іздеу: Саралау

Жеке – дара сараланған тапсырмалар
- Кім тапқыр, кім жылдам? (Сұрақ-жауап)
-кесте – Шөгіндісі саралған мөлдіреткіш режимінде жұмыс жасайтын аэротенк-тұндырғы мен окситенктерге аралған тұнба бөлгіштерге гидравликалық ауыртпалық мәндері
- ҚҰрылыс нормалары және ережелер
Саралап баға беріңіздер
- Қазақcтан Республикасы білім және ғылым министрлігі
Қазақстанда қылмысты саралау
- Жұмыс бағдарламасы «Э кономика саласындағы қылмыстарды саралаудың мәселелері \" \" №1 басылым
Экскурсиялық қызмет көрсетудегі сараланған тәсіл
- 45. Көрсетудің негізгі әдістемелік тәсілдері
Ажырату, саралау, үміт арту, даулау, жатқызу, салыстыру, тәжірбиеден өткізу, қарама қарсы қою, зерделеу қолданатын сұрақ үлгілері ойлаудың ... деңгейін көрсетеді
- 1-нұсқа Білім беру саласындағы біздің мақсатымызды анықтайтын болжам
Топсаяхаттың сабаққа ұқсастығын және айырмашылығын саралап жазу
- Альдибекова Шолпан Нурсапаевна Алматы-2021 Топсаяхатты білім беру түрі ретінде дәлелдеу. Топсаяхаттың оқушыларға ғылыми білім берудегі мәнін ашу. Бұл сабақ
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету»
- Сабақтың тақырыбы: Тіл-қарым-қатынас құралы. Қазақ тілінің дыбыстық жүйесі №1-сабақ. Бөлім
Мектептің жоғарғы сатысында информатиканы саралап оқыту (10-11сыныптар). Қоғамдық-гуманитарлық бағыттағы кәсіби курстар
- 1. Информатика білім беру саласы ретінде
Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?
- Сабақ тақырыбы Материялық нүкте. Санақ жүйесі. Салыстырмалы қозғалыс
Саралап оқыту ұстанымы
- Методические рекомендации по изучению предмета «Начальная военная и технологическая подготовка»

	Тєулік зоналары бойынша жєне (немесе) оны жеке т±лѓалардыњ т±тыну кµлеміне ќарай электр энергиясына арналѓан тарифтерді энергиямен жабдыќтаушы ±йымдардыњ саралау ережесін бекіту туралы Тәулік зоналары бойынша және (немесе) оны жеке тұлғалардың тұтыну көлеміне қарай электр энергиясына арналған тарифтерді энергиямен жабдықтаушы ұйымдардың саралау ережесін бекіту туралы 176 Kb. 1	оқу
	Сабақ Мұғалімнің аты-жөні Күні: Сынып Теңдеу, теңдік, теңсіздік тақырыптары бойынша оқушылардың біліктерін пысықтай түсу,топтық жұмыста әр оқушы білімін саралау Сабақ 1,48 Mb. 1	оқу
	Омонимдер Синонимдер Антонимдер Когнитивтік лингвистика тіл біліміндегі жаңа бағыттардың бірі болғанымен, қазірдің өзінде өзіндік ұстанымдары мен ерекше саралау тәсілдері бар бірнеше бағдарлы салаларға ажырай бастады 15,82 Kb. 1	оқу
	Сабақтың мақсаты: Оқушылардың ғарыш әлемі туралы білімдерін кеңейтуге көмектесу. Сабақтың міндеттері Оқушылар мәтінмен таныса отырып,саралау, сипаттау, зерттеу, салыстыру, талдау жұмыстарын жүргізуге жағдай жасау Сабақ 80,49 Kb. 1	оқу
	Өз ара бірлестікте болу керек Мақсаты: оқушылардың қазақ тілі, химия, биология, география, математика пәндері бойынша білімдерін байқау, саралау, оқушыларға ана тілін білудін маңызын түсіндіру, білгендерін түйгендерін ортаға салу Сабақ 18,77 Kb. 1	оқу
	Сабақтың тақырыбы Сабақтың мақсаты Сабақтың түрі Физика ғажайыптар әлемі Оқушылардың тұрақты электр тогы тарауы бойынша алған білімдерін саралау, пәнге деген қызығушылығын арттыру, батылдығын шыңдау Сабақ 13,48 Kb. 1	оқу
	Үй тапсырмасын саралау Қазақстанда цифрландыру процесінің ағымдағы үрдістері. Электрондық үкімет порталы Цифрлық сауаттылық Цифрлық сауаттылық – бұл адамның күнделікті өмірде және жұмыста ақпараттық технологияларды қолдана білуі Бағдарламасы 3,03 Mb. 1	оқу
	Деңгейлік-саралау Осыған орай, деңгейлеп саралап оқыту технологиясы әр оқушының қабілетіне, мүмкіндігіне, деңгейіне қарай оқытуды көздейді. Сабақ барысында міндетті 3 деңгейлік тапсырмалар арқылы жұмыс жасалады. Тапсырмаларға төмендегідей талаптар қойылады Оқулық 24,05 Kb. 1	оқу
	Сабақтың тақырыбы: Қазақстан аумағындағы тайпалық одақтар мен алғашқы мемлекеттер Мақсаты: Жас ұрпақты өз Отаның сүюге, туған елінің тарихын білуге, қастерлеуге, құрметтеуге тәрбиелеу. Жаңа заман талабына сай білімді, жігерлі, алғыр тұлға қалыптастыру. Оқушылардың пән бойынша білімдерін саралау Сабақ 22,05 Kb. 4	оқу
	Тақырыбы: Бөлме өсімдіктері Секция Бөлме өсімдіктерінің шығу тарихын білу. Ғалымдардың зерттеулерін, болжамдарын саралау. Әр өсімдіктің өзіне тән қасиетіне байланысты, өмірде пайдалана білу. Бөлме өсімдіктерінің адам өмірімен тікелей байланыстығын ашу 0,55 Mb. 4	оқу
	«Бейнелеу өнер және сызу» пән мұғалімі №4 шипажайлы мектеп –интернат Атырау қаласы Тақырыбы: Суретші және мен Мақсаты: Білімділігі Мақсаты: Білімділігі:Қайта өрлеу дәуірінің ұлы суретшілерінің өмірбаяндары мен шығармашылықтарымен таныстыру. Туындыларының сюжеттік композитциялық тақырыптық идеалық және көркемдік ерекшелігін саралау ғылыми зерттеулер бойынша мәлімет 61,41 Kb. 1	оқу

---