IV – тарау. Синтаксис.Пунктуация

 

 

24 

IV – тарау. Синтаксис.Пунктуация. 

4.1. Сөйлем түрлері. Геофизикалық барлау әдістері. 

Синтаксис  туралы  түсінік.  Жай  сөйлем  мен  құрмалас  сөйлемің 

айырмашылығы.  Жай  сөйлемнің  түрлері.  Геофизикалық  барлау 

әдістері туралы. 

Кәсіби лексикалық минимум: 10-12 сөз 

Тақырыпты оқу нәтижесінде: 

Білу керек: 

- 

сөйлем түрлерін 

Меңгеру керек: 

- 

жай сөйлем түрлерінің жасалу жолдарын  

Қалыптастырылатын құзырлықтар: 

 Базалық: 

- 

жай сөйлем түрлерін меңгеру; 

- 

жаттығулармен жұмыс жасауға дағдыландыру; 

- 

синтаксистік талдау жасай білу дағдысын жетілдіру. 

Кәсіби: 

- 

оқу дағдысын қалыптастыру, ойды еркін жеткізуге машықтану; 

- 

тақырыпты жинақтау, қорыту, ойлау қабілетін дамыту; 

- 

тірек сөздер арқылы ассоциация құрау, топтастыру стратегиясын 

қолдану. 

Арнайы: 

- 

сөйлемнің түрлері туралы теориялық білімдерін нығайту; 

- 

мәтіндегі сөйлемдерді талдай отырып, танымдық-ізденімпаздық 

қабілеттерін арттыру. 

 

Оқушылардың білімін тексеруге арналған  

бақылау сұрақтары: 

1. Сөйлемнің түрлері. Мысал келтіріңіз.  

2. Кәсіби сөздер мен сөз тіркестерін пайдаланып, сөйлем құрыңыз.  

3. «Геофизикалық барлау әдістері» мәтіні бойынша 6 сұрақ құрыңыз.  

 

4.2.Сөйлемнің тұрлаулы мүшелері.Магнитті барлау әдістері. 

Сөйлемнің тұрлаулы мүшелері. Күрделі бастауыш. Күрделі 

баяндауыш. Олардың сөйлемдегі қызметі. Магнитті барлау әдістері 

туралы. 

Білу керек: 

- 

сөйлемнің тұрлаулы мүшелерін 

Меңгеру керек: 

 

 

25 

- 

магнитті барлау әдістері туралы ұғымды 

Қалыптастырылатын құзырлықтар: 

 Базалық: 

- 

күрделі бастауыш, күрделі баяндауышты меңгеру; 

- 

жаттығулармен жұмыс жасауға дағдыландыру; 

- 

синтаксистік талдау жасай білу дағдысын жетілдіру; мәтіннен 

күрделі бастауыш, күрделі баяндауыштарды табу. 

Кәсіби: 

- 

оқу дағдысын қалыптастыру, ойды еркін жеткізуге машықтану; 

- 

тақырыпты жинакқтау, қорыту, ойлау қабілетін дамыту; 

- 

тірек сөздер арқылы ассоциация құрау, топтастыру стратегиясын 

қолдану. 

Арнайы: 

- 

сөйлемнің тұрлаулы мүшелері туралы теориялық білімдерін 

нығайту; 

- 

мәтіндегі сөйлемдерді талдай отырып, танымдық-ізденімпаздық 

қабілеттерін арттыру. 

 

Оқушылардың білімін тексеруге арналған  

бақылау сұрақтары: 

1. Сөйлемніңтұрлаулы мүшелері. Мысал келтіріңіз.  

2. Кәсіби сөздер мен сөз тіркестерін пайдаланып, сөйлем құрыңыз.  

3. «Магнитті барлау әдісі» мәтіні бойынша 6 сұрақ құрыңыз.  

 

4.3.Сөйлемнің тұрлаусыз мүшелері. Сейсмикалық барлау әдісі. 

Сөйлемнің  тұрлаусыз  мүшелері.  Толықтауыш,  пысықтауыш, 

анықтауыш  туралы  түсінік.Сөйлемдегі  қызметі.  Сейсмикалық  барлау 

әдісі туралы түсінік. 

Кәсіби лексикалық минимум: 10-12 сөз 

Тақырыпты оқу нәтижесінде: 

Білу керек: 

- 

сөйлемнің тұрлаусыз мүшелерін 

Меңгеру керек: 

-   сейсмикалық барлау әдісіне байланысты терминдерді 

Қалыптастырылатын құзырлықтар: 

 

Базалық: 

- 

сөйлемге синтаксистік талдау жасай білу; 

- 

жазба жұмыс түрлерін орындау; 

 

 

26 

- 

жағдаяттарға байланысты тіл дамыту жұмыстарын жүргізу. 

 Кәсіби: 

- 

оқушылардың танымдық белсенділігін қалыптастыру; 

- 

оқу материалын меңгеру; 

- 

мамандық туралы білімін жетілдіру; 

- 

теориялық білімдерін жүйелеу. 

 Арнайы: 

-  жағдаяттар арқылы кәсіби сөйлеуге ынталандыру; 

- септік жалғауларын қайталау арқылы мәтіннен сөйлемнің тұрлаусыз 

мүшелерін табу. 

 

Оқушылардың білімін тексеруге арналған  

бақылау сұрақтары: 

1. Сөйлемнің тұрлаусыз мүшелері. Мысал келтіріңіз. 

2. Кәсіби сөздер мен сөз тіркестерін пайдаланып, сөйлем құрыңыз.  

3. «Сейсмикалық барлау әдісі» мәтіні бойынша 6 сұрақ құрыңыз.  

 

 

4.4. Сөйлемнің бірыңғай мүшелері.Электрлі барлау әдісі. 

Сөйлемнің  бірыңғай  мүшелері  туралы  түсінік.  Олардың 

жасалуы.  Сөйлемдегі  бірыңғай  мүшелерге  қойылатын  тыныс 

белгілері. Электрлі барлау әдісі туралы. 

Кәсіби лексикалық минимум: 10-12 сөз 

Тақырыпты оқу нәтижесінде: 

Білу керек: 

- 

сөйлемнің бірыңғай мүшелерін және олардың жасалу жолдарын 

Меңгеру керек: 

- 

жаңа теориялық білімді игеру үшін сөздікпен жұмыс жасауды 

Қалыптастырылатын құзырлықтар: 

 Базалық: 

- 

сөйлемдегі қызметін анықтау; 

- 

синтаксистік талдау жасау; 

- 

бірыңғай мүшелерді табу. 

Кәсіби: 

- 

электрлі барлау әдісі туралы терминдермен таныстыру; 

- 

мәтін арқылы танымдық қызығушылықты арттыру; 

- 

дүниетанымдық ой-өрістерін кеңейту; 

- 

мәтіннің негізгі мәнін, мазмұнын анықтау; 

 Арнайы: