анықтау негізінде әлеуметтік қызметкер осы білімді толықтай жан-жақты меңгеруіне
мүмкіндік беру.
Курстың қысқаша сипаттамасы:
Әлеуметтік саясат қоғамдық теория және тәжірибе ретінде. Әлеуметтік саясаттың
мазмұны, мақсаты мен негізі. Қоғамның әлеуметтік құрылымы. Әлеуметтік трансформация
және әлеуметтік қауіпсіздік. Әлеуметтік саясаттың объектісі, субъектісі және принциптері.
Халықтың кіріс саясаты. Еңбек және еңбектік қатынастар саласындағы саясат. Демография
мәселелері және демографиялық саясат. Еңбекке жарамсыз және аз қамтамасыз етілген
адамдарды әлеуметтік қолдау және қорғау. Әлеуметтік салалардың дамуы және мемлекеттік
саясат. Көмек қажети ететін адамдарға әлеуметтік саясат. Әлеуметтік саясатты жүзеге
асырудағы қаржы және кадр жағынан қамтамасыз етілу мәселесі. Әлеуметтік саясатты
ақппараттық қамтамасыз етілуі. Әлеуметтік саясатта әлеуметтік серіктестік. Әлеуметтік
саясатты жүзеге асырудағы шет елдердің тәжірибесі.
Күтілетін нәтижелер:
Әлеуметтік саясаттың мақсаты мен міндеттерін, негізгі бағыттарын, принциптерін
және категорияларын, әлеуметтік қауіпсіздік және халықты әлеуметтік қорғау жүйелерімен
байланысын зерттеу болып табылады; әлеуметтік жұмысты қоғамдық құбылыс ретінде
білімді тереңдету және оның әлеуметтік саясатпен байланысын анықтау; әлеуметтік
болжамға және жоспарлауға қажетті қабілеттерді дамыту.
-
Пәнді оқу барысында «Әлеуметтік саясат» курсын меңгеру кезінде мемлекеттің
әлеуметтік саясатының әлеуметтік- экономикалық өмір сүру жағдайын реттеудің бір бағытын,
елдегі жалпы экономикалық жағдаймен тығыз байланыстылығын, әлеуметтік саясатта тікелей
және жанама түрде экономикалық дамудың мақсаттары көрініс алғанын білуі тиіс.
-
Осы пәнді оқытудың нәтижесінде келешек әлеуметтік қызметкерлер
мемлекеттік әлеуметтік саясаттың жүзеге асуын қажетті қандай шаралар,бағыттарын,
механизмдегі туралы білімді толық меңгереді.
-
Курстың мақсаты әлеуеттік саясат және оның құралдарын меңгеру келешек
маманманға қоғамның әлеуметтік дамуы, қандай жолдар арқылы жоғарғы әлеуметтік
көрсеткіштерге қол жеткізуге болатыны туралы білім береді.
-
Дамыған елдердің әлеуметтік саясат жүргізу тәжрибесінде бірнеше бағыттар
қалыптасқан: әлеуметтік сақтандыру; жұмыскерлерді әлеуметтік қорғау; еңбекақы саясаты;
еңбек нарығындағы әлеуметтік шаралар; тұрғын үй саясаты т.б Әлеуметтік сақтандыру –
мемлекеттің әлеуметтік саясатының ең бір маңызды бөлігі болғандықтан білу қажет.
Пререквизиттері: Қазақстан тарихы, Философия, Әлеуметтану, Саясаттану
Постреквизиттері: Отбасы әлеуметтануы
Оқытушы: т.ғ.к., доцент Жанысбеков Ә.
19.1. Пән атауы: Тұлға әлеуметтануы (3 кредит, 135 сағат)
Оқытудың мақсаты: Тұлға мәселесі философия, психология, әлеуметтану және сол
сияқты қоғамдық ғылымдардың негізгі көңіл аударатын мәселесі болып табылады. Бү_л
мәселе адамның әлемде, қоғамда алатын орны туралы ғылыми негізделген түсініктер алуға
толық мүмкіндік береді. Ерекше көңіл аударарлық жагдай - бұл тұлға мен қоғамның өзара
қарым-қатынасы мәселесі. Тұлғаның қоғамға тәуелді екені анық нәрсе емес. Ал, керісінше
оның тәуелсіздігі, әлеуметтік жүйелердің даму немесе тоқырау жағдайына әсер етуі -
пікірталас тудыратын сүрақ болып табылады. Осыған опай көптеген теориялық бағыттардың,
мектептердің орын алып отырғандығын атап көрсетуге болдады.
Адам қогамға әлеуметтік жіктер мен топтар арқылы ене отырып белгілі бір әлеуметтік
жүйелердің элементі ретінде күрделі жүйені және құрылымды бейнелейді. Осы күрделі
құылым туралы толық негізделген мәліметтерді әлеуметтанудың «тұлға әлеуметтануы»
курсынан алуға болады.
Қысқаша мазмұны (негізгі тараулары).
Тұлға әлеуметтануы арнайы
әлеуметтанулық теория ретінде XIX және XX ғасырларлардың аралығында пайда болды. Бұл
теория топтық, қоғамдық және жеке сананың ролі, олардың әлеуметтік мінез - құлықта
37
жүзеге асыруылуының жолдары мен әдістері ерекше көрініс тапты. Тұлғаның қалыптасу
процесінің әрқырлығы әлеуметтанудағы оның түрлі концепцияларының қалыптасуына әсерін
тигізеді.
Тұлғаның әлеуметтік қатынастардың субьектісі ретінде қалыптасуына көп көңіл бөлу
тснденциясының күшеюі бұл пәнді өте өзекті етіп отыр. Бұл бағдарлама арқылы студенттер
курстың жалпы мазмұны мен теориялық методолгия негіздерімен таныса алады.
Күтілетін нәтижелері. Студент алған білім нәтижесінде пәнді игеріп, осы білім
негізінде пән ауқымында іскерлік дағдыларын толық игеріп, біліктілігін арттыра біледі.
Пән бойынша алған білімдер жүйесі білім алушыны талапқа сай дағдыларды игеріп
іске асыруға дайын болады. Пәнді игеру арқылы қалыптасқан біліктілік пен дағдылар
студентке жүйелі білім бағытын қалыптастырып іскерлікке бейімдейтін кешенді білім-білік
қалыптастырады.
Пререквизиттер Философия, Әлеуметтану, Мәдениеттану,
Постреквизиттер: отбасы әлеуметтануы, мәдениет әлеуметтануы.
Оқытушы: Ахметова Ж.
19.2. Пән атауы: Отбасы және балалармен әлеуметтік жұмыс(3 кредит, 135 сағат)
Мақсаты: әлеуметтік қызметкерлердің негізгі бағыттары –азаматтарға нақты
мүмкіндіктерді орынды пайдалану, өз бетіше айқынды шешімге келе алмайтын, сырттан
біреудің көмегін қажетсінетін, еңбек ету кезеңіндегі түрлі себептерге байланысты өзін-өзі
қамсыздандыра алмайтындарға жағдай жасау.
Курстың қысқаша сипаттамасы:
- Отбасымен әлеуметтік жұмыс гылым ретінде. «Отбасымен әлеуметтік жұмыс»
пәнін оқып, үйрену курсы. Адам қоғамы тарихындағы отбасының эволюциясы. Әлеуметтік
қызметкер отбасымен іс-әрекеттің неғізгі түре ретінде. Отбасымен әлеуметтік жұмыс
жұргізу тарихынан. Отбасымен әлеуметтік жұмыстын шетелдік тәжірибедегі әдістемелер
мен әдістік аспектілері. Отбасымен жұмыс жұргізудегі отандық тарихы. Отбасының
әлеуметтік мәселелері. «Кауіп-катері бар тобындағы» отбасылардың әлеуметтік
проблемаларының ерекшеліктері. Отбасымен жұмыс жүргізетін әлеуметтік қызметкердің
кәсіби және рухани адамгершілік қасиеттері. Ана болу қазіргі әйелдердің басты ролі.
Отбасы мен балаларға әлеуметтік педагогикалық көмек беру орталығы әлеуметтік тәрбие
институты. Отбасылық қатынастардың мәселелері (отбаслық келіспеушіктер және ажырасу).
Психоәлеуметтік кеңес беру әлеуметтік жұмыстың технологиясы ретінде. Студент жастарды
отбасылық өмірге дайындау.
Күтілетін нәтижелер:
- Пәнді оқыту кезінде студенттер “Отбасы және балалармен жүргізілетін әлеуметтік
жұмыс” және әдістемелерінің теориялық негіздерін студентердің тоқталып толық
түсініктерді меңгереді.;
- Пәнді “Отбасы және балалармен жүргізілетін әлеуметтік жұмыс” барысында
игерген білімді тәжірибеде шығармашылық түрде қолданады. Студенттердің пән бойынша
“Отбасы және балалармен жүргізілетін әлеуметтік жұмыс” дұрыс қолдана білуге
дағдыланады.;
- Отбасымен әлеуметтік жұмыс гылым ретінде, адам қоғамы тарихындағы
отбасының эволюциясы мен бағдарламалардың қызметін ролдік ойындарға келтіру арқылы
жүзеге асыру. Әлеуметтік қызметкер отбасымен іс-әрекеттің неғізгі түре ретінде,
отбасымен әлеуметтік жұмыс жұргізу мен даму алғышарттарына анализ жасау: осыған
байланысты студенттерге қазақстандық ғалымдардың монографиялық зерттеулері мен
саласындағы мәселелер бойынша мерзімді баспасөзде жарияланған мәліметтермен жұмыс
жүргізіп, мақалаларға талдау жасау, ондағы идеяларды бағалай білуі қажет.;
- Отбасымен жұмыс жұргізудегі отандық тарихы мен ана болу қазіргі әйелдердің
басты ролі тек теориялық тұрғыдан ғана емес, сонымен қатар дағдылық маңызы бар. Осыған
байланысты оқытудың маңызды нысаны интерактивті оқу әдістеріне негізделген қазақ
жеріндегі жеке меншіктің, жер меншігінің, жекелеген объектілеріне және де мемлекеттік
38
