| Шәкәрім Құдайбердиев «Жастарға» өлеңінде жастарды Абай арқылы түзеткісі келеді? Қазақ ақыны, ойшыл, композитор, аудармашы Шәкәрім Құдайбердиевтің «Жастарға» Азақ ақыны, ойшыл, композитор, аудармашы Шәкәрім Құдайбердиевтің «Жастарға» өлеңін оқыған кезде, өлең маған арналған сияқты. Өлеңнің әр шумағында өзіме таныс жастар өмірін елестетіп, тамаша бір сезімге бөленемін 443,8 Kb. 15 | оқу |
| Тест тапсырмалары Ортағасырлық ойшыл Ф. Аквинскийдің саяси көзқарастары бойынша мемлекеттік басқарудың ең жақсы формасы 74,5 Kb. 1 | оқу |
| 1. «Мәдениет» ұғымын бір нәрсені түрлендіру мағынасында қолдануды ұсынған ежелгі ойшыл: «ақыл-ой мәдениеті философия» «Мәдениет» ұғымын бір нәрсені түрлендіру мағынасында қолдануды ұсынған ежелгі ойшыл: «ақыл-ой мәдениеті – философия» 39,5 Kb. 1 | оқу |
| Жиырмасыншы ғасырдың ұлы ақыны Мұқағали Мақатаевтың білімдар, ойшыл, зиялы ірі тұлға екенін оқушыларға жеткізу; грамматикалық материалдарды бекіту Құрамы 2,63 Mb. 1 | оқу |
| Адам өмірінің мән-мағынасы жөнінде арнайы еңбек жазып, құнды пікірлер айтқан ХХ ғ. өмір сүрген австриялық ұлы ойшыл В. Франкл 14,55 Kb. 1 | оқу |
| Есімдік, түрлері, түрленуі Тақтаға мынадай мысалдар жазылады (немесе үзіліс кезінде жазылып қойылады). Олар: Абай халқымыздың мақтанышы, ойшыл данасы. (?) 0,85 Mb. 1 | оқу |
| Альберт эйнштейн Ойшыл ірі болған сайын, оның өмірбаянында дәуір ерекшеліктері сондай айқын көрінеді, өмірбаяны тарихпен шынайы ұштасып жатады. Әрі қарай әлемді онсыз елестету мүмкін емес Өмірбаяны 453,73 Kb. 1 | оқу |
| Конфуций «Адам-мәдени жануар» дей отырып, адамның қалыптасуындағы мәдениеттің рӛлін жоғары бағалаған ойшыл: әл-Фараби «Барлығы да ағын үстінде», «Бір түскен өзенге екінші рет қайтып түсуге болмайды» деген кімнің сөзі? Гераклиттің 37,53 Kb. 9 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Жасымда ғылым бар деп ескермедім» Жаттап тоқы көңілге-деп ақын Сұлтанмахмұт Торайғыров айтқандай, балалар, шынында да қазақтың кемеңгер, данышпан, ойшыл ұлы ақыны Абай аталарыңның өлеңдері жақсы оқуға, білімді болуға, тәртіпті, тәрбиелі Сабақ 76,04 Kb. 1 | оқу |
| Мәшһүр-Жүсіп араб және парсы тілдерін жетік білгенімен қоймай, Көп тілді білген ғұлама Мәшһүр Жүсіп Көпейұлы (1858—1931) — ұлы ойшыл, фольклортанушы, этнограф, тарихшы, философ, қазақ мәдениеті мен әдебиетінің белгілі тұлғасы 220,67 Kb. 1 | оқу |
| Әбунасыр Әл-Фараби Насыр Әл-Фараби, Әбу Насыр Мұхаммад ибн Тархан ибн Узлағ әл-Фараби (870 950 ж ш.) әлемге әйгілі ойшыл, философ, социолог, математик, физик, астроном, ботаник, лингвист, логика 342,39 Kb. 1 | оқу |
| Ұстазға құрмет шәкіртке міндет. Ұстазымды мәңгі өлмейтін үлгі дер ем Бір қызығы, бұл дүниеден хабарсыз жаңа туған сәбиден есейе келе, әлемді аузына қаратқан дана да, ойшыл да шығады. Осынау ақыл толыстырып, білімін шыңдау сапарында ол бір адамға ерекше қарыздар екенін сезінеді. Ол ұстаз 23,21 Kb. 1 | оқу |
| Қазақ тілі мен әдебиет пәнінен дарынды оқушылармен жұмыс Оқылатын пәндердің нысандары тіл арқылы ғана танылады. Қазақ деген елді өзгелер дарынды түлегімен, ойшыл ғалымымен, ұлтжанды данасымен таниды, ал осындай асылдарды әлемдік биікте таныту тіл арқылы жүзеге аспақ Жұмыс бағдарламасы 166,69 Kb. 1 | оқу |