты Сигма әдістемесін түсінеді.

  2. Жобаның DMAIC моделін қолданады.

  3. Алты Сигма қызметінің процесін толық көрсетеді.

  4. Сапа функцияларын өрістету туралы біледі (СФК).


Модуль мазмұны


  1. Алты Сигма әдістемесі туралы түсінік

Қағидалар: анықтау; түсінік; көрегендік; стратегия; философия; мақсаттар; өлшемдер; салғастырмалы талдау.

Инфрақұрылым: басқарушы құрамы; атқарушы басшы; көшбасшы/демеуші; негізгі қара белбеулер (тәлімгерлер); қара белбеулер (сарапшылар); жасыл және сары белбеулер; рөлі және міндеті

Енгізу жоспары (әрекеттер жоспары): көшбасшыны тағайындау; көп функцияоналдық команданы таңдау; өлшем мақсаттарын дамыту; оқыту бағдарламасын орнату; деректер мен мәселелерді жинау талаптарын қарастыру; өзгерістердің басқарушы бағдарламасын дамыту; әрекеттер жоспарын үйлестіру.

Өлшемдер: мысалы, сигма деңгейі, клиенттің дауысы (КД) (жеткізу және жұмыс істейтін өнімді талқылау), өлшем сапасын қамтамасыз етуге (ӨСҚ) қажетті (жеткізу және жұмыс істемейтін өнім графигін орындау), ықтимал ақаулар (мысалы, жеткізу бойынша біреу немесе өнімдегі құрамдас бөліктердің саны), бірлік бойынша ақаулар (ББА), мүмкіндік бойынша ақаулар (МБА), миллион мүмкіндіктер бойынша ақаулар (ММБА), сигма шәкілі.

Құралдар: анықтау құралдары, мысалы, сапа функцияларын өрістету, процестерді бейнелеу, технологиялық схемалар; өлшем құралдары, мысалы, матрицаны таңдау сипаттамалары, метриялық графиктер, жүйе өлшемдерін бағалау, тексеру парақтары, гистограммалар / оқу диаграммалары, функционалдық мүмкіндіктерді зерттеу, процесті статистикалық басқару; талдау құралдары, мысалы, ой-талқы, себеп-салдарлық диаграмма, ұқсас диаграммалар, Парето талдауы, шашыранды диаграмма, бас тартудың әлеуетті түрлері және әсерді талдау, зерттеулердің көп нұсқалығы; жақсарту құралдары, мысалы, орташа өту, өзгергіштіктің азаюы, қателерден қорғау, бағалауды талдау, бенчмаркинг, кайдзен / кайдзен блиц; басқару құралдары, стандартты операциялық рәсімдер бойынша мысал, жұмыс орнын ұйымдастыру, визуалдық басқару, DMAIC тексеру фазалары: анықтау, өлшеу, талдау, жақсарту, бақылау.


  1. Жобаның DMAIC моделін қолдану.

Анықтау: мысалы, команданың жарғысы, жобаны іске қосу, жобаның мақсатын анықтау жнее нәтижелер, демеушіні / негізгі мүдделі тараптарды анықтау, келіссөздер жоспарын дайындау, шлюздерді анықтау.

Өлшеу: мысалы, жоғары деңгейде процесс картасын құру, сапаны қамтамасыз етуге қажетті өлшем (КОК), матрицаны таудау сипаттамалары, өлшеу графигі бар бастапқы және екінші көрсеткіштерді жинау, сигма процесінің ағымдағы деңгейін анықтау, орындалды/орындалмады тексеру.

Талдау: мысалы, жинақталған деректерді түсіндіру, бағдарларды анықтау, себеп-салдарлық байланыстарды анықтау, бекіту, ағымдағы қызметтің түбегейлі себептерінің басымдықтарын және санын анықтау.

Жақсарту: мысалы, Алты Сигма құралдары мен тәсілдерін пайдалану арқылы қызмет, басымдықтарды орналастыру, енгізу, түсіндіру және нәтижелерді білу, басқару тәсілдерін әзірлеу, өзгерістерді басқару.

Басқару: мысалы, мониторинг панелі және деректердің көрсеткіш жүйелері арқылы мониторинг процесін тұрақты түрде жақсарту, кері байланыс ілмектерін құру, клиенттің талаптарын өңдеу.


  1. жүктеу 3,01 Mb.

    Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау