1 Қазақстан республикасы жоғары оқу орындарының


9- сурет 10- сурет 62



жүктеу 20,84 Mb.
Pdf просмотр
бет13/56
Дата14.08.2022
өлшемі20,84 Mb.
#39102
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   56
61
9-
сурет
10-
сурет


62
11-
сурет
12-
сурет


63
13-
сурет
14-
сурет


64
15-
сурет
16-
сурет


65
17-
сурет
18-
сурет


66
19-
сурет
20-
сурет


67
21-
сурет
22-
сурет


68
23-
сурет
24-
сурет


69
25-
сурет
26-
сурет


70
27-
сурет
28-
сурет


71
29-
сурет
30-
сурет


72
31-
сурет
32-
сурет


73
33-
сурет
34-
сурет


74
35-
сурет
36-
сурет


75
37-
сурет
38-
сурет


76
39-
сурет
40-
сурет


77
41-
сурет
42-
сурет


78
43-
сурет
44-
сурет


79
45-
сурет
46-
сурет


80
47-
сурет
48-
сурет


81
«
Дүниеде
 
жоқ
 
жануар
» 
əдістемесі
Нұсқау
:
«
Дүниеде
жоқ
жануардың
суретін
салып
жəне
ол
жануардың
атын
дүниеде
кездеспеген
жаңа
атаумен
ата
».
I. 
Талапқа
сəйкес
қағаз
бетіндегі
сурет
көлденеңнен
ортасына
орналасуы
керек
.
a) 
Егер
сурет
қағаздың
жоғарғы
бұрышына
жақын
орналасқан
болса

онда
ол
адам
кез
келген
ортада
өзін
-
өзі
əрдайым
жоғары
бағалайды
.
b) 
Сурет
қағаздың
төменгі
бөлігінде
орналасса

өз
-
өзіне
сенбеуі
жəне
төмен
бағалайтындығын
білдіреді
:
II. 
Жануардың
бас
бөлігінің
орналасуы
.
a) 
Бастың
көлемі
фигураға
қатысты
болуы

өзіңе
жəне
айналадағыларға
мұқият
түрде
назар
аударады
жəне
əділ
бағалайды
.
b) 
Бастың
оңға
қарай
бұрылуы
– 
шынайы
тұрақтылықпен
жоспарлардың
жүзеге
асуы

Адам
өз
жоспарларын
іске
асыруға
белсенді
кіріседі
.
c) 
Бастың
солға
қарай
бұрылуы
– 
өз
көңіл
-
күйінің
іштей
жақсы
болуға
əрекеттенетін
адам

Іс
-
əрекеттің
ең
маңыздысы
өзіндік
сана
-
сын
танып
-
білуге
бағытталады

Бойын
қорқыныш
сезімі
жие
билеп
алады

d) 
Тек
бас
үлкен
етіп
салынса

ол
– 
тұлғаның
өз
мүддесіне
баса
назар
аударатындығын

қандай
да
бір
объектіге
деген
позициясын
өзгерте
алмауын
білдіреді
.
ІІІ

Басында
орналасқан
əр
түрлі
қосымша
немесе
сезім
мүшелеріне
сəйкес
бөлшектерге
сипаттама
:
Жануардың
көзі
үлкен
болса

ол
қорқыныш
белгісіне
тəн
көрінеді
.
Кірпіктердің
бар
-
жоғына
назар
аударыңыз

Əйелдер
үшін
олардың
бар
болуы

истеройдты
-
демонстративті
мінез
-
құлықты
білдірсе

ал
ерлер
үшін
– 
мінездің
əйелге
тəн
белгілері
байқалады

Құлақтар
– 
қоршаған
адамдардың
маңыздылық
мəліметтеріне
тікелей
қызығушылық
білдіру
.
Ауыздың
суреті
кішкене
ашық
тілмен
салынса

бірақ
ерні
жоқ
болса

сөзшеңдік

тілге
деген
белсенділікті
білдіреді

Ерінмен
біріккен
ауыз
– 
сезімталдық

кейде
сөйлеу
белсенділігі

Тілсіз

ерінсіз
ашық
ауыз
– 
қорқыныш
пен
күдіктену
сезімі
.
Тісті
ауыз
– 
вербалды
агрессия

көп
жағдайда
қорғаныс
.
Дөңгелек
түрдегі
ауыз
– 
балалар
мен
жеткіншектер
үшін
– 
қорқу

мазасыздық
.


82
IV. 
Басында
орналасқан
қосымша
бөлшектер

a) 
Мүйіздер
– 
қорғаныс
– 
агрессия
(
агрессияның
басқа
белгілерімен
бірігуін
анықтау

тырнақпен

қылмен

инелермен
) - 
бұл
агрессия
мінезі

жауабы
қорғанысқа
бағытталады
.
b) 
Қауырсындар

өзін
əсемдеу

өзін
ақтауға
ұмтылу
жəне
демонстрациялылық
.
c) 
Жая

шуда

түк
(
жүн
) – 
сезімталдық

өз
жұмысына
нақтылау

ал
кейде
өз
əлеуметтік
рө
ліне
бағдарланушылық

V. 
Тірек
бөлімі

a) 
Аяқтың
түгелімен
немесе
жартылай
болмауы

ерекше
білінетін
пайымдаушылық

негізсіз
қорытынды
жасауға
бейім
болу
-
ын
білдіреді
.
b) 
Аяқтарды
біріктіріліп
əлсіз

ұқыпсыз
салынуы

өз
пайым
-
дауларын

қорытындыларын

шешімдерін
қатаң
бақылау

аяқтардың
немесе
тіректердің
кез
келген
элементтер
түрлерінің
бір
тектілігі

бір
бағыттылығы

сонымен
қатар
қайталануы
– 
пайымдаудаларының
өзіне
ыңғайлы
етіп
шешім
қабылдағыштығын
білдіреді
.
c) 
Аяқ
түрлерінің
немесе
тірек
бөлімінің
кез
келген
элементтерінің
орналасуындағы
əртүрлілік
– 
пайымдау
ерекшелігі

өз
бетінше

кейде
шығармашылық
бастамасының
немесе
өзгеше
көзқарастың
болуы
.
VI. 
Жануарлар
бейнесінің
жоғарғы
жағындағы
бөліктер
(
қанаттар

қысқыштар

қауырсындар

бантиктер

гүлдер
) – 
энергия

адамзат
білімінің
əртүрлі
аймақтарын
қамту

өзіне
сенімділік

білуге
құмарлық

көптеген
шараларға
қатысу

өзіне
күн
астынан
орын
жау
-
лап
алу
батылдығын
сипаттайды
.
VII. 
Құйрықтар
бірнеше

əсіресе

үлкен

тармақталған

ұзын
құйрықтарға
ерекше
назар
аударыңыз

бұл
жеке
əрекеттеріне

істеріне

шешімдеріне

қорытындыларына

ойларына
аса
сенімділігін
білдіреді

a) 
Құйрықтың
жоғары
бағытталуы

өзінің
əрекетіне

істеріне

шешімдеріне
сенімді

оң
жəне
сергектік
қатынасы
.
b) 
Құйрықтың
төмен
бағытталуы

өзіне
наразы
болу

жасаған
ісіне
өкіну

мұңаю

өкініш
жəне
т
.
б
.
c) 
Құйрық
оңға
бағытталса

өз
əрекеттеріне

мінез
-
құлқына
на
-
разы
болу
.
d) 
Құйрық
солға
бағытталса

өз
ойларына

жіберген
қателеріне

шешім
қабылдай
алмаушылығына
наразы
болу
.
VIII. 
Фигура
контуры
.


83
a) 
Бейненің
сырт
келбетінде
өзге
элементтердің
болуы
(
шабақтардың

қабыршақтардың

инелердің
). 
Олар
əсіресе
тігінен
салынса
– 
айналадағылардан
агрессивті
қорғанысты
білдіреді
.
b) 
Орнатылған
қылқандар

жабылған
жерлер

сызықтардың
екі
еселенуі
– 
күдіктену

қорғану
.
c) 
Жануардың
үстіндегі
контур
болуы
– 
жоғарыдағыларға
жəне
тыйым
салушыларға
қатынасы
.
d) 
Төменгі
контурі
– 
төменде
тұрғандарға
қатынасы

құрдастарының

бағынушылары
жағынан
кінəлау

айыптардан
қорқу

мазақтаудан

мойындамаудан
қорғану
талабы
.
e) 
Жан
-
жағындағы
қорғаныс
заттары
– 
қалыпты
сезіну

кез
кел
-
ген
ситуацияда
қорғануға
даяр
болу

Қорғану
элементтері
дене
ішінде
оң
жақта
орналасқан
– 
іс
-
əрекет
процесінде
айналадағылардан
қорғану
.
f) 
Сол
жақтағы
элементтер

өз
пікірін

позициясын

наным
-
сенімдерін
қорғау
.
IX. 
Жануарды
адамға
сəйкестендіруі
(
тік
жүру

адам
киіміне
киіндіруі

тұмсықтың
адам
кескініне
ұқсастығы
) – 
эмоционал
-
ды
тұрғыда
жетілмегендіктің
белгісі

ойлау
инфантилизмі
– 
бұл
адамның
мінезімен
байланысты
ертегілерді
жақсы
көруі

яғни
мінезінде
балалық
сезімнің
болуы
.
X. 
Үшкір
детальдар

суреттегі
бұрыштар
– 
субьектінің
агрессивтілік
деңгейі
(
тістер

тұяқтар

азу
тістер
).
XI. 
Ештеңемен
толықтырылмаған
шеңберді
бейнелеу
– 
тұйықтық
белгісі

жабылуға
тенденцияның
болуы

яғни
адам
ашылғысы
келмейді
.
XII. 
Тірі
бөлікке
орнатылған
механикалық
бөліктер
(
сымдар

ан
-
тенна

бұранда
клавиштар
– 
психикалық
ауру
белгісі

Көбіне
ши
-
зойдты
типте
байқалады
.
Жануардың
 
атауы
.
Мағыналық
құрамаларды
тиімді
біріктірілуі
(
мысалы
ұшатын
қоян
), 
ойлардың
логикалық
түрінің
басым
болуы
.
Кітап
атауы

білімнің

өз
ақыл
эрудициясының
абстрактілі
демонстративтілігі
.
Үстірт
-
дыбыстық
– 
айналасындағыларға
жеңіл
-
желпі
қатынастың
белгісі
.
Қайталанатын
элементтер
– 
ойлаудың
кешігуінің
белгісі
.
Шексіз
ұзын
атау
– 
фантазияға

армандауға
бейімділік
.


84
«
Жанұя
 
суреті
» 
əдістемесі
Мақсаты
:
жанұяішілік
қарым
-
қатынастарды
зерттеу
.
Нұсқау
:
өз
жанұясының
əдеттегі
іспен
айналысу
кезіндегі
немесе
оны
өзінің
елесі
бойынша
суреттеп
салып
беру

Əдістеме
балаларға
қолданылады
.
Сурет
салу
процесінде
назар
аударылатын
жағдай
:
1. 
Суретті
белгілер
арқылы
ретімен
салуы
.
2. 
Суреттерде
түсініксіз
бейнелердің
салынуы
қарым
-
қатынастағы
қиындықтарды
білдіреді
.
3. 
Детальдарды
өшіру
– 
импульсивтілік

сенімсіздік

күдіктену
.
4. 
Баланың
қапыл
ойдан
шығарған
пікірлеріне

түсіндірмелеріне
назар
аудару
.
5. 
Эмоционалды
реакцияларына
жəне
олардың
бейнемен
байла
-
нысына
көңіл
бөлу
.
Сурет
салу
кезінде
балаға
бірнеше
сұрақтар
қойған
жөн

Мысалы

Мұнда
кім
бейнеленген

Немен
айналысып
жатыр

Олар
көңілді
ме

Неліктен

Олардың
ішінде
кім
басшы

жəне
т
.
б

Тікелей
сұрақтар
қоймаған
жөн
жəне
қайта
-
қайта
қоя
беруге
болмайды

Сұраққа
бірнеше
уақыттан
соң
қайтып
келу
керек

Жобалау
сұрақтарын
қолдану
:
Мысалы

Жарысты
кім
ұтар
еді

сен
бе

əлде
апаң
ба

Мамаң
өзімен
бірге
баруға
кімді
шақырар
еді

Егер
адам
емес

ит
салынған
болса

сеніңше
ол
кім
болар
еді
?
Жағымды
жəне
жағымсыз
жағдаяттар
беріледі
:
1. 
Сенде
циркке

билет
бар
жəне
сен
қасыңа
кімді
алып
баратыныңды
елестет
.
2. 
Сенің
жанұяң
қонаққа
барайын
деп
жатыр

бірақ
жанұя
мүшесінің
біруі
ауырып
қалды

үйде
қалу
керектігін
елестет

Кім
қалар
еді
?
3. 
Сен
конструктордан
үй
салудасың
жəне
саған
көмек
керек

Жанұя
мүшелерінен
кімді
шақырар
едің
?
4. 
Сенде
киноға
баруға

билет
бар

ал
жанұяда

адам
екенін
елестетіңіз

Үйде
кім
қалады
?
5. 
Сен
адам
тұрмайтын
аралға
түскеніңді
елестетіп
көр

Сен
кіммен
болғың
келеді
?
6. 
Сен
сыйлыққа
қызықты
лотоға
ие
болдың

Барлық
жанұя
ойнауға
отырды

ал
сіздерде

адам
артық

Кім
ойнамайды

Неліктен
?



жүктеу 20,84 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   56




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау