| 6М012000 – «Кәсіптік оқыту» Педагогика қоғамның тәрбиелік қызметін жүзеге асырумен байланысты ғылым. Демек, педагогикалық қызмет іске 318,35 Kb. 1 | оқу |
| Ц д ш а к е н о в а музыкант мұҒалімнің домбыра аспабында ойнау арқылы оқушылардың орьшдаушылық Қабілетін Демек, ұрпақ тэрбиесі мәселесін халықтық кұндылықгар негізівде жетілдіру 68,71 Kb. 1 | оқу |
| Балаларды тәрбиелей отырып, ата-аналар еліміздің болашақ тарихын, демек, дүниенің де тарихын тәрбиелейді 19,18 Kb. 1 | оқу |
| 1. Мүмкіндігі шектеулі балалар Мұндай түсініктерді қазіргі таңдағы адамдардың пікірлері мен көзқарастарынан жиі ажыратуға болады. Демек, әрбір кезеңнің моделі бар 17,11 Kb. 1 | оқу |
| Іс-әрекеттегі зерттеу айналымы, ТҮрлері Кембридж тәсілінде. Демек, мұғалімдердің білім беруге қатысты туындайтын проблемаларды шешу жолындағы әрекеті – кіші ғылыми еңбек десе болады 7,3 Mb. 6 | оқу |
| Әож 314. 7: 314. 74 Қазақстан республикасындағы миграциялық жағдайдың КӨрінісі Демек, мигранттардың жағдайын құқықтық реттеудегі мәселелерін шешуде, тиімді жолдарын анықтауға болады 51,5 Kb. 1 | оқу |
| Мультифакторлық аурулар (полигендік) Жалпы сипаттама Демек, аллельдердің жеке комбинациясы алуна түрлі. Олар генетикалық бірегейлікті қамтамасыз етеді. Ол тек ақыл-ой қабілеттерінде, физикалық айырмашылықтарда ғана емес 102 Kb. 5 | оқу |
| Жаңа Заман философиясы «адам – ғаламдағы ең мінсіз тіршілік иесі, эволюцияның тәжі, демек – дүниенің қожасы» деп сенген жаңа рухани пікірді бекіткен философия болды 37,4 Kb. 11 | оқу |
| Диплом жұмысын орындауға арналған әдістемелік нұсқаулық Демек, диплом жұмысы студенттің маманданып жатқан саласы бойынша оқу-зерттеу жұмысының шегін білдіреді. Бұған дейін студент Диплом 341,66 Kb. 1 | оқу |
| Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі еуразия гуманитарлық институты Демек, диплом жұмысы студенттің маманданып жатқан саласы бойынша оқу-зерттеу жұмысының шегін білдіреді. Бұған дейін студент 187,82 Kb. 1 | оқу |
| Гуманизация жизни детей в экстремальных ситуациях Адамзат еншісіне ғана тиісті сол тірлік дамуының бағбаншысы тәрбие. Демек, қай заманның, қай қоғамның болмасын көкейкесті мәселесі болып келгендегі дәлелдеуді қажет етпейді 5,58 Mb. 1 | оқу |
| Растрлық және векторлық кескіндер Демек, экранға енгізілетін кескін ол әрбір элементі бір пиксель үшін атрибуттардың мәнін құрайтын бейнежадының массиві. Бағдарлама әр түрлі кескіндерді құра алу үшін, ол не атрибуттардың массивтерін сақтауы қажет, не болмаса Бағдарламасы 1,99 Mb. 27 | оқу |
| Қазақстан тарихын зерттеудегі мәліметтер базасының маңызы Бұл ретте, электрондық нысанда ұсынылған компьютерленген талдау нәтижелері екінші рет пайдалануға жол беретіні маңызды. Демек, дәл осы жағдайда тарихшылар тек тұтынушылар ғана емес, ақпарат жасаушылар да рөл атқарады Лекция 15,05 Kb. 1 | оқу |
| Критериалды бағалаудын жүйесінің құрылымы мен мазмұны Демек, неге және қалай оқытады, білім алушының қажеттілігі қандай және бағалау тәжірибесінде жүзеге асыруға қажетті нәтижелерге жетуге қалай көмектесуге болады деген сұрақтарға жауап іздеу Бағдарламасы 143,27 Kb. 5 | оқу |
| Сабақ мақсаты: Металл өткізгіштердегі электр тогын және оның кедергісінің температураға тәуелділігін сипаттау. Ой қозғау Тәжірибенің қорытындысы: Амперметрдің көрсеткіші өзгереді және спираль қызған сайын амперметр тізбектегі токтың азайғанын көрсетеді. Демек, қызғанда темір сымның кедергісі артады Сабақ 0,53 Mb. 1 | оқу |