1. Информатика білім беру саласы ретінде

-сыныпқа арналған "Информатика" оқу пәнінің базалық білім мазмұнының «Ақпараттық объектілерді құру және түрлендіру» бөлімін оқыту әдістемесі

жүктеу 152,18 Kb.

бет	44/44
Дата	07.01.2022
өлшемі	152,18 Kb.
	#36998

1 ... 36 37 38 39 40 41 42 43 44

Информатика сессия

30. 10-сыныпқа арналған жаратылыстану-математика бағытындағы "Информатика" оқу пәнінің базалық мазмұнының «Қосымшаларды әзірлеу» бөлімін оқыту әдістемесі

29. 9-сыныпқа арналған "Информатика" оқу пәнінің базалық білім мазмұнының «Ақпараттық объектілерді құру және түрлендіру» бөлімін оқыту әдістемесі

Ойлан

1. Ақпарат дегеніміз не? Оны қандай қасиеттері бойынша сипаттауға болады?
2. Ақпаратты қабылдаудың қандай түрлері бар?
3. Ақпараттың адам өміріндегі маңызы жайлы не айтуға болады?

Топтық жұмыс

3 топқа бөлініп, мына тапсырманы орындау

Ақпараттың барлық қасиеттері маңызды десек те, түрлі мамандық иелері үшін осы қасиеттердің бірі басқаларына қарағанда айрықша маңыздылыққа ие. Ақпараттың жекелей алғандағы бір қасиеті ерекше маңызды болатын мамандық иелерінің қызметіне талдау жасаңдар. Мысалы, журналист үшін бірінші кезекте ақпараттың өзектілігі маңызды. Ал полиция үшін ше? Тағы да басқа сол сияқты .

Ақпараттық объектілеріне мысал келтіру.

30. 10-сыныпқа арналған жаратылыстану-математика бағытындағы "Информатика" оқу пәнінің базалық мазмұнының «Қосымшаларды әзірлеу» бөлімін оқыту әдістемесі

Сабақтың мақсаты: Мобильді қосымшы жасау жүйесін үйрену. Әзірленген қосымшаны құрылғыға жүктеу және орнату тәсілдерін меңгеру

Ойға шабуыл:

Күнделікті өмірде қалай жиі және қандай Мобильді қосымшаларды қолданамыз?

Түрлі смартфондарда қандай операциялық жүйелер қолданылады?

Ең көп таралған операциялық жүйелер смартфондағы?

Мобильді қосымша жасау туралы қызықты болу үшін видео материал көрсетемін, Сол видео арқылы тақырыпты түсіндіремін. Сабақ соныңда оқушылармен Шыңжырды жалғастыр ойының ойнаймыз. Бұл ойында оқушылар бір бірінің ойын жалғастырып, тақырыпқа байланысты бір біріне сұрақтар қою қажет.

жүктеу 152,18 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 36 37 38 39 40 41 42 43 44