Жас маманмен жұмыс
Біздің өміріміздің мәні де, сәні де - бала. Салтанаты, махаббаты, мәртебесі де – бала.
Бала - біздің болашағымыз, еліміздің ертеңі, келешегіміздің келбеті. Ол - әр шаңырақтың
шаттығы, қуанышы, баға жетпес бақыты.
Сондықтан бала тәрбиесі - бүгінгі күннің өзекті мәселелерінің бірі. «Тәрбие басы –тал
бесік» - дейді халық, ал баланың дұрыс өсуі, дұрыс тәлім - тәрбиеге бейімделуі-алдымен
отбасына, содан соң балабақша мен мектептегі тәрбиеге байланысты. Елбасымыз Нұрсұлтан
Әбішұлы Назарбаев: «Еліміздің ертеңі бүгінгі жас ұрпақтың қолында, ал жас ұрпақтың
тағдыры ұстаздардың қолында»- дегенін барлығымыз білеміз. Ал мектептегі мұғалім кеше
ғана оқуды аяқтаған жас маман баланы қалай тәрбиелейді? Теориялық білімін практика
жүзінде іске асыра ала ма?- деген сұрақтар ата-аналарды мазалайды. Бірақ мектептерде жас
мамандарға тәжірибелі тәлімгер ұстаздар көмекке келеді. Жас мамандарға әдістемелік көмек
көрсетуді, ата- аналар жиналысы мен тәрбие сағаттарын ұйымдастыру, өзара сабаққа қатысу,
семинар, тренингтер ұйымдастырда тәлімгер ретінде өз білгенімді барынша үйретудемін.
Мен Тәжит Манат пен 2010 жылдың тамыз айынан бастап бірге тығыз жұмыс
істеймін. Әрбір оқу жылына жылдық жұмыс жоспары жасалады. Жоспар бойынша үнемі іс-
әрекетін бақылап, кеңес беремін. Сонымен қатар жас мамандарға психологиялық қолдау да
қажет. Педагог этикасы, педагогикалық такт, оқушылармен қарым- қатынас жасау ережелері,
тренинг өткізу жайлы ұсынымдар берілді. Мектеп құжаттарын толтыруды, құжаттармен
жұмыс жасауды меңгерді.Оқушылардың жеке құжаттарын толтыруда көмектестім. Ата-
аналармен танысу жиналысы, сауалнамалар толтыру уақытылы жүргізілді. Ата−аналармен
қарым-қатынас жасау,оларға бала оқытудың қазіргі кездегі талаптары мен қиыншылықтары
туралы мағлұмат беру, бала психологиясына көңіл бөлу т.с.с. кеңестер берілді. Қалалық
семинарларға қатысты.
Жас мамандармен жұмыс барысын тіркеу.
Жас маманның тегі, аты-жөні, мектебі, сыныбы.
Тәлімгер тағайындау туралы бұйрық көшірмесі.
Жас маманмен әңгімелесу.
А) тәлімгері туралы мәліметтерден хабардар болуы
Ә) тәлімгермен бірлескен жұмыс жоспары
Б) тәлімгермен қарым-қатынасы, ұсыныс, тілегі
В) тәлімгерінен басқа кімдерден қандай көмек алды?
Г) сабағына кімдер, қанша сағат қатысты?
Д) өзі кімнің сабағына қатысып, қандай әдістемелік көмек көрді ?
Е) «Жас мамандар мектебіне» қатыса ма?
Ж) жас маманның өз сабағын өзі талдау, бағалау деңгейі.
Қазалы аграрлы – техникалық колледжінің
«Жас мамандар мектебі» мүшелері
Р/с
Аты-жөні
Сабақ беретін пәні
Тәлімгер
1
Сүлейменова Бақытжамал
Орыс тілі мен әдебиеті Алмаева Жадыра
2
Төкен Айдана
Шетел тілі (ағылшын) Еркужаева шынар
3
Қалыбаев Қайрат
Дене тәрбиесі
Ерғазы Бақтияр
4
Суханберді Гүлзат
Нарықтық экономика
Оразымбет Алмагүл
5
Әліқуанышева Жақсыгүл
Арнаулы пән
Оразымбетов Күнділда
6
Ұзақбаева Роза
Арнаулы пән
Медетова Арайлым
7
Рысбаев Шымберген
Арнаулы пән
Медетова Арайлым
8
Телағысқызы Назерке
Өндірістік оқыту
шебері
Махамбетжанов Бақытжан
9
Сатаров Қуандық
Өндірістік оқыту
шебері
Махамбетжанов Бақытжан
10
Ильясов
Нұржан
Өндірістік оқыту
шебері
Есенов Серікбол
11
Абдуллаев Дәурен
Өндірістік оқыту
шебері
Есенов Серікбол
12
Нарымбетов Айбек
Өндірістік оқыту
шебері
Айтпаев Қайрат
13
Ақбай Мерей
Өндірістік оқыту
шебері
Айтпаев Қайрат
14
Сереев Бауыржан
Өндірістік оқыту
шебері
Исмайлов Дәурен
15
Қорғанбаев Алтынбек
Өндірістік оқыту
шебері
Исмайлов
Дәурен
БЕКІТЕМІН
Колледж директоры:
___________________
Т.Исмайлов
Қазалы аграрлы – техникалық колледжінің
«Жас мамандар мектебі» мүшелерінің
2016-2017 оқу жылына арналған жоспары
Р/с
Жұмыс мазмұны
Меңгергені
Қиналғаны
1
Бағдарламаны талдау бойынша
2
Күнтізбектік жоспар бойынша
3
Құжаттармен жұмыс бойынша
4
Сабақ типтерін таңдау бойынша
5
Сабақ кезеңдерін жоспарлау бойынша
6
Қазіргі педагогикалық технологиялар
7
Сабақты талдау бойынша