Мектеп информатикасының базалық курсын оқыту әдістемесі (5-6 сыныптар)

Білім берудің негізгі ерекшеліктерінің бірі-оны саралау. Дифференциация (лат. яз. - айырымы, айырмашылық) - бөлу бүтін әр түрлі бөліктері, түрлері және сатылары. Білім беруді саралау-тұлғаны қалыптастырудың негізгі принциптерінің бірі. Ол студенттердің жеке ерекшеліктерін ескеру қажеттілігіне негізделген. Әр оқушыға сараланған оқытудың әртүрлі формаларын - мектеп, мамандандырылған сыныптар, оқу бағдарламалары, оқулықтар, оқу қарқыны, сыныптан тыс және сабақтан тыс жұмыстардың түрлерін таңдау мүмкіндігін қамтамасыз ету қажет. Ол үшін оқушылардың сұраныстарына сәйкес икемді білім беру жүйесі құрылуы керек. Оқытуды саралау қазіргі уақытта мектепті жаңартудың негізгі бағыттарының бірі болып табылады. Оқытуды саралаудың мағынасын талдауды "оқытуды саралау"ұғымын талдаудан бастау керек. Қазіргі уақытта Педагогикалық және психологиялық әдебиеттерде "оқытуды саралау"ұғымының жалпы қабылданған анықтамасы жоқ.

Психологиялық-педагогикалық тұрғыдан саралаудың мақсаты-әр оқушының бейімділігі мен қабілеттерін анықтауға, қызығушылықтары мен қабілеттерін дамытуға оңтайлы жағдай жасауға негізделген оқытуды даралау.

Әлеуметтік тұрғыдан алғанда, саралаудың мақсаты қоғамның дамуының қазіргі кезеңінде қоғамның әр мүшесінің мүмкіндіктерін оның қоғаммен қарым-қатынасында неғұрлым толық және ұтымды пайдалану ниетімен туындаған қоғамның шығармашылық, интеллектуалдық, кәсіби әлеуетін қалыптастыруға мақсатты әсер ету болып табылады.

Дидактикалық тұрғыдан саралаудың мақсаты-түбегейлі басқа мотивациялық негізге негізделген оқушыларды сараланған оқытудың жаңа әдістемелік жүйесін құру арқылы мектептердің пісіп-жетілген мәселелерін шешу.