1. Қашықтықтан оқытудың мақсаттары мен міндеттері. мақсаты балаға үйде білім алу мүмкіндігін беру міндеттері

ОЖЖ қолданатын мұғалімдердің қызметіне қойылатын негізгі талаптар

жүктеу 59,03 Kb. бет 2/26 Дата 21.12.2022 өлшемі 59,03 Kb. #40715

Навигация по данной странице:

• 5. Қашықтықтан оқыту түрлері.

4. ОЖЖ қолданатын мұғалімдердің қызметіне қойылатын негізгі талаптар. 1) Ерте, орта және кеш мектепке дейінгі жастағы балаларды оқытуды ұйымдастырудың ерекшеліктерін білу; 2)Тәжірибеде объективті, манипуляциялық және / немесе ойын әрекеттерін қолдана отырып, балалардың дамуын қамтамасыз ету; 3)Мектеп жасына дейінгі балалардың әр түрлі бағытта - физикалық, интеллектуалдық, когнитивті, жеке даму принциптеріне ие болу; 4)Мектепке дейінгі мекемелерде балаларды тәрбиелеудің федералды бағдарламасына сәйкес өздерінің еңбек әрекеттерін ұйымдастыру және талдау туралы түсінікке ие болу; 5)Әр баланың жеке ерекшеліктерін тану және ескеру және психологпен бірге қамқоршылармен жұмыс жоспарын құру; 6)Балалардың ақыл-ой, интеллектуалды және физикалық бағытта дамуын қадағалаңыз; 7)Дамуында ауытқуы бар балалармен жұмыс жасай білу; 8)Талдау жұмысын жүргізе білу және балалардың дамуын, олардың бастауыш мектепте қосымша білім алуға дайындығын барабар бағалау; 8) Ата-аналармен жұмыс туралы білімдерге ие болу, ата-аналар жиналыстарын өткізе білу, оларды балаларының дамуын бақылау нәтижелері туралы хабарлау. 5. Қашықтықтан оқыту түрлері. Оқу үдерісін қамтамасыз ету үшін қашықтықтан оқытудың әр түрлі түрлерін қамтуға болады: -бейнеконференциялар (дыбыспен бірге жүретін бейне кескінмен алмасу); - аудио конференциялар (сандық және аналогтық байланыс құралдарында дыбыстық ақпаратпен алмасу); -компьютерлік телеконференциялар; бейне дәрістер; -сөйлесу сеанстары; веб-сабақтар; -радиобайланыс; телеарналар. Қашықтықтан оқыту түрлері білім беру мекемесінің техникалық құралдармен жабдықталуына және бағдарламаның ерекшеліктеріне байланысты бөлек те, кешенді де қолданыла алады.Зерттеулердің сипаты мен тиімділігі көбіне ТШО таңдауына байланысты: мысалы, радио мен теледидарды пайдалану дербестендірілген ақпаратты алуды білдірмейді, тек жалпы ақпаратты ұсынуды қамтамасыз етеді. Пәндердің әрқайсысын оқыту үшін қашықтықтан оқытудың кез-келген түрін қолдануға болады, олардың табысты үйлесуі жаңа нәрселерді үйрену процесін біркелкі емес және қызықты әрі өнімді етеді. жүктеу 59,03 Kb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз