Қазақстан республикасы білім және ғылым

жүктеу 4,42 Mb. бет 236/260 Дата 03.03.2023 өлшемі 4,42 Mb. #41578 түрі Оқулық

Навигация по данной странице:

• Академиялық қабілет
• Алтыншы деңгейдегі инновация
• «Артық өндіру»
• Ақпараттық технология
• Бағалау
• Бақылау

ГЛОССАРИЙ Авторитарлық (өктемшіл) стиль – басшының жеке басының үстемдігіне негізделген басшылық, басшы әрбір қарамағындағылардың іс- әрекетін тек өзі анықтайды, ал қарамағындағылар оны бұлжытпай орындауға міндетті. Академиялық қабілет– мұғалім қабілетінің пән саласына (математика, физика, биология, әдебиет және т.б.) сәйкестігі. Мұндай мұғалім өз пәнін өскелең өмір талабына сай біледі, қарапайым зерттеу жұмыстарын жүргізеді. Алтыншы деңгейдегі инновация – жүйелі түрленуші қызметтік принципін сақтай отырып, жүйенің қызметтік қасиеттерінің сапалық өзгерісін сипаттайтын білім беру жүйесінің «жаңа түрімен» ерекшеленеді. «Артық өндіру» – білім беру қызметтері туралы ұсыныстармен нарықты қанықтыру. Ашықтық – адамның өзгелерге өз ішкі дүниесін ашуға дайын тұруы, ойларын ашық айта білуі. Ақпараттық технология – қазіргі компьютерлік техника негізінде ақпаратты жинау, сақтау, өндеу және тасымалдау істерін қамтамасыз ететін математикалық және кибернетикалық тәсілдер мен қазіргі техникалық құралдар жиыны. Бағалау – талдау және жаңа міндеттерді белгілеу үшін көзделген жоспарлардың орындалуы жөнінде уақтылы ақпараттар алып тұру. Бағалау (ағылш. – assessment →size (көлемін анықтау, көбінде салықтың) →sed/sit – отыру (ақпарат беріп көмектесу) – бұл оқыту нәтижесінде оқушылар нені біліп түсінді және осы білім-түсініктерін қалай қолдана алатынын терең түсіну үшін түрлі дерек көздерінен ақпаратты жинақтау және талдау процесі. Бақылау – бұл басқару қызметі, оның негізгі мақсаты жұмыс, еңбек нәтижсінің сапасы, сан жағынан бағалау және олардың есебін жүргізу. Бақылау – бұл педагогикалық басшылықтың және оқушылардың танымдық іс-әрекетін меңгертудің функциясы. Бақылаусыз жеке адамның дамуы мен қалыптасуын басқаруға болмайды. Бақылаудың психологиялық- педагогикалық мәні оқушыға дер кезінде көмек беру, олардың шығармашылық күшіне, қабілетіне сенім білдіру, оқушылардың оқу тапсырмасын нәтижелі етіп орындау үшін ынталандыру және іске жұмылдыру. Бақылау – келелі адекватты коррекциялық іс-әрекет жасау үшін мекеменің жұмысына объективті сандық және сапалық баға беруді мақсат ететін басқару іс-әрекетінің функциясы. жүктеу 4,42 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз