Педагогикалық іс әрекеттің түрлері әдістемелік; басқарушылық; ғылыми педагогикалық

Педагогикалық іс әрекеттің түрлері әдістемелік; басқарушылық; ғылыми педагогикалық

Педагогикалық іс-әрекет компонентіне жатпайтыны:+Коммуникативтілік

Педагогикалық іс-әрекетгің нәтижелері:жеке тұлғаның жан-жақты дамуы, білімділігі, тәрбиелілігі

Педагогикалық іс-әрекеттің құрылымын айқындаған ғалым+ Н.В Кузьмина

Педагогикалық іс-әрекеттің құрылымы:диагностикалық, ұйымдастырушылық, ақпараттық, зерттеуші

Педагогикалық іс-әрекеттің маңызды компоненті:мотивация

Педагогикалық іс-әрекеттің субьектісі:Мұғалім

Педагогикалық эксперимент кезеңдері:B)Анықтаушы кезеңіЕ) Қалыптастырушщы кезеңіF) Қорытынды кезеңі. Теориялық кезен.Мазмұндық кезен. Талдау кезені

Педагогикалық эксперимент түрлері:айқындаушы; қалыптастырушы; салыстырмалы;

Педагогикалық эксперимент дегеніміз:танымның эмпирикалық дейгейіндегі зерттеудің негізгі әдісі; ғылыми теория немесе болжамды растау немесе жоққа шығару үшін керекті іс-әрекет;зерттеудің теориялық және эмпирикалық деңгейлері арасындағы байланыстырушы буын;

Педагогикалық эксперимент кезендері:Теориялық кезен.*Әдістемелік кезен. *Талдау кезені.*Нәтиже алу кезеңі, Практикалық кезең

Педагогикалық эксперимент кезеңдері:B) Теориялық кезең.E) Әдістемелік кезең.F) Талдау кезеңі.

Педагогикалық эксперимент кезеңдері:қалыптастырушы кезең;қорытынды кезең;анықтаушы кезең

Педагогикалық эксперимент кезеңдері:қалыптастырушы кезең+қорытынды кезең+анықтаушы кезең

Педагогикалық эксперимент кезеңдері:теориялық кезең+талдау кезеңі+әдістемелік кезең

Педагогикалық эксперимент міндеттері: Жобаланған педагогикалық құбылыстар мен байланыстар мәнін зерттеу.Педагогикалық құбылысқа зерттеушінің белсенді ықпал жасауы. Педагогикалық ықпал мен ықпалдастықтың нәтижесін өлшестіру.

Педагогикалық эксперимент міндеттері:A) Жобаланған педагогикалық құбылыстар мен байланыстар мәнін зерттеу.C) Педагогикалық құбылысқа зерттеушінің белсенді ықпал жасауы.G) Педагогикалық ықпал мен ықпалдастықтың нәтижесін өлшестіру.