Қазақстан республикасы білім және ғылым

жүктеу 4,42 Mb. бет 238/260 Дата 03.03.2023 өлшемі 4,42 Mb. #41578 түрі Оқулық

Навигация по данной странице:

• Бірінші деңгейдегі инновация
• Демократиялық (жариялылық) стиль
• Дифференциация
• Дидактикалық қабілет
• Екінші деңгейдегі инновация
• Ескерту бақылау

Білім беру ұйымдарының мемлекеттік аттестаттауы – білім беру ұйымдарымен ұсынылатын білім беру қызметтерінің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттың талаптарына сәйкес келуін бақылау мақсатымен жүргізілетін рәсім. Бірінші деңгейдегі инновация – сапасы өзгеріссіз қалатын жүйенің сандық өзгерісімен сипатталады. Даму стратегияларының түрлері – жуырдағы келешекке деген ұйым мінез-құлқын жалпылайтын модель түрлері. Демократиялық (жариялылық) стиль – басшылық бөлінеді, басшылыққа педагогтер да қатыстырылады, жауапкершілік бөлінеді. Диверсификация – білім беру қызметінің деңгейі мен түрлеріне сұраныстың артуы, білім берудегі ілеспелі және қызмет ететін іс-әрекет сферасының дамуы (көлік мектебі, жатақхана, тұрмыстық қызмет көрсету, өндіріс және т.б.). Дифференциация – нарықты ырықтандыру жағдайында халықтың әртүрлі қажеттіліктерінің үдемеленуінен білім беру қызметінің неғұрлым арту шарты. Дидактикалық жүйе – оқу процесін ұйымдастырудың негізгі формасы – сабақ және сабақтан тыс оқу-тәрбие жұмыстары; міндетті және факультатив дәрістер. Дидактикалық қабілет – оқушыларға оқу материалын түсінікті етіп жеткізу, олардың білім дәрежесі, іскерлігі мен дағдысын дұрыс анықтай білу, пәнге қызығушылығын арттырып, таным белсенділігін және ойын дамыту. Екінші деңгейдегі инновация – жүйенің элементтерін қайта топтастырып, ұйымдастырушылық өзгерістерімен ерекшеленеді (мысалы, белгілі педагогикалық құралдардың жаңа комбинациясы, оның реттілігінің өзгерісі, пайдалану ережелерінің түрленуі). Ескерту бақылау – белгілі бір сұраққа немесе педагогикалық міндеттерді шешуге мектеп мұғалімдердің назарын аудару үшін жүргізілетін тексеру түрі. Жалпылай бақылау – тоқсан соңында немесе жартыжылдық жеке оқу курсы бойынша білім алушылардың пәндік білімді және іс-әрекет тәсілдерін (біліктер мен құзырлықтарды) меңгеру нәтижелерін қадағалау. жүктеу 4,42 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз