Педагогиканың бөлімдері:A) Философияның жалпы негіздеріE) Педагогикалық процестің негіздеріG) Тұлға теориясының негіздері

Педагогиканың бөлімдері:A) Философияның жалпы негіздеріE) Педагогикалық процестің негіздеріG) Тұлға теориясының негіздері

Педагогиканың бөлімдері:педагогиканың жалпы негіздері+оқыту және тәрбие теориясы+білім беру жүйесін басқару

Педагогиканың ғылым ретінде дамуын анықтайтын:тәрбиелік қызмет;Педагогикалық іс-әрекет іске асырылатын обьективтік шындықтың жақтары; Қоғамдық өмірде тәрбиенің рөлінің жоғарылауы

Педагогиканың ғылым ретіндегі пәні:Оқу әрекеті процесс ретінде*Дамыту педагогикалық процесс ретінде*Іс-әрекет процесс ретінде*

Педагогиканың ғылымдар жүйесіне мыналар енеді: Этнопедагогика ;Тәрбие теориясы;Мектептану

Педагогиканың дамуы мен қалыптасуына ықпал етті: Қоғамдық өмірде тәрбиенің ролінің артуы.

Педагогиканың дамуы мен қалыптасуына ықпал етті: Қоғамдық өмірде тәрбиенің ролінің артуы.

Педагогиканың зерттеу нысанасы:Қоршаған педагогикалық шындық

Педагогиканың зерттеу деңгейлері:эмпирикалық;теориялық; әдіснамалық;

Педагогиканың зерттеу пәнi: +Тұтас педагогикалық процесс

Педагогиканың зерттеу пәні:Индивиттің өткен ұрпақтардың әлеуметтік тәжірибесін меңгертетін оқу және оқудан тыс уақыттың бірлігіндегі тұтас педагогикалық процесс;Оқыту және білім беру, тәрбиелеу процестері.; Білім беру, тәрбиелеу процестері.

Педагогиканың категориялары -"білім беру"; "педагогикалық процесс."тәрбие";

Педагогиканың категориялары «оқыту»;«әлеуметтендіру»;«іс-әрекет табыстылығы»;

Педагогиканың мазмұны келесі қызметтерді атқарады: Ақпаратты, Әдіснамалық, Оқытушылық, Дамытушылық

Педагогиканың мазмұны келесі қызметтерді атқарады: Ақпарттық,Әдіснамалық,Оқытушылық,Дамытушылық.

Педагогиканың нақты ғылымилық әдіснамалық принциптеріне жататын тұғырларB) тұлғалықD) іс-әрекеттікE) аксиологиялық

Педагогиканың нақты ғылымилық әдіснамалық принциптеріне жататын тұғырлар:ісәрекеттік.Тұлғалық.Аксиологиялық

жүктеу 351,94 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: