Әдістемелік бірлестік жұмысының негізгі түрлері

Әдістемелік бірлестік жұмысының негізгі бағыттары:

1. 
   пәнді оқыту процесінің нәтижесіне талдау жасайды;
   
2. 
   оқу курсының мазмұны мен құрылымының өзгеруіне ұсыныстар енгізеді, оның оқу әдістемесін қамтамасыз етеді;
   
3. 
   мемлекеттік білім беру стандартына сәйкес оқушының оқу бағдарламасын меңгеруін қамтамасыз ететін жаңа ақпараттық технологиялардың енгізілуі бойынша педагогикалық эксперименттер жүргізеді;
   
4. 
   күнтізбелік, тақырыптық жоспарларды талқылайды және бекітеді;
   
5. 
   оқу-әдістемелік құралдар мен дидактикалық материалдар дайындайды және оларды талдайды, талқылайды;
   
6. 
   оқушылардың ғылыми зерттеу жұмысын ұйымдастыру мәселесін қарастырады, оның жүргізілуіне басшылық және бақылау жасайды;
   
7. 
   оқу-зертханалық базаның жетілдіруі бойынша көрнекі құралдар, макеттер, стендтер, дисплейлік кешендер, диафильм, таблицалар құрастырады және оны қолдану әдістемесін жасайды;
   
8. 
   жас мамандарға арналған семинарлар ұйымдастырады, тәлімгерлер тағайындайды;
   
9. 
   пән бойынша өткізілетін білім сайыстары, олимпиадалар мен байқаулардың ережелерін құрастырады;
   
10. 
    оқудағы жетістікті қамтамасыз етуде оқу еңбегі мәдениетін көтеруге, еңбек және демалыс режимінің сақталуына байланысты оқушыларға, ата-аналарға арналған нұсқаулар дайындайды;
    
11. 
    мұғалімдердің кәсіби біліктілік деңгейін көтеру, пәнді оқыту әдістемесі мәселелері бойынша баяндамалар дайындап, оны талқылайды;
    
12. 
    басқа да әдістемелік бірлестік жұмысымен танысып, тәжірибесін зерттейді, алмасады.